新概念一重点知识点归纳

新概念一重点知识点归纳新概念一重点知识点归纳新概念一重点知识点归纳xxx公司新概念一重点知识点归纳文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语、词组归纳

由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：

一、动词+介词

1．lookat…看…，looklike…看上去像……，

lookafter…照料…

2．listento…听……

3．welcometo…欢迎到……

4．sayhelloto…向……问好

5．speakto…对……说话

此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如：Thisismynewbike.Pleaselookitafter.(×)

Thisismynewbike.Pleaselookafterit.(√)

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类：

A．动词（vt.）+副词

1．puton穿上2．takeoff脱下

3．writedown记下

此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较：

Firstlistentothetape,thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.(√)

Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.(×)

Firstlistentotheanswer,thenwriteitdown.(√)

B．动词（vi）+副词。

1．comeon赶快

2．getup起床

3．gohome回家

4．comein进来

5．sitdown坐下6．standup起立

此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三、其它类动词词组

thedoorthesametowork/classillalook/seatsupperyoungshoppingTV/games10.playgames

介词短语聚焦“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。如：inEnglish，inthehat

2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5．inthetree表示“在树上(非树本身所有)”；onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。如：Therearesomeinthetree.Therearemanyapplesonthetrees.

6．inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。如：There’refourwindowsinthewall,andthereisamaponthebackwall.

7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。

8．at+时刻表示钟点。如：atsix,athalf,pastten.

9．likethis/that表示方式，意为“像……这/那样”。

10．of短语表示所属关系。如：apictureofaclassroom,amapofChina.

11．behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。如：beside/nearthedoor,under/behindthetree.

12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。如：fromonetoten,(go)toschool/bed/work.

另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。

重点句型大回放

1．Ithink…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idon’tthink…，如：Ithinkhe’sMrZhinag.(L17)Idon’tthinkyouareright.

2．givesth.tosb./givesb.sth.意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.如：

Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.GiveittoMrHu.(L57)

3．takesb./sth.to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。如：

Pleasetakethenewbookstotheclassroom.

4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。如：Oneisredandoneisgrey.(L50)或Oneisred,,theotherisgrey.

5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’sgoforawalk./Letustryoncemore,please.

6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Letmehelpyoufindit.(L42)/Letmehelpyouwithit.

7．Whatabout…/Howabout…意为“……怎么样”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/Howplayingchess

8．It’stimetodo…/It’stimeforsth.意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：It’stimetohavesupper.=It’stimeforsupper.

9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”，如：LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.(L43)前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：

Tomlikesswimming,butdoesn’tliketoswimthisafternoon.

10．asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事”，其中asksb.后应接动词不定式，如：Askyourfriendstoguesswhatisinit.(L44)

11．showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。如：Showyourfriendyourfamilyphoto.（L36）/Showyourfamilyphototoyourfriend.

12．introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是“向某人作介绍”。如：Introduceyourfamilytoher.

重点短语快速复习

of各种各样的2.either…or…或者…或者…，不是…就是…

3.neither…nor…既不……也不……

4.Chineseteawithout,anythinginit中国清茶

5.takeaseat就坐6.homecooking家常做法

7.befamousfor因……而著名8.ononeswayto在……途中

9.besick/illinhospital生病住院10.attheendof在……的尽头，在……的末尾

11.waitfor等待12.intime及时

13.makeone’swayto…往……（艰难地）走去

14.justthen正在那时15.firstofall首先，第一

16.gowrong走错路17.be/getlost迷路

18.makeanoise吵闹，喧哗19.geton上车

20.getoff下车21.standinline站队

22.waitingroom候诊室，候车室23.attheheadof……在……的前头

24.laughat嘲笑25.throwabout乱丢，抛散

26.infact实际上27.atmidnight在半夜

28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快

29.quarrelwithsb.和某人吵架30.takeone’stemperature给某人体温

31.have/getapainin…某处疼痛32.haveaheadache头痛

33.assoonas…一……就……34.feellikedoingsth.想要干某事

35.stop…fromdoingsth.阻止……干某事36.fallasleep入睡

37.againandagain再三地，反复地38.wakeup醒来，叫醒

39.insteadof代替40.lookover检查

41.takeexercise运动

42.hadbetter(not)dosth.

最好（不要）干某事

43.attheweekend在周末44.ontime按时

45.outof从……向外46.allbyoneself独立，单独

47.lotsof=alotof许多

48.nolonger/more=not…anylonger/more不再

49.getback回来，取回50.soonerorlater迟早

51.runaway逃跑52.eatup吃光，吃完

53.runafter追赶54.takesth.withsb.某人随身带着某物

55.take(good)careof…=lookafter…(well)（好好）照顾，照料

56.thinkof考虑到，想起57.keepadiary坚持写日记

58.leaveonebyoneself把某人单独留下59.harderandharder越来越厉害

60.turnon打开（电灯、收音机、煤气等）61.turnoff关

重温重点句型

1．So+be／助动词／情牵动词／主语．

前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也

适于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。例如：Helikesplayingbasketball,andsodoI.他喜欢打篮球，我也喜欢。

Katecan’tspeakChinese,andIneither/norcanJim．凯特不会说汉语。吉姆也不会。

注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”

“是呀。”例如：一BasketballisverypopulargameinAmerica．

篮球在美国是一项很受欢迎的运动。

一Soitis．的确如此。

2．Turnright／leftatthefirst／second／…crossing.

这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Takethefirst／second／…turningontheright／left.

例如：一Canyoutellmethewaytothenearestpostoffice？

你能告诉我去最近的邮局的路吗？

一Walkalongthisroad，andturnleftatthethirdcrossing.

沿着这条路走，在第三个路口向左拐。

3．Ittakessb．sometimetodosth．

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语。例如：

Ittookmehalfanhourtofinishthehardwork．完成这项艰巨的工作花了我半个小时。

4．…think／find+it+adj.+todosth.

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。例如：

IfounditimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语很重要。

5．What’swrongwith…？

此句型相当于What’sthematter/troublewith…后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了”例如：

－What’swrongwithyourbike你的自行车出什么毛病了？

一It’sbroken．它坏了。

－What’swrongwithyou你怎么了？

一Ihaveapaininmyhead．我头痛。

6．too…to…

在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。例如：Heissoyoungtogotoschool．（改为简单句）

→Heistooyoungtogotoschool．

在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enoughto…进行句型转换。例如：Thismathsproblemwassoeasythatwecouldworkitout.（改为简单句）

→Thismathsproblemwaseasyenoughforustoworkout.

7．Sorrytohearthat.

全句应为I’msorrytohearthat.意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。例如：—Mymotherisill,soIhavetolookafterherathome.

我母亲病了，因此我必须在家照看她。

—Sorrytohearthat.听到此事我很难过。

重点句型、词组大盘点

1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。

[用法]usedto+动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。

[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.

[比较]usedtodosth.过去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事；beusedtodosth.被用来做某事。

[举例]

1)Iusedtoreadinbed.我过去总是躺在床上看书。

2)Didheusetoworkintothenight或Usedhetoworkintothenight？

他以前总是工作到深夜吗？

3)Iamusedtogettingupearly.我习惯早起。

4)Knivesareusedtocutthings.刀是用来削东西的。

2.…returnitsoonerorlater.……迟早要将它归还。

[用法]

l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。

2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于giveback.

[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于goback或comeback。

[举例]

l)Hewillfindhisshortcomingsoonerorlater.他迟早会发现他的缺点的。

2)Whenwillyoureturntoyourhometown什么时候回老家？

nbsp;3)Ihavereturnedthebooktothelibrary.我已经把书还给图书馆了。

matterwhattheweatherislike…无论天气……

[用法]nomatterwhat相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。

[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有：

nomatterwhen无论什么时候nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方

nomatterwho无论谁nomatterhow无论怎么样

[举例]

l)Nomatterwhathedoes,nbsp;healwaystriestodoitwell.

无论做什么事，他总是力求做好。

2)Nomatterwhathappens,Iwilltakeyourside.无论发生什么事，我都将支持你。

3)Nomatterwhogivesatalk,weshalllistencarefully.

无论谁做报告，我们都应当认真听。

4)Nomatterhowhegoestowork,heisneverlate.无论怎么样去上班，他从不迟到。

4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。

[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习（做）某事”。

[拓展]practice名词，实践”、“实施”、“练习”；putaplanintopractice实行某计划。

[举例]

l)Theboypractisedmakinganewsound.那男孩练习发出新的声音。

2)Shepractisedthepianotwohourseveryday.她每天练习两个小时的钢琴。

3)Wehavelaidtheplanandnowwemustputitintopractice.我们已经制订出计划，现在必须实施。

5.Heencouragedeveryonetotakepar