托班学期工作计划（共3篇）

第20页共20页托班学期工作方案〔共3篇〕第1篇：托班工作方案2023年托班工作方案一.教育1.根据托班幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式，提倡教育游戏化，把游戏浸透到各项活动中去，从而进步教育效果。2.努力创设宽松、温馨的家庭式的环境，老师对待孩子要像母亲一样、细心、耐心的关心每一个孩子。3.我们将真对班上幼儿的实际情况，以幼儿生活活动为切入口，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在新的学期里都能有很大的进步。二.卫生本学期里，继续亲密配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长开展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力进步本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，防止传染病的发生；认真做好消毒工作，晨检记录和平安笔记，及时与家长获得联络。三.平安为幼儿创设一个绝对平安的环境，经常的进展自查工作。及时的对幼儿进展平安教育，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身平安。四.加强与幼儿家长的联络，做到"家园"互动1.突出为家长效劳的精神，同时根据家长的要求随时增加我们托班的效劳内容，努力做到让家长满意。2.利用家园交流本，向家长做好宣传工作。五.其他.一切为了孩子,为了孩子一切,对幼儿充满爱心，以开展的目光对待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造才能的培养,做一个幼儿和家长都欢送的好老师。第2篇：托班工作方案一、班级情况分析^p：本学期我班共有20个幼儿左右，托班工作方案。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大局部幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比拟小，自控才能差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。二、教育教学总目的根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种形式，有机地浸透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心开展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，开展其根本动作，培养良好的生活习惯；继续开展幼儿的认识才能和口语表达才能，进步幼儿各方面的才能。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其开展程度和特点的时机，观察、理解每位孩子各方面的开展情况，促进孩子身心和谐地开展。三、详细目的：〔一〕安康：〔1〕逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。〔2〕愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。〔3〕有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。〔4〕能承受安康检查。〔5〕在日常生活中，能根据成人的提醒注意平安。〔6〕愿意参加体育活动。〔二〕语言〔1〕愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。〔2〕能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。〔3〕能用简短的语言答复下列问题，表达自己的要求和想法。〔4〕喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。〔5〕能听懂普通话。〔三〕社会〔1〕逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。〔2〕愿意和老师、同伴交往。〔3〕理解幼儿园一日生活中最根本的规那么，并学习遵守。〔4〕爱父母、长辈、老师和同伴。〔四〕科学：〔1〕对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。〔2〕学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。〔3〕学惯用语言、动作表达探究过程。〔4〕对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。〔五〕艺术：〔1〕对环境、生活和艺术中的美有兴趣。〔2〕愿意参加艺术活动。〔3〕能学惯用一些简单方法进展艺术表现活动。〔六〕游戏：〔1〕给幼儿创造游戏条件,增强幼儿游戏的兴趣。〔2〕充分发挥幼儿的主体作用,培养幼儿安康活泼的性格，形成幼儿安康、开朗、活泼但又有较强规那么意识的特征。〔3〕进步幼儿进展游戏的平安意识，培养幼儿愿意和伙伴共同体验游戏的乐趣，工作方案《托班工作方案》。四、详细措施l、体育活动：保证幼儿集体与个别活动相结合的原那么,针对幼儿年龄特点，开展丰富地、促进幼儿动作全面开展的体育游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣。全面开展幼儿走、跑、跳、攀爬、投掷等动作。针对体质弱，年龄小的孩子，有针对性地开展其动作，鼓励他们英勇地完成每个游戏任务，完成每一个动作要领，培养孩子的自信心，坚强的意志。2、教学活动：根据本班幼儿年龄和开展程度、兴趣特征，开展有目的、有准备的教学活动，为幼儿提供丰富、多样的操作环境，为幼儿提供充足地操作、锻炼的时机，在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。4、保育工作：每天保证幼儿充足的饮水,幼儿口渴了及时饮水,催促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯,教给幼儿一些简单的自我保护方法。对幼儿进展饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培养,并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒,及时地帮助幼儿增减衣服,帮助幼儿逐步学会自己吃饭，并不断进步幼儿的生活自理才能。五、家长工作1、家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿，充分与家长进行理解以及沟通，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。2、提出家长配合事项，听取家长意见和建议，以便班级保教工作的改良。3、老师为孩子制定“幼儿家园联络手”。记录幼儿日常中的一点一滴，表现自己的个性特点。家长做好配合工作，为家长提供幼儿在园表现的素材。4、认真办好班级周方案的更换，让家长及时理解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，利用早晚家园接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通，理解介绍幼儿情况，互相提出建议，运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见。六、分月安排二月：1、制定班组方案2、开学准备工作〔班中卫生清扫、活动区材料调整环境布置等〕三月：1、稳定幼儿一日常规，进展家长园地更新2、开展三八节、植树节相关活动3、认真填写好两周一次的家园联络手册4、做好幼儿平安隐患管理工作四月：1、承受常规检查2、做好幼儿平安工作3、“五一”节相关活动五月：1、开展平安逃生演练活动2、老师研究课3、庆“六一”活动〔31日〕六月：1、庆贺六一儿童节2、做好收取下学期的定位费的工作3、做好暑假开班的通知和课室、课程的调整工作4、老师研究课七月：1、做好放假通知工作2、做好期末完毕填写好奖状和学生手册工作3、完成学期末的工作总结郑秀玲2023年02月12日第3篇：托班班务工作方案一、班级情况分析^p：我班孩子共有17名孩子，男孩11名，女孩6名。班级共有三名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新老师，保育员已有多年的工作经历，相信在三位保教人员的同心协力下，可以将班级工作顺利开展。两到三岁孩子，在各方面才能上是相当欠缺的，特别是第一次分开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原那么。二、教养原那么：幼儿园托班是幼儿分开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养交融”是我们开展托班教养活动必需要遵循的一条重要准那么，注重“保中有教，教中有保，自然浸透，教养合一”的观点。以《纲要》为指导思想，以《保教指南》为指导策略，将各项工作环节踏踏实实地开展下来，并从中发现问题，寻找解决问题的捷径，从而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中安康成长。三、详细工作及措施：〔一〕共同生活方面：1、让孩子喜欢上幼儿园：措施：〔1〕带幼儿参观我们的幼儿园，让他们可以喜欢上幼儿园。〔2〕认识幼儿园的老师及新朋友，消除他们的恐惧感。〔3〕带他们玩各类活动，游戏等，让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方。2、培养一日常规：措施：〔1〕通过说说、教教来让幼儿学会正确的洗手方法，擦嘴的方法。〔2〕看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子。〔3〕学会小便后拉自己的裤子。〔4〕愉快进餐，学会自己用调羹吃饭，并且保持桌面、地面的整洁。3、建立初步的常规意识：措施：〔1〕在老师的提醒下，会轻松拿放小椅子。〔2〕通过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。〔3〕可以自己入睡，不吵醒别人，保持良好的睡姿和午睡习惯。〔4〕通过故事、谈话，让幼儿知道同伴之间要团结友爱，玩玩具不挣不抢，有关心同伴和别人的意识。〔二〕学习方面：针对托班幼儿年龄的特点，他们注意集中力的时间短，好奇心强，我们将通过各主题活动，采取游戏形式，让幼儿寓教于乐在游戏中，从中获得知识。措施：1、通过各主题活动：《开心宝宝》《我喜欢》《我自己》等其他活动来帮助幼儿获取知识和经历。2、在美术方面，首先培养幼儿的绘画兴趣，托班第一学期主要以涂色为主，老师根据班级孩子开展程度来开展层次性的涂色活动，由简到难，由一种颜色到多种颜色。通过涂色活动来进步幼儿对色彩的敏感度。还可以让幼儿“玩”颜料，如手指点画，手掌印画，报纸印染画等，从而让幼儿体验美术活动的快乐。在手工方面，托班幼儿以撕贴为主，从而开展他们的小手肌肉，锻炼手指的灵敏性。3、会唱简单的歌曲，会念儿歌，乐意听故事。会随着老师一起看图书，理解图书内容，从而培养早期阅读的习惯和意识。4、尝试开展区域活动，如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。5、开展丰富多彩且有意义的周末活动，促进孩子更好地成长。〔三〕平安工作：托班幼儿年龄小，平安工作表达得更为重要，我们重点从以下几个方面进展：1、老师学习相关的平安知识，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、老师进步幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢、受伤等现象的发生。〔四〕家长工作：1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级老师，理解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在入园前召开家长会，向家长介绍托班孩子的教育理念，介绍孩子入园时需要带的物品等，从而促进家园配合。2、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，搜集相应的资料〔照片〕等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。通过成长档案更进一步让家长了孩子在园的活动情况。3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，参与班级论坛的帖子的交流与讨论。鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、开放日等活动。四、各月安排：九月份：1、创设班级环境，稳定幼儿情绪。2、召开家长会，制订好各项方案，做好家访小结工作等。3、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，充分体验节日的气象。十月份：1、引导幼儿积极参与游戏活动。2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会用简单的礼貌语句与别人打招呼。3、对幼儿进展正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。4、家长配合工作：制作多种体育器械玩具。十一月份：1、组织幼儿秋游活动。2、开展“小小运动会”活动。3、开展“家长开放日”活动。4、家长工作：鼓励家长参加新生“家长学校”活动。十二月份：1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。2、教育幼儿在活动中保护玩具。一月份：1、整理幼儿个人成长档案材料。2、幼儿开展评估。二月份：1、期末完毕工作2、资料整理，班级整理，寒假。托班班务工作方案范文2一、班级情况分析^p：本班现有幼儿23人，其中21名幼儿都是新生，他们的年龄从20xx年10月～20xx年11月，只有2名幼儿其他幼儿园上过一个学期，其他都是以前从未上过幼儿园。对于2—3岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次分开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄分开亲人、分开熟悉环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学方案。二、教学工作：本学期，我们使用的是在南京市北京东路小学附属幼儿园理论使用的由台北护理学院师资培育中心指导的教材。我们选用其中的六个主题活动，分别是：《软软的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圆圆的饼干》、《色彩宝宝》、《暖洋洋》。针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹，稳定幼儿情绪及幼儿生活经历少而设定的主题活动。在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了开展幼儿的秩序感和社会标准意图的活动，帮助幼儿建立最根本的集体生活的常规，开展幼儿的秩序感和生活交往才能。以幼儿的开展与需求为主要依托，在安康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进展初步、细致而全面地培养，其中包括了生理、情绪、智力和社会性等方面的开展。三、环境创设：1、针对托班幼儿的特点，将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主墙饰，为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极的与环境互动起来。利用自然角帮助幼儿学会观察身边一些简单的事物的变化。2、简单的准备一些植物、金鱼布置自然角，并选择合适托班幼儿的观察方法，如给金鱼换水、给植物浇水，引导幼儿进展自然角的观察。3、结合托班幼儿喜欢单独一人拥有一个〔一局部〕玩具的特点，将各种操作材料分成许多小筐放在窗台上，并将窗台上垫上垫子，使得幼儿在操作时能单独拥有一份，而且不会因为窗台冷而受凉，同时也美化了窗台。四、游戏活动抓住托班幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，开展幼儿手部的精细动作，将为幼儿提供一些诸如扣衣服扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏，促进幼儿智力的开展。在大肌肉方面安排一些促进幼儿根本动作和根本运动才能的开展，包括平衡、协调、力量的开展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时渐渐地使幼儿学会控制自我的行为，以免伤害到别人。为幼儿准备了娃娃家，尽量以幼儿的随意操作开场，使得幼儿对这一活动感兴趣，逐渐将游戏的一些规那么告诉幼儿使得幼儿在操作中不知不觉的承受了规那么，并能主动的遵守规那么，学会游戏方法，体验到游戏的快乐。托班的幼儿正处于他们语言开展的敏感期，因此协助他们的语言开展，成为教学和游戏的主要内容。在游戏活动中，安排了《婴儿画报》的分享阅读活动，使得幼儿在阅读活动中学习一些标准的交流的语言，为幼儿之间的交流打下根底。五、家长工作：1、在开学前对每一个幼儿进展家访既是我们对幼儿有一个理解的同时，也是家长工作的一个局部，通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的认识和理解。互换育儿信息。2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的理解。学期完毕时召开家长会。3、充分发挥“家园联络栏”的作用，确保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长配合教学，丰富孩子的知识经历。4、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，做好新生入园情绪稳定。为家长排优解难，实在做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度，进步平安意识。5、每月出一期家长园地，介绍近期教学活动及班级情况和一些育儿经历。6、通过让家长参加半日观摩、家园活动等，让家长理解自己孩子在幼儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家长进展日常交流。⒎帮助班级准备及补充自然角的物品，配合教学活动准备各种材料。8、通过家园联络本，及时与家长获得联络，反响幼儿在幼儿园的表现，到达家园共育的目的。托班班务工作方案范文3新年已过，又迎来了一个春天，同时，白沙岭幼儿园也迎来了特殊而又繁忙的一年，在这一年里，我班三位老师仍将以“让入园的孩子快乐、安康、开展”的办园宗旨和以饱满的热情来开展班级各项工作。现将本学期的工作方案制定如下：一、教育教学：托班孩子的规那么意识模糊，如何在一日活动中表达生活、学习、观察、环境“四个有序”是本学期的重要任务。1、全力为我园创立省一级幼儿园评估做好各项工作。2、注重班级环境的创设，给幼儿一个干净、整洁、优美的区域活动，为幼儿提供平安、舒适、可操作的材料，在活动中启发幼儿积极、主动、自发探究，建构知识，促进其开展。3、本学期继续根据托班孩子的年龄特点，开展主