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文档简介
3 加与减(一)连加、连减和加减混合运算(2)北师大版
数学
一年级
上册复习导入计算。64+2+1=
779-2-1=
6610-4+3=
9一共有几个小朋友?探究新知例……2人从图中你了解到了哪些信息?图中小朋友分为三排,从前往后数,第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。图中小朋友按性别数,男生有4人,女生有5人。……4人……3人你能提出哪些数学问题?第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人,一共有几个?男生有4人,女生有5人,一共有几人?9名同学站三排表演大合唱,第一排站2人,第二排站3人,第三排站几人?……第三排人数2+3+4=9合唱队的人数第一排人数 第二排人数++男生人数女生人数4+5=9或5+4=9合唱队的人数问题1问题2……9-2-3=49人问题3第一排2人第二排
第三排?3人 人……第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人,一共有几个?9名同学站三排表演大合唱,第一排站2人,第二排站3人,第三排站几人?男生有4人,女生有5人,一共有几人?2+3+4=94+5=9或5+4=99-2-3=4……课堂练习1.(1)说一说,你发现了哪些数学信息?(2)提出一个数学问题,并列式解答。(1)水中的鱼儿在游动,原来有8条红金鱼,游走3条红金鱼,又游来2条黑金鱼。(2)(所提问题不唯一)现在一共有多少条金鱼?8-3+2=72.
10个小朋友在做游戏,请你提出一个数学问题,并尝试解答。(所提问题不唯一)有多少人藏在房子后面?10-3-1=63.10-8+5=
72+7+1=
1010-7-3=06-3+7=104+2+1=
73+5-6=
24.说一说,填一填。9-2-2-2-2=12+2+2+2+2=
10课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?根据图中的信息提出问题,先弄清图中有哪些信息,再把这些信息进行分类整理,最后提出求总数的加法问题或求数量差的
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