幼儿园保教工作计划表（共5篇）

第67页共67页幼儿园保教工作方案表〔共5篇〕第1篇：幼儿园保教工作方案表幼儿园保教工作方案表幼儿园保教工作方案篇1一、根本情况分析^p经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种才能都有一定的进步。表如今：能较好地遵守各项活动常规;大局部幼儿能积极使用普通话交往;口语才能和动手才能都有较大的进步，生活才能有一定的进步;大局部幼儿能做到保护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处，如：局部幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制才能较差，有时会影响集体教学活动;有局部幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的才能等教多的问题。与家长之间也有一些要改良的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。二、详细目的(一)安康领域1、身体安康，经常保持积极、愉快的情绪。2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。3、具有初步的自我保护意识和自我保护才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常识。4、积极、自动参加体育活动，能探究和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。5、动作协调、灵敏，不怕困难，具有一定的控制才能。(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。3、学习解决交往中出现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中根本的社会行为规那么和幼儿行为标准。5、乐于承受任务，主动为集体、为别人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜欢中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。7、乐于使用学习文明礼貌用语。(三)语言领域1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进展交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、连接地表达自己的看法、想法、能大胆地答复下列问题。4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模拟、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和腔调根本准确。(四)科学领域1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进展观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解根本的数学概念，学习简单的分类、比拟、推理。5、理解人与自然的粗浅关系，初步知道根本的环保知识，能珍惜自然资，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。(五)艺术领域1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经历。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己的情感和经历。3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进展简单的节奏表演。4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;5、乐于与同伴一起进展娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。(六)家长工作通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长理解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以获得家长的配合与支持，共同促使幼儿的开展活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。幼儿园保教工作方案篇2一、情况分析^p我们幼儿都是原中班直接升入大班的,大局部幼儿能较快适应新集体,但由于换了新老师和新同伴,开学第一周有个别幼儿有不安现象,通过我们耐心细致的抚慰,他们也都能较快稳定情绪,投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的才能都有了一定的进步,有较强的口语表达才能、自理才能、交往才能;大局部幼儿有很强的探究学习愿望,喜欢问为什么;大局部幼儿能关心集体,保护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢,而且有一局部幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。针对以上缺乏,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育,希望通过一学期的努力使幼儿各方面的才能都有一定的进步。二、主要任务本学期我园申请了江苏省优质园的评估,因此本学期的教育教学工作重点主要是围绕着创省优质园展开的。根据园务方案,认真深化的学习领会贯彻《纲要》思想,结合大班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的教学课程,探究以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为根底的教育指导策略。(一)保育工作1、学习“幼儿园一日工作双常规”,培养幼儿良好的卫生安康习惯,严格按照作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进展。大班老师互相配合、互相催促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。2、加强平安工作,根据大班幼儿的实际情况及日常生活中发现的平安隐患,拟定学期平安工作方案,并严格施行。进步幼儿的平安意识,学习根本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快安康平安地成长。3、把好接送关,预防走失、冒领等。做好药物记录工作,配合保健室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。4、根据大班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园配合进展教育培养,采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。5、根据季节的更变,及时和家长配合,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育锻炼预防季节性流行疾病,进步出勤率。(二)教育工作1、根据大班幼儿的年龄特点,开展形式多样的教育教学活动,关注幼儿的兴趣,挖掘生活化的园本课程。2、注重爱的情感教育,提倡人文关心,丰富幼儿的情感,培养幼儿团结、谦让、互助、友爱、关心弱小、协作的品质。3、加强环境的教育影响作用,力争使幼儿成为环境的主人,真正做到把环境留给孩子,把空间归还幼儿自主分配,自由墙、阅读区、自然角、体育角、区域材料等,充分利用幼儿及家长的资,加强环境与幼儿的互动,使幼儿真正成为学习的主人。4、加强幼儿学习习惯学习方法的培养,如:坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯。5、家园共育方面:创设形式多样的家园联络栏,定期更换内容,根据教育教学需要,增设更换栏目,发动家长参与联络栏的管理;鼓励家长参与幼儿成长档案袋资料搜集与评价工作,实在关注幼儿的成长;利用家长资,鼓励家长走进课堂。6、做好幼小衔接工作,培养良好的学习习惯和态度,为上小学做好充分的准备。幼儿园保教工作方案篇3一、根本情况分析^p经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大局部幼儿能积极使用普通话进展交往;口语才能和动手才能都有较大的进步;幼儿的生活自理才能和自我保护才能有一定的进步;大局部幼儿能做到保护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处，如：局部幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达才能差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改良。二、详细目的(一)保育工作1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被4、不舒适能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进展穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4、进展空气消毒工作。(二)安康领域1、身体安康，经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些平安常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常识。5、积极、自动参加体育活动，能探究和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。6、动作协调、灵敏，不怕困难，具有一定的控制才能。7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。措施(一)1、通过体育游戏和体育课。2、各科浸透情感教育，培养开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。3、学习解决交往中出现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中根本的社会行为规那么和幼儿行为标准。5、乐于承受任务，主动为集体、为别人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜欢中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。7、乐于使用学习文明礼貌用语。措施1、通过“老师节”“重阳节”等节日进展相关教育，培养幼儿关心别人品质。2、在区活动后，简单评价自己及别人的行为，平时养成整理、拾掇玩具的习惯。3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。4、联络家长，让幼儿理解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。(三)语言领域1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进展交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、连接地表达自己的看法、想法、能大胆地答复下列问题。4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模拟、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和腔调根本准确。措施1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完好的句子。4、通过“小小播报员”，让幼儿讲述自己的新闻。(四)科学领域1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进展观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解根本的数学概念，学习简单的分类、比拟、推理。5、理解人与自然的粗浅关系，初步知道根本的环保知识，能珍惜自然资关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。措施1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探究。2、日常生活中学习数的加减，学习比拟、分类、排序等方法。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进展观察探究。(五)艺术领域1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经历。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经历。3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进展简单的节奏表演。4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;5、乐于与同伴一起进展娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。措施：1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手才能和对美的感受力。3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。第2篇：幼儿园保教工作方案表(共)篇1：幼儿园保教工作方案表xxx幼儿园2023年2月——2023年8月保教工作方案表把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡；篇2：幼儿园保教工作方案表童乐幼儿园2023年春季保教工作详细安排表和平爱弥儿幼儿园2023年秋季保教工作详细安排表2023年春季保教工作详细安排表2023年秋季保教工作详细安排表2023年春季保教工作详细安排表2023年秋季保教工作详细安排表2023年秋季保教工作详细安排表篇3：幼儿园保教工作方案表和平爱弥儿幼儿园2023年春季保教工作详细安排表和平爱弥儿幼儿园2023年秋季保教工作详细安排表2023年春季保教工作详细安排表2023年秋季保教工作详细安排表2023年春季保教工作详细安排表2023年秋季保教工作详细安排表2023年秋季保教工作详细安排表篇4：幼儿园保教工作方案表幼儿园保教工作方案〔〕学年度第学期班级：教师：园年月日所：嘉祥街道学前管理办公室篇5：幼儿园保教工作周方案表***幼儿园保教工作周方案表周次：班级：老师：日期：篇6：幼儿园老师日常保教工作考核表幼儿园老师日常保教工作考核表总分：考核内容考核标准标准分10%，自评15%，班级互评15%，年级组长评20%，保教主任评40%晨接两操情况教育活动2.认真备课、上课〔做好教育教学活动前的各项准备工作，如经历准备、物质准备、环境准备等。5.一日活动安排内容丰富、形式多样，有童趣，开展幼儿的主动性，自姓名：考核日期：年月日户外活动幼儿平安2.亲密关注每一位幼儿，及时发现幼儿身体、情绪上的异常并采取相应措施，杜绝责任事故的发生，尽可能防止意外事故的发生。自我进步备注：1.优：91分—100分良：81分—90分中：71分—80分差：0—70分；篇7：2023年上学期幼儿园保教工作方案2023——2023年上学期幼儿园保教工作方案一、指导思想：本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以“塑品牌、显特色”为目的，老师根据幼儿的身心开展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往才能,培养合作精神。二、保教队伍现状情况分析^p2、本学期，由于有一个老师的离岗，因此我们安排王莹老师带小一班班主任。三.存在的问题：四、本学期保教工作重点：1、在教研组队伍建立方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干老师队伍初步形成，但各领域的老师还不成熟；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。5、注重老师日常听课与评课活动的研究性和实效性。五、详细工作和措施：〔1〕在教研组织形式上，将班级活动与特色活动教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持老师进展专业研究。〔2〕抓教研组长队伍建立。首先，要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。在新课程与园本研修工程研究与理论的过程中要自觉做到学习为先，熟悉内化课程理论，并以高度的责任意识配合保教主任指导本级老师工作；要擅长管理，以诚待人，可以将本级老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的老师专业成长需求。〔3〕落实教研管理制度，创新工作方法，充分发挥老师的最大潜能，推进老师整体性专业化成长与个性化成长。首先是要认真落实上个学期我园在教研管理中形成的结对互助、领域老师集中备课、教研组定期交流、教研组成果共享、外出学习汇报、自荐式上课与邀请式听课等注重人文关心的管理制度，引导老师在和谐、互动、合作、自主的学习团体成长；在课程管理过程中关注常态教学，从保教主任到教研组长通过听“随堂课”、“自荐课”、观察选择性活动组织情况，随查老师备课、教学反思、工作日志、老师观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握老师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。〔4〕量化教研工作目的，注重中青年老师和骨干老师的分类管理。一是要求每位老师每学期读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，每月一篇教育随笔〔主题活动施行小结〕、四篇观察记录、每周一篇教育反思、每学期参与一个教学研究课题，在此根底上，我们还要求骨干老师、青年潜力型老师每学期上好一节教学研究课，设计一份优秀的活动案例。我们要求老师在教材施行过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与才能开展需要，合理制定教学目的、方案和主题，建立教学网络，注重园本课程资的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子开展效劳。本学期我们将在上学期的“数学活动如何深化生活”的根底上，立足于《老师在数学活动中教学方法的有效运用的理论与研究》为园本课题的研究方向，研究的重点主要是老师在数学活动区的创设与指导，一日生活中数学教育的浸透，数学教学中的指导策略。综合运用理论学习、案例分析^p、微型讲座、教学观摩等多种教研形式；在组织过程中采用集体性的全园活动和年级组教研活动相结合；注重开展日常数学教学活动的自荐式听课研讨和平行班集体研课议课活动。〔2〕为老师搭建“领域老师”、“骨干老师”、“潜力老师”等不同开展规划的舞台。针对老师有方案地做好不同开展层次的专业培训工作，根据老师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定实在可行的结对方案。高新老师“课例评析”才能。2、把好晨检第一关，通过晨检理解幼儿的安康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查〔包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不平安物品来园。做好带药登记。3、做好幼儿保健工作的宣传。6、注重幼儿心理安康，创设良好精神环境，引导幼儿心理安康开展。〔2〕有重点、分年龄段开好班级、年级家长会与组织家长讲座。〔3〕通过大型亲子活动活动，搭建起宣传我园新课程理念，展示老师风采、展示幼儿综合素质开展程度的平台；五、本学期月主要工作安排：九月份：1、做好幼儿入园情绪稳定工作；2、做好幼儿一日常规教育；3、召开小班新生家长会，发放家长问卷4、开展丰富的“庆贺老师节、国庆节”的主题系列活动；5、大班随堂听课；6、教研组进展工作总结；十月份：1、制定幼儿园课题理论课方案表，做好课题施行工作；2、多媒体课件制作3、组织老师学习有关“教学有效性”的讨论，努力寻找“有效提问、有效活动、有效探究”的教学形式；4、中班随堂听课；5、举行“优秀教学活动案例评比”活动；〔命题式〕十一月份：1、课题研讨活动；3、青年老师教学活动展示4、小班随堂听课；5、优秀教育随笔评比活动；十二月份：1、召开主题研讨活动“教学反思”〔教学活动的反思与研讨〕；2、开展丰富的“庆元旦”系列活动；3、各教研组进展工作小结；一月份：1、做好幼儿园综合评估工作；2、撰写幼儿评语，评选好孩子；3、完成各类总结；4、各教研组进展工作小结；5、做好各项资料的整理归类篇8：幼儿园保教工作方案张湾幼儿园2023年秋学期保教工作方案一、指导思想二、本期幼儿园保教主要目的三、详细目的与措施：〔一〕树立终身学习的理念，进步自身素养1．加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大局部老师对新颁发《3-6岁儿童学习与开展指南》不重视、不熟悉，本学期将深化学习贯彻、新理论结合实际，真正到达学于致用。组织开展老师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。让每一位老师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得老师职业幸福、人生幸福的重要途径。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读〔弟子规〕、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创立。育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方案落实保教管理。结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类方案。〔1〕通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进展品德教育。并利用老师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。〔2〕上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按方案开展，本学期应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。4．继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的气氛。【幼儿园2023年秋学期保教工作方案】幼儿园2023年秋学期保教工作方案。2．发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新3．教研组长要充分发挥示范引领作用，进步教研实效。为新老老师的成长搭建平台。4．环境创设要为教育教学效劳。《纲要》总那么里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。三、月份安排八月份1．教职工报到3．教研活动：〔研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容〕5．根据教委办工作方案，结合本园实际，制定各类工作方案九月份1．小班年段进展家访并召开期初家长会3、各段学习早操4．开展每周一的升旗仪式，并进展国旗下讲话5．各班开展“我爱老师”庆贺活动，制定好活动方案6．启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度7．教研活动：学习《3-6岁儿童学习与开展指南》一、幼儿园保育教育活动常规》8．开展老师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动〔一〕9．迎接期初工作检查十月份1．老师互听课活动4．举行纪念孔子诞辰2563周年活动8．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二9．参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨〔主题：区域活动中幼儿行为的观察与指导〕10．参加幼儿园业务培训讲座11．组织参加晋江市幼儿园老师全员培训12．参加园本课程研讨活动、骨干老师献课活动13．迎接幼儿园教学常规管理检查14．开展老师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动〔二〕十一月份3．参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨〔主题：区域活动中老师的角色定位〕6．开展老师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动〔三〕7．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三十二月份3．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四5．参加健排舞比赛6．开展老师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动〔四〕元月份6．各类资料2023.8.28张湾幼儿园2023年秋学期园务工作方案一、指导思想以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与开展指南》为指针，按照教委办的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续开展，聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。二、工作思路2023年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与开展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“开展孩子、效劳家长，成就老师”为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建立，标准管理，突出特色，促进平衡，优质效劳。三、主要工作目的〔一〕标准管理。增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。〔二〕强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师参与评价课程理论，加强教研。〔三〕突出特色。〔四〕优质效劳。〔五〕家园共育。四、主要工作及措施1.标准管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。2.以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相〔1〕强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培养。〔3〕加强教研，提升老师专业素养。老师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。〔5〕加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。多开展互相观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。4．组织各类人员外出参加业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。五、保教工作1.加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。2.打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探究与研发具有本园特色的课程。3.开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析^p教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿开展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到进步。六、后勤工作1.更新观念，增强效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，结实树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长效劳。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联络手册》。〔3〕继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核方法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。附、月份安排七、八月份：九月份：2．做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环9.检查环境创设活动11.早操比赛十月份：3．根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动5．年段活动：大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理才能比赛8.常规比赛十一月份：6.老师制作户外活动器械评比十二月份：1．开展第四届亲子运动会4．各段活动—歌表演一月份：篇9：幼儿园2023年上半年保教工作方案2023年上半年保教工作方案一、指导思想：二、情况分析^p：优势：弱势：三、工作目的：四、主要工作与措施：一、继续加强理论学习，加大培训力度1、深化学习理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进展学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。二、改良常规工作检查监视机制，落实一日常规工作的开展三、关注老师队伍建立，促进老师专业化成长1、青年老师2、经历型老师3、骨干老师四、抓好教研组建立，进步幼儿园保教质量五、关注幼儿的一日生活，进展幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究4、各教研组形成一定的资料。六、教科研并进，进一步完善园本课程建立七、家长工作八、其他工作：保教工作每月工作运行表三月份：9、常规检查〔听课、班级各项记录、环境创设等〕四月份：6、常规检查〔听课、班级各项记录、环境创设等〕五月份：六月份：1、班级开展主题活动“端午节”3、保育员讲故事比赛4、常规检查〔听课、班级各项记录、环境创设〕七月份1、大班毕业典礼；第3篇：幼儿园保教周工作方案表幼儿园保教周工作方案表篇1：幼儿园保教工作周方案表教学检查情况记录表篇2：幼儿园周工作方案表###中心幼儿园周工作方案表中心幼儿园周工作方案中心幼儿园周工作方案表中心幼儿园周工作方案表中心幼儿园周工作方案表篇3：幼儿园保教工作方案表和平爱弥儿幼儿园XX年春季保教工作详细安排表和平爱弥儿幼儿园XX年秋季保教工作详细安排表XX年春季保教工作详细安排表XX年秋季保教工作详细安排表XX年春季保教工作详细安排表篇4：大班幼儿园周工作方案表第一周方案班级:大班周次:第1周日期：2月17—2月21日老师:刘善阳第二周方案班级：大班周次：第2周日期：2月24日—2月28日老师：刘善阳西峪幼儿园周教学方案表第三周方案西峪幼儿园周教学方案表第四周方案班级:大班周次:第4周日期：3月10—3月14日西峪幼儿园周教学方案表第五周方案班级:大班周次:第5周日期：3月17—3月21日篇5：幼儿园一周工作方案姜山幼儿园XX学年第二学期中一班第十一周工作方案XX年4月16日—XX年4月20日第十一周上午半日活动安排及目的〔4月16日—4月20日〕一、来园接待1.新学期到来了，老师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。2.在没有到户外活动前能结伴在室内进展的活动量较小的游戏。二、晨间活动1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作根本到位。三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听别人讲话，不插嘴。四、点心1.吃点心时不分开座位，不边吃边讲话。五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目的：1.理解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。3.学习创造精神，感受劳动的快乐。六、户外活动1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。2.在规定场地内游戏。七、餐前活动1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。2.能安静的游戏。姜山幼儿园XX学年第二学期第十一周活动安排〔周一〕日期：晨间游戏户外游戏集体教学〔一〕集体教学〔二〕篇6：幼儿园周工作方案表#幼儿园周教学方案表第一周方案班级:中〔1〕班周次:第1周日期：3月5/3月9师:篇7：幼儿园保教工作周方案表***幼儿园保教工作周方案表周次：班级：老师：日期：篇8：中班幼儿园周工作方案表五马中心幼儿园周工作方案表五马中心幼儿园周工作方案五马中心幼儿园周工作方案表五马中心幼儿园周工作方案表五马中心幼儿园周工作方案表篇9：大班幼儿园周工作方案表泽头幼儿园周教学方案表第一周方案班级:大班周次:第1周老师:林淑霞泽头幼儿园周教学方案表教第二周方案班级：大班周次：第2周日期：3月4日—3月8日老师：林淑霞泽头幼儿园周教学方案表第三周方案班级大班周次:第3周日期：3月11—3月15日老师:林淑霞泽头幼儿园周教学方案表第四周方案班级:大班周次:第4周日期：3月18—3月22日老师:林淑霞泽头幼儿园周教学方案表第五周方案班级:大班周次:第5周日期：3月25—3月29日老师林淑霞篇10：幼儿园保教周方案表第周方案第4篇：幼儿园一周保教工作方案表幼儿园一周保教工作方案表幼儿园一周保教工作方案表篇1：幼儿园保教工作周方案表教学检查情况记录表篇2：大班幼儿园周工作方案表第一周方案班级:大班周次:第1周日期：2月17—2月21日老师:刘善阳第二周方案班级：大班周次：第2周日期：日老师：刘善阳西峪幼儿园周教学方案表第三周方案西峪幼儿园周教学方案表第四周方案班级:大班周次:第4周日期：3月10—3月14日西峪幼儿园周教学方案表第五周方案班级:大班周次:第5周日期：3月17—3月21日篇3：幼儿园周工作方案表-1/22幼儿园一周保教工作方案表那么》的指导下标准并创新我们的工作。一、工作目的我园的环境和设施大有改善，为孩子们创造了更好的学习环境。本学期我们会在已有基础上，再不断努力，再完善，争取各方面都有所提升，特制定以下目的。(一)幼儿开展目的孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。(二)老师开展目的让每一位老师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中开展。(三)幼儿园开展目的管理标准、效劳到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。二、工作措施-3/22幼儿园一周保教工作方案表照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。3、加强老师队伍建立，开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;并坚持写教育随笔;坚持在日常保教活动中练好根本功;积极参加学校组织的其他活动。4、采用多种方式加强家园联络与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资，开展好幼小衔接工作。6、添置幼儿玩具与局部设备，不断完善办园条件。7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的搜集、整理与保存。塔什库尔干乡托格伦夏村双语幼儿园年9月5日篇4：富民县幼儿园第一周保教工作方案富民县幼儿园第一周保教工作方案周主题：小五班年8月19日——8月23日篇5：幼儿园秋季保教工作方案学孔幼儿园年秋季保教工作方案一、指导思想二、本期幼儿园保教主要目的：在老师、幼儿、家长都过渡了一学期之后我们对我园的保教工作做出了新的要求，扎实-5/22幼儿园一周保教工作方案表工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作标准》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下进步教育才能才能促进幼儿的全面开展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、开展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学才能的进步，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，继承上学期的工作方式，补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的详细要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。。备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上，要求老师的课必须提早一周备课，美堂课都要有教具来辅助教学的开展，教学要以游戏为主。要从幼-7/22幼儿园一周保教工作方案表作，对幼儿的保教要求三位老师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析^p本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。〔二〕围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园在适应石油城的各项工作，在教研这块处于停滞阶段，本学期我们成立了各科教研组，开场开展分领域的教研，多数老师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，进步教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的老师，培养新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，进步教研的质量，并能通过研究来进步教育教学的质量，达到以研促教的目的。在大力开展教研工作的同时，我们将对老师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，施行过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作〔幼儿认知经验、生活经历、多媒体课件、环境创设等〕。。-9/22幼儿园一周保教工作方案表〔三〕亲密家园联络，共育幼儿《纲要》总那么里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是石油城幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让石油城幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联络工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深化理解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。详细活动安排：九月份1、做好新生的报名工作，和新生的分班工作。2、召开新生家长会。3、做好老生的报名工作和家长工作。4、保教室及各班制定本学期的各项方案。。篇5：幼儿园一周活动方案表峄山镇苗庄小学附属幼儿园一周活动方案表峄山镇苗庄小学附属幼儿园一周活动方案表峄山镇苗庄小学附属幼儿园一周活动方案表-11/22幼儿园一周保教工作方案表和平爱弥儿幼儿园年春季保教工作详细安排表和平爱弥儿幼儿园年秋季保教工作详细安排表年春季保教工作详细安排表年秋季保教工作详细安排表年春季保教工作详细安排表年秋季保教工作详细安排表年秋季保教工作详细安排表篇4：幼儿园保教工作方案表幼儿园保教工作方案〔〕学年度第学期班级：教师：园年月日所：嘉祥街道学前管理办公室篇5：幼儿园保教工作周方案表***幼儿园保教工作周方案表周次：班级：老师：日期：篇6：幼儿园老师日常保教工作考核表幼儿园老师日常保教工作考核表总分：-13/22幼儿园一周保教工作方案表开展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往才能,培养合作精神。二、保教队伍现状情况分析^p2、本学期，由于有一个老师的离岗，因此我们安排王莹老师带小一班班主任。三.存在的问题：四、本学期保教工作重点：1、在教研组队伍建立方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干老师队伍初步形成，但各领域的老师还不成熟；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。5、注重老师日常听课与评课活动的研究性和实效性。五、详细工作和措施：〔1〕在教研组织形式上，将班级活动与特色活动教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持老师进展专业研究。〔2〕抓教研组长队伍建立。首先，要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。在新课程与园本研修工程研究与理论的过程中要自觉做到学习为先，熟悉内化课程理论，并以高度的责任意识配合保教主任-15/22幼儿园一周保教工作方案表为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与才能开展需要，合理制定教学目的、方案和主题，建立教学络，注重园本课程资的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子开展效劳。本学期我们将在上学期的“数学活动如何深化生活”的根底上，立足于《老师在数学活动中教学方法的有效运用的理论与研究》为园本课题的研究方向，研究的重点主要是老师在数学活动区的创设与指导，一日生活中数学教育的浸透，数学教学中的指导策略。综合运用理论学习、案例分析^p、微型讲座、教学观摩等多种教研形式；在组织过程中采用集体性的全园活动和年级组教研活动相结合；注重开展日常数学教学活动的自荐式听课研讨和平行班集体研课议课活动。〔2〕为老师搭建“领域老师”、“骨干老师”、“潜力老师”等不同开展规划的舞台。针对老师有方案地做好不同开展层次的专业培训工作，根据老师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定实在可行的结对方案。高新老师“课例评析”才能。2、把好晨检第一关，通过晨检理解幼儿的安康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查〔包括皮肤、精神状态、询问幼-17/22幼儿园一周保教工作方案表找“有效提问、有效活动、有效探究”的教学形式；4、中班随堂听课；5、举行“优秀教学活动案例评比”活动；〔命题式〕十一月份：1、课题研讨活动；3、青年老师教学活动展示4、小班随堂听课；5、优秀教育随笔评比活动；十二月份：1、召开主题研讨活动“教学反思”〔教学活动的反思与研讨〕；2、开展丰富的“庆元旦”系列活动；3、各教研组进展工作小结；一月份：1、做好幼儿园综合评估工作；2、撰写幼儿评语，评选好孩子；3、完成各类总结；4、各教研组进展工作小结；5、做好各项资料的整理归类篇8：幼儿园保教工作方案张湾幼儿园年秋学期保教工作方案一、指导思想-19/22幼儿园一周保教工作方案表日〕一、来园接待1.新学期到来了，老师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。2.在没有到户外活动前能结伴在室内进展的活动量较小的游戏。二、晨间活动1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作根本到位。三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听别人讲话，不插嘴。四、点心1.吃点心时不分开座位，不边吃边讲话。五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目的：1.理解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。3.学习创造精神，感受劳动的快乐。六、户外活动1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。2.在规定场地内游戏。七、餐前活动1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关-21/22第5篇：2023幼儿园大班保教工作方案表一、根本情况分析^p1、我园于九月一号、二号开场注册。2、九月三号正式上课。3、由于这学期幼儿园是新办园,新环境,小朋友也很多是新来的,但是因为大局部幼儿都是读过小班跟中班,经过两年的幼儿园生活与学习,幼儿在各方面都有了一定的根底,各种才能都有一定的进步。表如今:能较好地遵守各项活动常规;大局部幼儿能积极使用普通话交往;口语才能和动手才能都有较大的进步,生活才能有一定的进步;大局部幼儿能做到保护物品,保护墙饰,团结同伴、乐意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处,如:由于这学期学校是新园,小朋友们迎来了新同学新伙伴,大局部幼儿是能比拟快适应幼儿园的,但有个别幼儿就比拟内敛,不敢跟小朋友一起玩,有局部幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的才能等教多的问题。与家长之间也有一些要改良的地方。如:在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识,不能较好地利用家长等等。为此,今年秋季学期,我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。二、详细目的(一)安康领域1、身体安康,经常保持积极、愉快的情绪。2、生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理才能,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。3、具有初步的自我保护意识和自我保护才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常识。4、积极、自动参加体育活动,能探究和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。5、动作协调、灵敏,不怕困难,具有一定的控制才能。(二)社会领域1、庆贺老师节,开展《我爱您!老师!》的主题活动2、培养幼儿能快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。3、建立起幼儿能主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。4、学习解决交往中出现的问题。5、理解并自觉遵守日常生活中根本的社会行为规那么和幼儿行为标准。6、乐于承受任务,主动为集体、为别人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。7、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜欢中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。8、乐于使用学习文明礼貌用语。(三)语言领域1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进展交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。3、能清楚、连接地表达自己的看法、想法、能大胆地答复下列问题。4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、模拟、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和腔调根本准确。(四)科学领域1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进展观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解根本的数学概念,学习简单的分类、比拟、推理。5、理解人与自然的粗浅关系,初步知道根本的环保知识,能珍惜自然,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。(五)艺术领域1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经历。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己的情感和经历。3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进展简单的节奏表演。4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;5、乐于与同伴一起进展娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。(六)家长工作1、十一月份进展全面的家访。2、平时多和家长进展及时的交流反应幼儿在家及在校情况。3、通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教知识,让家长理解幼儿教育,并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议,以获得家长的配合与支持,共同促使幼儿的开展。一、指导思想：悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。在新学期里，我们将继续深化贯彻《xxx市教育指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。二、主要工作：(一)、班级情况分析^p本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。根本上都是从中班升上来的，只有2个是新生。这些孩子虽然经过中班的学习生活，在个方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活才能、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的这种情况，我们首先要帮助幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作;引导幼儿友好交往，大家都是好朋友;知识技能上注重培养幼儿的听、讲、动手的综合才能，增强幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步!(二)生活活动生活活动培养幼儿良好的生活卫生习惯，学习保护自己，体验平安生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习自己的事情自己做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将安康常识、平安常识方面的内容有机的浸透到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，强调在做中培养。2、结合主题预设局部活动，通过故事、情景表演引导教育幼儿。3、注重随机性、个别差异性。4、保持与家长沟通，引导家长保证幼儿在家中与幼儿的'自理行为与生活习惯保持一致。(二)运动强调培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的根底上积累经历，促进幼儿的安康。本学期我们的校园有所改善，外环境的运动场地也比以前宽阔了，本着“平安第一”的原那么，我们将从活动材料，充分利用自然环境等各点来进展探究，引导幼儿积极愉快地参加各类活动，促进幼儿安康快乐的成长。1、合理组织活动，采用多种形式的活动方式(集体活动、分组活动、自由活动、混龄班活动等)，激发幼儿对运动的兴趣。2、重运动器械的材料提供，尽可能做到平安性、多样性，让幼儿自主选择，鼓励幼儿积极动脑，“一物多玩”，并且运动材料尽可能表达我们农村的乡土特色。3、保幼儿运动时间和运动量，注意动静交替，并照顾好班上体质较弱的幼儿。4、加强幼儿技能的训练。大班幼儿主要是跳绳的练习，在这过程中保持与家长联络，要求家长积极配合教育。争取在本学期中使本班幼儿在拍球方面合格率达100%。5、组织全班幼儿认真学习掌握幼儿播送操，注意动作整齐和到位。(三)学习活动学习活动旨在激发幼儿主动探究，使幼儿在认知态度和才能等方面发生变化，为幼儿后续学习打根底。本学期我们要继续深化新课程精神，要充分关注幼儿的生活经历，充分考虑幼儿的年龄特征、兴趣和认知程度，充分关注幼儿的生成活动，充分关注幼儿的个体差异以及开展的不同需求，开展主题教育，通过集体教学活动及小组、个别探究活动，引导幼儿发现问题、解决问题，使学习过程变成幼儿不断提出问题、解决问题的探究过程。与此同时，通过不断的学习、探究、互动，促教育教学质量的不断进步。1、老师创设环境，引导幼儿生成探究他们感兴趣的知识内容。2、活动的形式有所打破，师生一起来学习探究，多给幼儿当“小老师”的时机，鼓励幼儿大胆地与老师、同伴之间合作交流。3、活动的场地与时间也要打破，课堂可设在大自然中、社区中，充分利用周边的丰富的环境，扩展幼儿的学习空间。4、积极推进现代信息技术在学习活动中的运用，与幼儿一起到上查看与学习内容相关的资料，激发幼儿学习的兴趣。5、关注幼儿的个体差异以及开展的不同需求，引导幼儿发现问题、解决问题。(四)游戏活动游戏是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占有非常重要的地位。游戏反映了幼儿的身心开展程度，是幼儿身心开展的重要途径。1、继续加强区角活动的研究，适时增一些幼儿感兴趣的、贴近幼儿的生活经历的游戏。2、老师要尊重每位幼儿，保证每位幼儿在游戏中都能自主的选择游戏内容。3、根据生成的主题活动，及时地更换、投放与主题相适应地活动材料。4、老师指导幼儿来进展活动记录，以便我们能更好地掌握幼儿的活动情况，及时调整投放的材料、内容。5、给幼儿充分的操作时间，注重观察记录。6、启动幼儿家庭的作用，把游戏材料的搜集、运用，游戏活动的深化开展，延伸于幼儿自主开展需要的社会环境中去。(五)家长工作幼儿园教育离不开家长的配合，尤其是新课程改革更需要家长的理解、支持和配合。因此我们要积极主动地与家长获得联络，认真听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会，通过家园联络栏，教育平台等，让家长同步理解班级主题开展情况、客观的认识自己孩子的开展情况和在园表现，以及要求家长所需配合的各个事项，同时，还要注重充分发挥家委会的作用，就教育的详细问题进展沟通、讨论，加强家长的参与意识，不断形成家长和老师之间的教育合力。一.情况分析^p本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的才能都有所进步。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和才能还有所欠缺。在社会性开展方面，集体观念较弱。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级方案将从以下方面进展工作：二.培养方向身体开展方面1.组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵敏、协调、快速地进展跳跃、钻爬、攀登活动。能进展多项创造性体育活动。2.养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。认知开展方面1.认识常见的平安标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。理解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会拾掇自己的书包、物品。2.极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱考虑、爱提问，从不同的角度进展物体分类，区分左右，比拟事物的细微差异与一样，形成数概念，学习110的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。社会性开展方面1.认识并喜欢中国传统文化和节目，理解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好根底。三.主要活动1.参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以进步幼儿的主体意识。2.为幼儿庆贺生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。3.开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备六一汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。四.家长工作1.结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联络。让家长及时理解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和讨论。2.建立与家长联