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文档简介
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)1、单选题
决定教育的社会性质的主要因素是_____。
A:生产力发展水平
B:政治经济制度
C:民族文化传统
D:社会意识
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:政治经济制度的性质决定教育的性质、决定教育的宗旨和目的、决定教育的领导权、决定受教育者的权利和机会和决定教育结构、教育管理体制和部分的教育内容。
2、单选题
纲要信号图式教学法的突出作用在于_____。
A:简明扼要地表现知识
B:直观性很强
C:提高了教学效率
D:使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:纲要信号图式教学法是苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表,是教学辅助工具。它通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来。图表篇幅不一,有时一张图表仅由几个信号组成,有时一张图表可以包括教科书中二、三节甚至四、五节课的内容。纲要信号图式法的突出作用,是在教学中贯彻理论知识起主导作用的原则,为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
3、单选题
聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为_____
A:三年
B:三至五年
C:二年
D:四年
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
根据《小学教师职务试行条例》第三条规定,小学教师职务实行聘任或任命制。聘任或任命教师担任职务应有一定的任期,每一任期一般为三至五年,可以续聘或连任。
4、单选题
教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这句话是_____中对教育方针的表述。
A:《中华人民共和国教育法》
B:《中国教育改革与发展纲要》
C:《中共中央关于教育体制改革的决定》
D:《中华人民共和国宪法》
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
根据《中华人民共和国教育法》第五条规定,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
5、单选题
下列各项表述,_____不表现幼儿语音意识的产生。
A:对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
B:能比较稳定性地、正确地叫爸爸
C:评价他人的发音,追求自己发音准确
D:意识到同音字有不同意义
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力,不能说明语音意识的产生。
6、简答题
教育改革
参考答案:
参考解析:
教育改革是教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革。教育改革就是要把教育发展过程中旧的、不合理的部分变得更好,以适应客观情况。
7、单选题
公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处。_____
A:统一天下
B:消灭袁绍
C:废汉称帝
D:建立魏国
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:了解曹操写此诗的背景,并结合曹操的事迹不难看出,当时曹操“志”在统一天下。因为曹操通过官渡之战统一了北方,又挥师南下准备统一全国,但赤壁之战使曹操未能完成统一大业。
8、简答题
什么是结构游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
参考答案:
参考解析:
结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。它能够发展儿童的目测力、操作能力及创造力,磨炼儿童的意志,培养做事认真、克服困难、坚持到底、团结协作的品质。
指导结构游戏时教师应注意:
(1)逐步投入多样化的、可塑性强的结构游戏材料。包括一些废旧材料的应用,营造富有吸引力的游戏氛围、在对材料的选用上,不是选择所有的材料;而是应该进行一定的取舍和筛选,尽量选用对儿童发展有利的材料和道具。
(2)引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能。儿童只有掌握一定的建造知识和技能,才能独立地进行结构游戏,幼儿园各年龄班应学会对应的结构知识和技能。
(3)处理好主导和主体的关系。教师在结构游戏中起到导航的作用,教师要学会观察、诱导、鼓励、评议、示范等指导策。教师也要尊重儿童的主体地位,做到不强迫,让儿童有真正的自主选择权,鼓励儿童进行尝试,激励儿童不怕失败。
(4)重视结构游戏的过程,而不仅仅是游戏的成品或结果。教师要充分创造条件,尊重儿童用自己独特的方式来建构、探索,允许儿童出错,给予儿童充分发展的机会。
(5)培养儿童正确对待游戏材料的态度。教给儿童收放材料的方法,养成良好的整理习惯。在儿童进行结构游戏的过程中,教师应允许孩子把东西弄乱,但是要教育儿童爱惜玩具材料以及他人建造的成果。
9、判断题
德育起于道德知识教育,终于道德行为。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。
10、简答题
创造想象
参考答案:
参考解析:
创造想象是按照一定的目的和任务,运用自己以往积累的表象,在头脑中独立创造出新形象的过程。
11、单选题
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为_____。
A:社会动机与个人动机
B:工作动机与提高动机
C:高尚动机与低级动机
D:交往动机与荣誉动机
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:按照学习动机是否具有社会意义,学习动机可以分为高尚动机与低级动机。
12、多选题
作为老师,你对他们提出的建议包括哪些?()
A:用词语、理智控制自己情绪发生的强度
B:凡事都听从别人的意见
C:有情绪的时候就尽量发泄出来,不用加以控制
D:积累各种情景下的情绪体验,这样就能做到“临场不乱”
E:提高分析问题能力,尝试从多个角度分析解决问题
参考答案:ADE
本题解释:
参考答案:ADE。参考解析:可以给出如下建议:①教会学生形成适宜的情绪状态:用词语、理智控制自己情绪发生的强度。②丰富学生的情绪体验:教师应给学生创造一种过渡的情景,即从不紧张到稍微有些紧张,最后再到很紧张.使学生积累各种情景下的情绪体验,这样就能做到“临场不乱”。③培养学生正确看待问题:由于学生分析问题的能力还不完善,对一个问题往往只从一个角度解释,所以容易遭受挫折。
13、单选题
某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____
A:情绪对儿童认知发展的作用
B:情绪的分化
C:情绪对儿童心理活动和行为的动机作用
D:情绪的社会化
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:题干中所述的情况是因为幼儿早上不愿与父母分离,缺乏向老师问早的良好情绪和动机,下午则愿意立刻随父母回家,所以赶快说“再见”。也就是说,情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。
14、判断题
唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题。
15、简答题
试述控制和减少儿童攻击性行为的方法。
参考答案:
参考解析:(1)创设良好环境,控制环境和传媒的影响。由于儿童攻击性行为的发生很多时候与活动场地狭小、玩具过少等因素有关。因而,创设足够的游戏空间和玩具数量非常重要。
(2)改善亲子关系,纠正家长不正确的教育方法。家长首先要从自身做起,在教育孩子时应尽量避免动不动就打骂的方法,多与孩子进行思想上的沟通,多听孩子的声音,以便更多地了解孩子的内心世界。
(3)提高儿童的自控能力和交往技能。易发生攻击性行为的儿童大多情绪易冲动,自控能力差。因此,可以通过提高儿童的自控能力来减少攻击行为的发生。提高儿童的自控能力可以采用轮流等待法、放松疗法、警告暂停法、正强化法等有效的方法。
16、单选题
毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出:“民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主革命的必然趋势”。这两个革命阶段能够有机连接的原因是_____
A:资本主义道路在中国走不通
B:俄国十月革命为中国提供了经验
C:民主革命中包含了社会主义因素
D:中国国情决定中国革命必须分两步走
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:这是由于中国革命的现状以及革命性质决定的,不能走一次革命论,也不能走二次革命道路,必须在民主革命中反帝反封,在社会主义革命中反资本主义,最后取得成功,本题正确选项是A。
17、单选题
“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励,发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物_____励精图治的故事。
A:伍子胥
B:勾践
C:项羽
D:夫差
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题是对我国文学常识的考查。“卧薪尝胆”是用来形容越王勾践的。
18、单选题
我们无法通过感知了解未来天气变化的情况,但可以根据气象台的预测,推断未来天气的变化,这反映出思维的_____特征。
A:直接性
B:具体性
C:间接性
D:概括性
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析
19、简答题
恩物
参考答案:
参考解析:
恩物是福禄贝尔创制的一套教具,目的是为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力,这套恩物的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。
20、单选题
小强,男,15岁,初中学生,因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。在侦查过程中,依照我国法律的规定,侦查人员讯问小强时,正确的做法是_____
A:可以通知其父母到场
B:应当通知其父母到场
C:应当通知其老师到场
D:应当通知未成年人保护团体或者妇联的工作人员到场
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十六条规定。
21、多选题
毛泽东思想活的灵魂有_____
A:调查研究
B:群众路线
C:实事求是
D:独立自主
参考答案:BCD
本题解释:
参考答案:BCD。参考解析:毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,包含三个基本方面:实事求是、群众路线、独立自主。故选BCD。
22、判断题
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:为提高学习的积极性,应将学习失败归因于外部的原因,即自己不努力。能力不足是内部归因,不会提高学习积极性。
23、判断题
沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。_____
参考答案:正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:冲动型学生与沉思型学生的差异主要表现在对问题的思考速度上。冲动型学生的特点是反应快.但精确性差。沉思型学生反应慢,精确性高。
24、单选题
“启发”一词最早源于_____的“不愤不启,不悱不发”。
A:孟子
B:孔子
C:孟子
D:荀子
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
“不愤不启,不悱不发”是由孔子提出来的。
25、多选题
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。
A:重视课程的标准化建设
B:重视课程内容的现代化.综合化
C:重视基础知识的结构化
D:重视能力的培养
E:重视个别差异
参考答案:BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。解析:课程改革是教育改革的核心,课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展,世界各国课程都有不同程度的改革,故BC.DE选项均为共同的发展趋势。
26、判断题
教育法规的保障作用,是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得到履行.从而使教育活动有序、有效地进行。_____
参考答案:正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效地进行。
27、单选题
2013年10月18日至19日,由新华网主办的“健康中国诚信行动暨2013年诚信品牌发展深度对话”在首都人民大会堂拉开帷幕。开展该项活动_____
①可以增强企业诚信经营意识
②可以根除假冒伪劣产品和虚假广告
③有利于市场经济的健康发展
④有利于维护其他企业的合法权益
A:①②
B:①③
C:②③
D:③④
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查开展诚实守信创建活动的意义,①③符合题意。②夸大了该项活动的作用;④不符合题意。故答案选B。
28、多选题
_____是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。
A:现场实验法
B:实验室实验法
C:前实验
D:准实验
参考答案:BC
本题解释:
参考答案:B。参考解析:。
29、判断题
教育就是塑造人的活动。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
这种观点狭隘了教育的含义。
30、简答题
有规则的游戏
参考答案:
参考解析:有规则的游戏是指教师根据教育教学目的,按照一定的目标去设计游戏,旨在促进教育教学任务的完成,因而又叫教学游戏。
31、简答题
简述创建理想校园文化的策略。
参考答案:
参考解析:(1)主题统揽策;(2)个性塑造策;(3)传统拓展策;(4)分步推进策;(5)重点突破策。
32、判断题
如果父亲和孩子都是A型血,那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:只要父亲的血型中具有A型血的显性基因,孩子就有可能是A型血,因此孩子母亲的血型可能是A、B、AB、O四种。
33、单选题
法律规定,教师的平均工资水平应当不低于当地_____的平均水平。
A:工人
B:医生
C:公务员
D:农民.
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。
34、单选题
伽利略大胆设想,重的物体和轻的物体下落得一样快,并通过实验证实了自己的假设。这是思维_____的体现。
A:广阔性
B:深刻性
C:独立性
D:灵活性
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
思维的独立性是指既能不受他人暗示,不人云亦云,不盲从别人的见解,不依赖现成的方法和结论。又能不武断、不一意孤行、固执己见、唯我是从,充分地发挥个人的主观能动性,独立地发现、思考、处理和解决问题。伽利大胆设想,独立思考,不盲从亚里士多德的相关理论,并通过实验证实了自己的假设。这是思维独立性的典范。
35、单选题
班主任工作的中心环节是_____
A:组织和培养班集体
B:了解和研究学生
C:组织课外、校外活动
D:协调校内外各种教育力量
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
36、判断题
教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____
参考答案:正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。
37、单选题
在加德纳的多元智力理论中,他认为智力由八种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于_____
A:自知智力
B:视觉一空间智力
C:逻辑一数学智力
D:运动智力
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
视觉一空间智力,包括认识环境、辨别方向的能力。画家、雕塑家、建筑师的视觉一空间智力发达。由此可见,对环境的认识应属于视觉一空间智力。
38、单选题
预防未成年人犯罪,立足于_____,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A:教育
B:压制
C:保护
D:教育和保护
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定,预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
39、多选题
下列哪些气体可以造成大气污染?_____
A:氮氧化物
B:二氧化碳
C:二氧化硫
D:大气中的氨
参考答案:AC
本题解释:
参考答案:AC。参考解析:氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,大气中的氨不会造成酸雨,氨是大气中唯一的常见气态碱,由于它的水溶性,能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应,起中和作用而降低酸度。
40、简答题
如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别?
参考答案:
参考解析:幼儿园教育与小学教育之间的差距仍然较为悬殊,表现为:
(1)开始正规的学习生活,要求提高了。幼儿园是保教并重的机构,以游戏为主要活动形式,幼儿主要进行灵活、自由、富有趣味性的活动,教师对幼儿的约束少,不像学校教育那么规范。而小学是实施义务教育的机构,以上课为主要活动形式,必须根据国家统一规定的教学计划、课程标准和教材进行系统的文化知识教育,要达到一定的质量要求。
(2)幼儿园幼儿是在各种有趣的活动中获得对周围世界的认识,教师不给幼儿打分,幼儿无压力,更谈不上对学习的责任感,而幼儿人小学成为小学生后,学习成为一种社会义务,开始系统地接受各门学科的基本知识,进行基本的学习能力训练。这是社会的责任,并且要求取得好成绩,这就需要有意志的努力。
(3)学习内容从口头语言过渡到书面语言,要求心理活动的有意性和抽象概括性,难度增大。
(4)学校实行升留级制,学习程度以分数衡量,分数的高低会受到周围人们的评价和成人的奖惩,儿童之间存在竞争,必然引起压力、紧张和情绪上的恐惧。
(5)生活制度的变化。幼儿园的一日生活以游戏为主,每天上课(或集体教育)时间不超过1小时。小学生除早读课外,上午上课3~4节,下午上课1~2节,课间休息、游戏时间很短,午睡得不到保证。
(6)师生关系的变化。在幼儿园中,老师像母亲一样关心孩子,对幼儿的睡眠、生活、饮食、清洁卫生等都关怀备至,与幼儿的个别接触多,老师与幼儿关系密切融洽。幼儿进入小学后,教师与幼儿的个别交往减少,态度也较为严肃。
(7)生活环境的改变。幼儿园的生活环境注意娱乐性和趣味性,比较自由,而小学多数只有桌椅,座位固定,对儿童缺乏强烈的吸引力。
41、判断题
元认知策略的三个方面是相对独立的工作。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:二者是相互联系在一起工作的,学生一般先认识自己的任务,然后监视进展情况,并根据监视结果采取补救措施。
42、判断题
和平共处五项原则是我国外交政策的根本原则。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:我们国家对外政策的基本原则,主要有这样几条:第一,独立自主的原则;第二,和平共处五项原则;第三,保持同发展中国家团结与合作的原则。其中,独立自主一直是中国外交政策的根本特点和基本原则立场。中国人民十分珍惜经过长期奋战才获得的国家独立自主的权利,所以,在涉及民族利益和国家主权问题上,决不允许任何外国势力干涉我国内政。故本题判断错误。
43、单选题
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于_____目标的范畴。
A:智育
B:体育
C:德育
D:美育
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育范畴。
44、多选题
为什么?()
A:李老师的行为只是行使对学生进行教育和管理的职责,所以是正确的
B:教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上
C:李老师批评高某是为了教育和爱护他,所以没有错
D:高某是从家中出走的,与李老师的工作没有关系
E:《中华人民共和国教师法》规定,教师要“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。
参考答案:BE
本题解释:
参考解析:BE。解析:李老师的做法不正确,因为李老师虽然有对学生进行教育和管理的职责,但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《中华人民共和国教师法》规定,教师要“关心、爱护全体学生。尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德,不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中李老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。
45、简答题
论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。
参考答案:
参考解析:(1)想象与幼儿的认知活动。想象虽然是比感知和记忆更复杂的认识活动,但想象离不开感知和记忆等其他认知活动。记忆是感知的复现,想象是在记忆的基础上发生发展的,幼儿期的想象是思维发展的基础,但不同于创造性思维。
(2)想象与幼儿的情绪活动。幼儿的想象易受自己的情绪和兴趣的影响,幼儿的情绪常常能够引起某种想象过程或来源:91考试网91改变想象的方向,幼儿常常满足于想象的过程,游戏中的想象更多表现了幼儿情绪和愿望。
(3)想象与幼儿的游戏活动紧密结合。幼儿的主导活动是游戏,特别是象征性游戏,即便学习,也往往通过游戏的方式进行。游戏正是幼儿不断靠想象变换着物体的功能,才得以顺利进行。
(4)想象与幼儿的学习活动密不可分。想象是幼儿学习活动中不可缺少的因素。没有想象就没有理解,没有理解就无法学习、掌握新知识。听故事时,想象随故事情节而展开。想象常常是幼儿行动的推动力。
46、多选题
下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有_____
A:对症下药,
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