高一班主任第二学期工作计划

Word———高一班主任第二学期工作计划下面是我收集整理关于高一班主任其次学期工作方案的资料，盼望大家喜爱。

高一班主任其次学期工作方案篇一

一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。

“无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心教育。同时，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：

(一)公正、公正、合理。

(二)详细细致，可操作性强。

(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

(四)调动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、制造机会，培育同学的集体主义精神。

一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力气。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参与共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力气。”班集体也是促进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我教育力量。

那么如何培育他们的集体主义精神?

1、了解和讨论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后通过观看、谈话、调查讨论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语;同学入学成果，各科是否平衡;同学的爱好爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个同学都成为全面进展的好同学。

3、有方案的开展集体活动。其实，在实际生活中是有许多机会可以增加同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史给予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱，用自己真实而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜爱的是那种本人就喜爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢乐的人。”那么怎样才算爱惜同学，怎样去爱自己的同学?老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，关心同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待，以诚相见;老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任肯定要有的宏观上把握住整个班集体力量。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有些同学很喜爱打篮球，就乐观去引导同学熟悉打篮球的好处：能够放松身心，消退疲惫，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。教育同学要正确安排学习和打篮球的时间。假如没有老师的乐观的引导，由于中同学辨别力量不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，老师对教学方法把握得不够敏捷，缺乏教学技巧，很难让同学从心底里去佩服你，从而在肯定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新老师特殊要值得留意的。

科学、合理的开展高一新生入学的教育工作，能够让同学尽快适应高中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。高一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响。

高一班主任其次学期工作方案篇二

新学期伊始，为了进一步引导班级同学走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班领导的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，教育个别同学进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、做好同学尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三，详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成果。

(二)常规工作：

(1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光同学”。

(2)适当调整班领导组织，定期进行班领导会议并做好记录。鼓舞班领导乐观主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

(四)活动支配：

2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。

3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和平安教育工作，提高班级整风光貌。

4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的抱负行为与自己对比，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。

5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义教育，乐观参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。

6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。

7月：预备期末考试及考风考纪教育。

本学期中，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养

高一班主任其次学期工作方案篇三

一、班主任工作思路

1.以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2.教会同学发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。

3.教会同学有效的学习方法，提高学习效率，让同学养成良好的学习习惯。

4.利用各种活动增加班级的分散力，本学期方案四次大型的班级活动，让同学体会集体的暖和和师生的友情。

5.由班委会策划组织各科的学习爱好小组，安排自习课，调动同学的学习和探究的乐观性。

6.连续用日记和其他形式与同学沟通，关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

7.连续我们的手拉手活动，保持和云南，广西盼望学校的小伴侣的联系，通过书信交往和捐书来使同学感受付出和收获的欢乐。

8.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，乐观参与学校组织的各种活动，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天!

二.班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、支配班领导听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。

2.要求早操快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。

3.上好数学课，改作业，关注同学的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。

4.中午留校休息的同学时间支配，下午课前一支歌。

5.自习课的管理，要养成同学自觉宁静的上自习的习惯。

6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。

7.提示同学记好作业，同学轮番写出班级新闻，放学。

其次类：每周必做的事情。

1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。

2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3.每周批改一次日记，同学每周写三篇。

4.组织班会，由班领导找班会主题，利用班会来渗透素养教育。

5.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。

6.每周要找三个同学沟通思想，关注同学的思想状态，准时发觉和处理问题

7.争取全校每周的流淌红旗。

第三类：每月必做的事情。

1.参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖