人教版七年级上历史知识点过关篇-答案

编人教版七年级上历史学问点

第1课中国早期人类的代表一一北京人、我国境内早期的人类1.、北京人是世界上觉察古人类遗址最多的国家之一,2、2、元谋人我国境内目前觉察的最早的古人类。化五是争辩远古人类历史的重要证据。二、北京人的觉察1、时间：距今约70万一20万年觉察时间：1921年裴文中是第一个觉察北京人头盖骨化石的学者地点：北京西南周口店龙骨山上地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中黄河流域、长江流域是远古人类遗址分布较多的区域。三、北京人的特征1、特征：前额低平，眉骨粗大，爪骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小，上肢与现代人相像,下肢较上肢略长，能够直立行走。但仍旧保存了古猿的某些特征。2、北京人生产生活状况①工具：能够制造和使用劳开工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群体生活,一起猎取食物;③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增加适应自然的力量，学会用火是人类进化史上的里程碑。3、被觉察的历史意义(1)北京人的觉察对于争辩古人类进化的历史具有重要的上工；(2〕北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的_直立人_遗址;〔3〕通过对对北京人的争辩，可以觉察早期猿人向现代人类演进和进展变化的规律,为人类起源的争辩供给了牢靠的证据。2、生产生活状况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑,木构造水的物质文化和精神文化，C为以后时期多民族国家的富强与进展奠定了根底。第20课魏晋南北朝的科技与文化-、贾思勰和《齐民要术》1、贾思勰北朝农学家2、内容：a农作物的种植；b家畜家禽的饲养;C农产品加工;3、地位：它不仅是我国现存最早的一部完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。二、科学家祖冲之1、生活朝代：南北朝出色的科学家是迄今觉察1:早的木构水井;②生产活动：农作物主要种植水稻胃即，家畜以猪、狗、水牛为主;2、成就：A把圆周率准确到小数点后第七位，这项成果领先世界近千年;B还制定出当时最先进的历法《大明历》。3、为什么祖冲之能取得这样的成就呢?认真学习，刻苦钻研，反复实践等。三、书法、绘画与雕塑1、锤繇和胡昭是曹魏时的书法名家。锤繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。2、东晋王羲之书法艺术的特征怎样？代表作是什么？（特点：以行书见长，其字或端庄清爽,或“飘假设浮云，矫假设惊龙”。代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。王羲之后人誉为“书圣”。）三、原始农业的进展1、黄河流域是世界最早栽培人工粟的起源地，长江流域是栽培水稻的最早起源地。

2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到用翻土工具进展耕种。4、原始农业的重要标志：农作物消灭家畜饲养聚落磨制工具5、原始农业4、原始农业的重要标志：农作物消灭家畜饲养聚落磨制工具第3课远古的传奇一、炎黄联盟1、生活时间：五六千年前2、主要事迹：在黄河流域，黄帝与炎帝在防范能阪泉交战,炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落运用能区分方向的指南车在涿鹿大败蚩尤,从今结成联盟，经过长期进展，形成日后的华夏族。3、人文始祖:后人尊崇炎帝和黄帝为人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙二、传奇中的炎帝和黄帝的制造1、炎帝制造：①开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;②制作陶器，制造纺织,会煮盐；③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法学问。2、黄帝制造:①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，制造弓箭和指南车；②他的妻子嫖祖擅长养蚕堞丝,他的属下仓颉制造了文字，隶首制造算盘，伶伦制作音律。第4课早期国家的产生和进展代周周

朝夏商西东建立者建立时间禹公元前2070商汤公元前1600周武王公元前1046周平王公元前771年年年年颐城京邑

者阳亳镐洛亡国君

夏桀

商纣王

周幽王1、夏、商、西周朝代更替2、禹建立的夏王朝是中国历史上第一个奴隶制国家，标志着中国王朝的产生。3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从今世袭制代替了禅让制。一、半坡居民的生活第2课原始农耕生活4、受战乱和环境等因素影响，商朝屡次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。5、周武王与商军在牧野大战，周军占据都城，商朝灭亡。6、西周分封制:11〕目的：稳定周初的政治形势，稳固疆土。(2〕受封对象：宗亲、功臣等;（3）诸侯的权利：治理土地和人民，建立侯国。诸侯具有较大的独立性。（4）诸侯的义务：向周王进纳贡物，并听从周王调兵;（5）等级制：受封者可以在自己的封地内进展再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、土。（6）作用一一加强了周王朝对地方空制，稳定了政局，扩大了统治范国。7、西周的衰亡：公元前841年，周厉王与民争利，引起了“国人暴动”。公元前771年,1、时间：距今约6000年地点：陕西西安东部半坡村区域：黄河流域西周被犬戎族所灭。前770年周平王东迁洛邑，史称东周。第5课青铜器与甲骨文1、青铜器的超群工艺消灭：原始社会后期，我国消灭了铜器，如距今约4000多年的甘肃齐家文化是址出了铜镜。用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类渐渐丰富，功能也由食器等进展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。工艺：商周时期的青铜器制作工艺超群，在铸造技术上，承受“尼范铸造法”，如有名的〔迄今世界上出土的最重的青铜器）2、甲骨文记事.甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2、生产生活状况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精巧磨制石地位：甲骨文是中国已觉察的古代文字中年月最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与进展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开头。第6课动乱的春秋时期1、春秋时期的经济进展农业：春秋时期，消灭了铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。手工业：手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所进展。商业：商业活动格外活泼，很多城市开设了商品交换市场，金用货币也越来越广泛地流通。2、王室衰微春秋时期的社会处于动乱的状态，分封制逐步遭到瓦解。周平王东迁后,周王室的统治势力大减，所能直接收辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要依靠诸侯国的经济支持。3、诸侯争霸诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进展征战，争夺霸主的地位。主要霸主：齐桓公二晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。春秋末期，长江下游的吴国和越国足先后北上争霸。影响：春秋时期的争霸战斗，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时在各民族长期交往和斗争中，也消灭了大规模的民族交融。第7课战国时期的社会变化形成：战国初年，晋1、战国七雄被郭、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。诸侯国中圣、楚、形成：战国初年，晋逮、抽、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”O战斗特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间殳，伤亡有名的战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等就发生在这一时期。秦国的崛起：地处西部的秦国，渐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威逼。2、商鞅变法时间：公元前356年,秦孝公任用商勤鞅主持变法。政治方面：建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世箜特权；改革户籍制度,加强对人民的治理；严明法度，制止私斗。经济方面：废除井田制,允许土地自由买卖;鼓舞耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除垣役；统一度量衡。军事方面：嘉奖军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。影响（意义〕：商鞅变法使秦国的国力大为增加，提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一奠定了根底。3造福千秋的都江堰建筑的时间和地点：公元前256年,秦国蜀郡太守李冰主持,在成都四周的岷江上修建了都江堰。构造：内江用于浇灌,外江用于分洪。作用：都江堰是一座综合性的水和枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等成效合成为一个系统,发挥出防洪、浇灌、水运等多方面的作用，建成后成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。第8课百家争鸣1、老子(1)个人简介：老子姓李名耳，老子是春秋后期的楚国人，道家学派的创始人。(2)思想主见：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主见“无为而治”。他的学说集中在《道德经》一书，这部书成为道家经典。2、孔子和儒家学说(1)个人简介：春秋后期的鲁国人。(2)思想主见：A.政治方面：核心思想是“仁'，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德标准；推崇西周的制度，主见以德治国,要求统治者疼惜民力，体察民意。B.教育方面：创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面，主见“有教无类”,促进了教育在民间的进展。在教学中，留意道德教育和文化学问教育,提出了一系列教学原则和方法。(3)影响：孔子是儒家学派的创始,他的思想由弟子整理成《逐g》一书。孔子的学说，对中国古代文化的进展有格外重要的影响。3、百家争鸣背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，的社会制度渐渐确立。此时的学术思想领域格外活泼，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。代表思想家:思想家地位思想主见墨子墨家的创始人主见“逮爱”“非攻”，要求人民互爱互利；提出要选贤能的人治理国家；提倡节省孟子儒家的代表主见实行“上政”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切非正义的战斗荀子儒家的代表主见实行“礼治”，明确尊卑等级庄子道家的代表调治国要顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格韩非法家的集大成者强调以法治国,树立君主的权威，建立中心集权专制统治意义：百家争鸣促进了思想和学术的富强，成为中国古代第一次思想文化进展的顶峰,为中国古代文化的进展奠定了根底，对后世有格外重要而深远的影响。第9课秦统一中国1、秦灭六国背景：A.人民期望完毕战乱，过上安定的生活；B.秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；C秦王嬴政即位为灭亡六国进展了充分的预备。过程：前23()年到前221年，秦先后攻灭郭、赵、邈、楚、遗、无。秦朝的建立：公元前221年,秦国完成统一大业，嬴政建立蒙朝，定都咸阳,建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。2、确立中心集权制度皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。中心机构：皇帝之下，设有中心政治机构，由丞相、太尉、御使大夫统领，分别掌管行政、器，使用磨制石器的时代称为石器时代；③生产活动：开垦土地，主要种植军事和监察事务,最终的决断权由皇帝掌控。地方制度：建立由中心直接收辖的郡县制。全国分为36君B，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的根本模式。3、稳固统一的措施统一文字：命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆作为通用文字颁行全国。有利于文化的沟通与进展。统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。统一度量衡：以秦制为根底，统一度量衡制度，全部度量衡器由国家统一监制。便利了的进展。车同轨：统一车辆和道路的宽窄，修建贯穿全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。开灵渠、修长城：派人开凿尊，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙情北击匈奴，并修建了西起临洪,东到辽东的“万里长城”。秦朝的疆域：东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。第10课秦末农民大起义1、秦的暴政〔起义的缘由）m繁重的徭役和兵役;〔2）沉重的赋匙（3）残酷的典（4）秦二世的统治更加残暴。2、陈胜、吴广起义时间：公元前209年地点：大泽乡领导人：陵胜、吴广根本缘由：秦朝暴政直接缘由：遇雨误期，按律当斩经过：大泽乡起义一攻县城一占据陈，建张楚政权一挺进关中一秦二世反扑一陈胜、吴广被害。结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。意义：这是我国历史上第一次农民起义。它沉重的打击了秦朝残暴的统治,鼓舞了后世千百万劳动人民起来抵抗残暴的统治。影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦连续领导军队分别对秦军作战。项羽在中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机,率军直抵秦都咸阳，公元前207年秦朝灭亡。3、楚汉之争秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位（实质〕，开放历时四年的战斗，史称“楚汉之争”。项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依靠武力；刘邦留意收揽民心，善用人才，力气渐渐由弱变强，取得了最终的成功。第11课西汉建立和“文景之治”.1、西汉的建立A概况：公元前202年,刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉,刘邦就是汉高祖。B首要问题：a如何恢复和进展社会生产;b如何稳固的王朝。2、疗养生息政策A实行的目的：为了稳固政权和稳定社会局势，吸取秦朝因暴政速亡的教训。故实行了的政策。B实行的措施：汉高祖下令“兵皆罢归家”，实行疗养生息的政策,减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。C作用：汉高祖死后，继任的统治者连续实行疗养生息政策，留意农业生产,使汉初的经济渐渐得以恢复和进展，社会局势稳定下来。3、“文景之治”A缘由：汉文帝和汉景帝连续推行疗养生息政策,留意农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对铺张浮华。B表现：文景时期，政治清明,经济进展，人民生活安定。国力有了很大的增加，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。第12课汉武帝稳固大一统王朝1、“推恩令”的实施A缘由：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。地方上的豪强地主也进展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。B措施：［1）汉武帝承受父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。〔2）汉武帝随后找借口削爵夺地甚至除国。〔3）汉武帝还建立刺史制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。C作用：使中心对地方的把握大大加强。2、“罢黜百家，独尊儒术”A缘由：西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，很多土人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。B措施：［1）汉武帝承受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（2）还在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培育统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。C影响：从今，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，粟，饲养猪和狗等家畜，进展渔猎，采集野果；④生活用具：主要是陶器，最影响深远。3、盐铁专卖A目的：为加强朝廷对社会经济的把握。B措施：〔1）汉武帝把铸币权收归中心，统一铸造五铢钱。（2）还在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。（3）在全国范围内统一调配物资，平抑物价。总的影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面稳固了大一统的局面，使西汉王朝开头进入鼎总的影响：汉武帝从政治、第13课东汉的兴亡一、光武中兴1、西汉灭亡与东汉建立:n土2T7八二cl±告-Vil*珀生占谢，KPHr+i工分%；7nZi-U2日、|/.^4^生2、光武中兴:（1）措施：刘秀a屡次下令释放奴婢，b减轻农民的负担c,减轻刑罚；d还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监视，e惩罚贪官污吏；f又允许北方少数民族内迁，缓和民族冲突。具特色的为彩陶，代表：半坡人面鱼纹彩陶盆；还有装饰品，乐器填（2）影响：到光武帝统治后期，社会消灭了比较安定的局面，经济得到恢复和进展，史称“光武中兴”。二、外戚宦官交替专权1、缘由：皇帝年幼，大权旁落。2、概况：东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。3、影响：这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。三、黄巾起义1、缘由：由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动乱担忧，加上自然灾难频繁发生，抵抗心情在民间集中。2、过程：184年，由张角领导的有张角、有组织、预备〔特点）的农民大起义〔黄巾起义〕爆发了，腐朽的东汉政权快速处于土崩瓦解的境地，但在东汉军队的残酷镇压下，最终失败。3、评价：这次农民起义，沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域1、西域的地理位置：汉代人把今日甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在皿更远的宽阔地区称作西域。2、目的：第一次：联络大月氏夹击匈奴。其次次：为了加强与西域各国的联系。3、过程：第一次：张骞率领随从西出自历时13年。其次次，张骞再次出访西域，走访了乌孙等西域很多国家。4、作用：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。二、丝绸之路1、背景：张骞通西域以来，东西方的经济文化沟通日趋频繁。2、路线：从长安动身穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚」再转运到更远的荧欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通通道，就是有名的“丝绸之路”。3、影响：古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化沟通，起到了极大的促进作用。4、汉武帝还大力开拓海上交通，其中最知名的是“海上丝绸之路”三、对西域的治理1、时间：公元前60年2、措施：西汉政府在西域设置西域都护，作为治理西域的最高长官。3、意义：标志着西域开头正式归属中心政权,今疆及巴尔喀什湖以东,以南的宽阔地区是我国的领土。第15课两汉的科技和文化一、造纸术的制造1、纸制造前的书写材料：在甲骨、简帛、青铜器物上。2、制造：时间：西汉时期,人们已经懂得了造纸的根本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人阅历，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。3、意义：a便利了典籍的流传；b是中国对世界文明的宏大奉献之一。二、张仲景和华佗1、张仲景；东汉末年的名医张仲景在总结前人阅历的根底上，结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》，进展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。2、华佗：东汉末年的名医华佗，制造了“麻沸散”,便于实施外科手术；制造出“五禽戏”,帮助人们用来强健身体。三、历史巨著《史记》、西汉时期我国古代宏大的史学家司马迁；2、体例：是中国古代第一部纪传体通史;3、内容：记述了从传奇中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。4、价值：对中国史学进展产生了深远的影响,在文学史上也有崇高的地位。四、道教和佛教道教的产生：东汉末年,张角创立了太平道,尊奉老子和黄帝，也吸取了流行在社会上的一些神仙方术。二、河姆渡人的生活

佛教的传入：产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩悲达多，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和苦恼，修行为善，才能得到解脱。传入中国的时间:公元前6世纪。张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。第16第16课三鼎立一、官渡之战1、背景：政治上，曹操“携天子而令诸侯”。农业生产上：实施屯田。2、概况：时间：200年;双方：曹操和袁绍;特点：声东击西;结果：曹操获胜。3、影响：为以后统一北方打下了根底。二、赤壁之战1、概况：时间：公元208年,双方：曹操同孙刘联军。战术：针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜承受部下黄盖的建议，向曹操诈降并用为攻，特点:以少胜多；结果:曹军大败，周瑜获胜。2、影响：为统一北方的形成奠定了根底。三、三国鼎立1、魏国的建立：220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏。2、蜀国的建立：221年,刘备在成都称帝,国号汉，史称蜀汉。3、吴国的建立：222年，孙权称吴王,后在229年于建业称帝,国号吴。4、三国的治国措施及影响：魏国：重视农业生产，大力兴修水利；吴国：230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷此，加强了台湾与内地的联系。蜀国：蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,进展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立西晋建立和统一：曹丕死后，大臣司马懿渐渐把握了魏国的大权。狗I年三国中国力最弱的最先被魏国灭亡。266年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝，定都洛阳,史称“西晋”0280年西晋灭基统一了中国。二、八王之乱1、晋惠帝时，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力。2、中原人口大量死亡，逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上氏族。三、,北方游牧民族的内迁生活写照：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。方向：东汉魏晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。氏族、羌族由西向东迁入陕西关中匈奴和竭族由北向南迁到山西;鲜卑族一局部迁到辽宁,一局部迁到山西及河套地区。十六国：历史上把北方主要的15个政权连同西南的政权」总称为“十