部编版小学六年级语文上下册背诵课文按课文内容填空汇总

小学六年级语文上下册背诵课文填空练习汇总1、啊，老桥，你如一位()的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滔滔水送向远方。你弓着腰，()着水中的那人影、鱼影、月影。()，()，泡沫聚散，惟有你()。你好，清冷的()！你捧出一面明镜，是要我从头梳洗吗？你好，汩汩的()！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的()，你天生的()，()多么有气概。你好，()的()，()衬托着你()，你高高的额头上忧如()。你好，()的白云，你洁白的身影让天空()，变得()。你好，喂，（）的云雀，你()的在谈些什么呢？我猜你们()的是飞翔中看到的好景色。()一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的()；()一片落叶，细数雅致的纹理，我看到了它（）的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（）的仪式；，（）一块石头，轻轻敲击，我听见太古火山迸发的声浪，听见时间的（）回声。2街头巷尾里，（）的小圆虫，披着（）。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们仿佛（），逗得多少虫子（）。蜥蜴眼前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。它们友善地沟通着，仿佛（）得很谋利似的。看呵！蜥蜴仿佛忘掉了（），它背着几个小黑甲虫，各处观光（）的住所。我的眼光为一群（）所吸引，它们差不多有十几个吧，（）在两棵大树下边——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光（）得熟透了。甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的（），像（）流了出来。此时，我感觉它们的音乐优于（），这是只有虫子们才能演奏出来的！3、詹天佑不怕()，也不怕()，毅然接受了任务，立刻开始勘察线路。哪里要()，哪里要()，哪里要把()，哪里要把()，都要经过()，进行()。詹天佑常常鼓励工作人员说∶“我们的工作第一要()，不可以有一点儿()。()()这种说法不该当出自工程人员之口。”他（）带着学生和工人，（）标杆，（）经纬仪，在峭壁上（），（）。塞外常常（），黄沙满天，一不当心还有坠入幽谷的危险。不论条件如何（），詹天佑（）坚持在野外工作。白日，他（），（），夜晚，他就在油灯下（），（）。为了找寻一条适合的线路，他常常讨教当地的农民。碰到困难，他老是想∶这是（）的第一条铁路，必定要把它修睦；不然，不只惹外国人（），还会使中国的工程师失去信心。5、()沙岸，()耕地，()山脉，()河流，每一根()的松针，()嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那茂密森林中的()，蓝天上的白云，在我们这个民族的()和()中，都是()的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，（、、）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（）同样。我们和大地上的()、()共同属于一个家园。那()湖水中的每一个倒影，反应了我们的经历和记忆；那()的流水声，回荡着我们祖辈的（）。河水为我们排除干渴，()我们的内心，养育我们的（）。河水运载着木舟，木舟在()的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。我们深知:（

）。6、(

)的天空中挂着一轮

(

)圆月，下边是（

），都种着（

）的碧绿的西瓜。此间有一个十一二岁的少年，项带（

），手（

）一柄钢*，向一匹猹（）地刺去。那猹却（），反从他的（）逃脱了。9、()，钟子期()。伯牙鼓琴，()，钟子期曰：“善哉，()！”志在()，钟子期曰：“善哉，()！”伯牙所念，钟子期()。子期死，伯牙谓()，乃()，终生()。10、皮鞋匠静静地_____着。他仿佛______着海洋，月亮正从__________的地方______。_________的海面上，瞬时间______了银光。月亮_________，_______一缕一缕_______似的微云。突然，海面上______了狂风，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边_________皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的脸上，照着她_________，她忧如也看到了，看到了她素来没有看到过的情景，在_________照射下的____________的海洋。六年级下册按课文内容填空一、文言文两则1学弈:2两小儿辩日:二、急忙21燕子去了，（）杨柳枯了，（）桃花谢了，（）可是，聪慧的，你告诉我，我们的日子（）——是有人偷了（）（）是他们自己（）此刻又到了哪里呢？2我不知道他们（；）但我的手（。）在静静里算着，（；）像()里，我的日子滴在()，没有()，也没有()。我不禁()了。3去的只管去了，来的只管来着；()，又()呢？早上我起来的时候，小屋里()。太阳他()啊，轻轻静静地()了；我也茫茫然()。于是——洗手的时候，日子（；）吃饭的时候，日子（；）静静时，便从（。）我（）他去的急忙了，伸出手（）时，他又（）过去，天黑时，我躺在床上，他便（），从我脚边()了。等我（），这算（）一日。我（）。可是（）了。4在()日子里，在()的我能做些什么呢？只有()罢了，只有()罢了；在()里，除()外，又剩些什么呢？过去的日子()，被()，如()，被()；我留着些()呢？我何曾()呢？5我()到达这世界，转瞬间()罢？但不可以平的，为何()啊？十一、为人民服务1我们的共产党和（），是（）。我们这个队伍完整是（），是完全地（）。（张思德同志）就是我们()。人老是要死的，但()有不一样。中国古时候（）说过：（）。为（）而死，就比（；）替()，替（）的人去死，就比()。（张思德同志）是()的，他的死是（）。2（）我们是为人民服务的，（），我们（）有弊端，（）。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）更正。你说的方法（），我们就（）。（），就是（）提出来的；他提得好，对（），我们就采纳了。只需我们（），（），我们这个队伍（）起来。3我们都是()，为了一个()，走到一同来了。我们还要和()走这一条路。我们今日已经()，可是还不够，还要更大些，才能()。我们的同志()，要()，要()，要()。中国人民()，我们()，我们要()。要()，死人的事是常常发生的。可是我们()，想到()，我们为()，就是()。可是，我们应当()。我们的干部要()，全部()，()，()。4此后()里，不论死了谁，不论是()，是()，只要他是()，我们都要给他()，开()。这要()。这个方法也要()。村上的人死了，开个悼念会。用这样的方法，()。超越百年的漂亮这点漂亮的淡蓝色的荧光，融入了一个女子____________和____________。玛丽的性格里天生有一种更难得的东西，她______、______、______，有______、_________________。这种难得的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在达成这项伟大自然发现的同时，也达成了____________________。在发现镭以后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有收效的同时，镭射线也在无声地侵害着她的肌体。她漂亮健康的面貌在静静地隐退，渐渐变得__________、_____