论文课题有哪些-论文课题有哪些分类

论文课题有哪些_论文课题有哪些分类论文课题有哪些选题就是要确定要研究的方向、范围、对象或讨论的重要问题。正确而又适宜的选题，对撰写毕业论文具有主要意义。选题不是学生随心所欲的事情，它与教育发展自己以及一定的社会政治、经文化等背景严密相连，济、因而遭到各方面的制约。选题必需遵照一些原则，否则是无意义的。一、毕业论文选题类型固然选题的分类并无明确的规定，但是可从各种不同角度透视，，对选题的类型进行多重界定见表1。这有利于学术论文在选题之初就具有明确的类别表征，对研究者精确把握选题方向具有主要意义。虽然科学分支日趋专细和穿插，但从学科类别角度，根据研究对象、任务、方法、特点等方面存在的明显差别，将科学分为社会科学和天然科学两大类并未改变。从研究目的的角度，理论研究与应用研究并无绝对的分界，有些选题兼有双重特点，即为综合性选题，而开发性研究则被视作科学理论通过应用研究转化为现实生产力的最后环节，能直接促进生产力发展，是当下及将来均应鼎力提倡的选题类型。每个学科在不同时期和不同阶段，都有较为主要和有一定难度的课题，在理论上能有重大突破，或对指点理论有主要意义的研究项目，任何时候均被视为重点课题，但一般性课题同样也具有不可轻视的意义和推动作用，是必不可少的积淀经过。定向性课题一般由有关机构或较高一级组织来拟定，研究中触及的实际问题可划分成若干小题，定题性课题则可借鉴定向性课题来选取，将定向性选题详细化。由于受各种因素和条件的限制，约束性选题并不完全自在，个体需以大局为重，服从整体布置，加强配合与协作，而受控制水平低的选题自立性强，可凭仗个人兴趣和意愿任意选择。除此之外，还能够从研究深度、考虑经过和研究时限等角度对选题进行划分。二、毕业论文选题途径选题的途径多种多样，要广泛阅读、勤于考虑、触发灵感、发现课题。结合科学研究中的成功案例，进行归纳总结我们发现从生产理论需要、文献查阅评估、已有结果延伸、学科穿插浸透和前沿热门追踪五个方面进行选题的有效途径。〔一〕生产理论需要人类在理论中所提出的问题，始终是认识和科学的首要课题。很多极其重大的发明、创造，都是源于在理论中所萌生出来的研究课题。在社会发展、人民生活和科学技术中，实际需要解决的问题，如环境问题、人口问题、法制建设问题、农民工问题等，各省市区县大都已聚集成册，只要留心观察，一定能找到最有科学价值和实际意义的课题。关系国计民生且亟待解决的重大天然科学理论和技术研究问题多属定向性选题，难度和规模大，但多可分成若干小题，加以详细化，科研人员应从自己的优势出发，构成指向更明确的定题性选题，以保证其可行性。在各级、科研部门制订的各种科研规划中，也提出很多生产理论研究课题可供选择。除此之外，选题为生产理论效劳，科研人员走出实验室，到生产一线熟悉生产经过，及时了解与发现生产经过中提出的理论和技术问题，从中挑选出符合科学原理和合适技术工艺开发的研究课题。如：通过对半悬空索道集材生产理论的调研，发现由于捆木位置欠妥，而给集运材工作带来延误，生产效率低，劳动强度大，以至可能发生事故，以今生产中急需解决的问题作为选题，寻求怎样缩短捆木时间，迅速排除卡阻，提升捆木工效，增长台班索道集材产量的途径，实用价值高。毕业论文的课题大致分为几种论文都有哪几种分类？1.学位论文学位论文包含学士学位论文〔batchelorthesis〕、硕士学位论文〔masterthesis〕和博士学位论文〔PhDdissertation〕，是获得相关学位的需要材料。通常要求包括具体的背景与文献调研介绍、研究方法、研究结果和对结果的分析。其中，博士学位论文要求问题主要且有原创性奉献。三种学位论文都要求知足严谨的学术规范和遵守严密的写作逻辑。2.选题〔开题〕报告硕士生和博士生一般需要提交选题报告。选题报告一般包括研究背景、研究现在状况与意义、研究内容目的与思路、已有研究结果、研究计划和以下为参考文献列表等内容。这是进一步开展工作的前提，因而其写作质量要求不亚于最终的学位论文。3.标准研究论文这是最常见的原创论文形式，大多数发表在正规期刊上〔一般需要经过苛刻的同行评审，但也有主审编纂直接录用的情况〕，也有的作为内部报揭发表〔如NACAReports作为内部报告，具有极高的学术与应用价值〕。一般情况下，提交的论文是以前没有发表过的原始研究结果，也没有同时提交到其它地方发表〔但一部分内容可能出如今会议文集上〕。这类论文一般包括假设、背景研究、方法和结果等内容，而且对发现进行解释，对可能的含义进行讨论。4.综述文章综述论文往往由编纂根据别人推荐邀请作者，但也存在自我推荐的情况。一般是特定领域的资深学者撰写的论文，用以介绍某一领域的进展、对所牵涉的科学分支给与批判性评价、建设性分析并指出尚有哪些问题值得进一步研究。这类文章不属于原创工作，由于通常不要求受邀作者提供自己的研究结果。重要有三种类型：文献综述(literaturereviews)、系统综述(systematicreviews)和荟萃分析(meta-analyses)。一般情况下，综述文章较长，但也有期刊发表短评〔shortreviews〕。5.快报这类文章的要求与期刊有关，有的强调短，有的强调快，但一般对质量有较高的要求。例如，〔天然〕中的Letter是相对简短的科学文章，只包括科学问题的一个特定方面〔它实质上是完好研究文章的较小版本〕。值得留意的是，固然不少期刊既包括标准研究论文也包括快报，但也有期刊只发表快报类论文。6.透视文章一般情况下，透视是一篇简短的文章，提供处理一个常见问题的独特和新的视角。一般是针对一篇刚发表的论文，由杂志邀请该领域的权威写一篇短文作为透视，介绍该论文的原创性以及怎样改变了对相关问题的认识。可以以是对某个领域的基本概念或流行观点的学术评论，这些文章通常提出个人观点，评判与某一领域相关的广泛概念，能够是对一个单一概念或几个相关概念的评论。然而，也有一些期刊，例如JournalofFluidMechanics,透视则指综述评论文章，由一位受邀的有名专家撰写的对某一特定主题研究状况的批判性分析，通常约为50-70页长，构造合理，这样一个没有专业知识就进入特定领域的人就能够获得并理解关键结果和当下的重要研究问题。7.焦点论文〔某个领域或方向〕焦点论文一般是受邀专家针对期刊上刚发表的十分有趣的一篇文章进行评论和讨论，向更广泛的科学读者解释这篇论文的背景、主要性和含义，强调论文的重要发现和突破以及该研究对将来研究的影响。8.技术性重点技术性重点是描绘叙述新进展或初步主要结果的短文，往往出如今一些偏应用的期刊上〔如美国的航空航天杂志——AIAAJournal〕。这种文章不需要内容摘要，但包括结果的介绍和描绘叙述。9.观点文章观点文章一般较短，作者通常基于建设性评判和使用证据支持，对特定研究中使用的解释、分析或方法给出自己的观点，评论一个理论或假设的优缺点。这样的文章可用于促进对当下科学问题的讨论。10.短评这类短文用于吸引人们对以前发表的文章、书籍或报告的留意或提出评判，解释为什么应对它们感兴趣，以及它们对读者有什么启发。论文选题类型论文主题的选择能够大致分为两种：约束性和非约束性两种类型。限制性主题选择的目的很强，它是要完成一定的科学研究任务，包含横向科学研究和纵向科学研究，例如国家社会科学基金项目，国家天然科学基金会项目等。限制性主题选择没有过多技巧。通常，它是预先具体规定的，并由高级研究人员应用和组织。对于初级研究者，尤其是大学生和研究生，论文写作的大多数主题都是自在选择的。通常，它属于一个多条理的学科体系，根据系统理论的方法进行划分，并由不同的专家完成。这种选题起点高，学术价值和社会影响都比较大，而且有资金支持。但是，这种主题选择不能是任意的，必需根据项目计划和预先公布的项目的内部联络来确定。从此类主题衍生而来的论文通常用于项目承受和主题结论。毕业论文或学位论文显然也属于此类。不受限制的主题选择是自在选择，通常基于您自己的兴趣，当下的信息和研究基础以及完成的可能性。这种类型的主题选择通常相对“小〞，资金较少。在大多数情况下，它是对限制性主题选择的补充，但它具有很大的自在度，能够充足反映一个人的专业优势和研究兴趣。需要强调的一点是，主题选择“小〞是相对于多级主题系统而言的，这通常意味着主题选择范围是单一的，而且论文能够是单篇论文。但是，这并不料味着研究的价值很小。有时，自在选择主题更有可能产生创新结果，由于在没有外部力量干涉的情况下，研究人员能够放弃功利主义思维，最大化主观能动性，发动所有有利因素，并产生创新结果。因而，大学和研究机构非常看重主题的自在选择，并提供一定的资金支持以确保研究的自在和自治。例如，日本筑波大学被誉为新大学发展的里程碑，它以为自在选择主题是尊敬老师学术自在，培养其研究能力和实现跨学科整合的主要手段。通过平等地赞助每位老师的自立选题，利用经费纽带集成不同学术背景的人群，进而稳固学系和学群，实现促进学科融合的办学目的。小学教育的论文选题有哪些论文题目1浅谈中小学老师专业化及其发展2福建小学地方性课程中参加方言文化课的设想3老师教学风格对小学生学习习惯构成的影响4厦门市家校合作的现在状况、问题及对策5新课程背景下的文本解读6浅谈小学“学困生〞自我效能感的培养7美国小学老师教育的基本特点以及启示8小学习作评改的策略研究9研究性学习在小学科学教学中应用现在状况的分析及其启示10中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示11浅谈怎样提升小学老师的审美素质12信息技术与小学课程整和的问题与对策13集美大学小学教育专业学生科学素养的调查研究14试论小学生学习习惯的发展特点以及其培养15当下语文课堂评价的误区与矫正16不同家庭构造对儿童个性的影响17教学中批判性思维及其培养策略研究18女大学生心理健康现在状况及其相关因素研究19网络成瘾对儿童心理发展的影响20小学习作教学存在的重要问题及对策初探21试论家庭教育在小学生自我意识发展中的作用22浅谈新课标理念下的课堂教学改革23老师教学风格对小学生个性构成的影响24关于小学教育专业本科生职业认同感调查研究25当下家庭教育的不足对小学生心理健康的影响26小学生白话交际能力的培养策略初探27新课改背景下的阅读教学误区初探28浅析中国现代母亲教育29关于课堂发问以学生为主体问题的考虑30传统个别化教学与网络个别化教学之比较31福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探32厦门市小学生课余培训调查研究33研究型老师的成长策略34浅谈小学白话交际课堂教学的策略35小学数学“理论与综合应用〞教学的问题及对策36台湾“感恩教育〞教学范例阐析37运用现代教育技术优化小学课堂教学38小学数学课堂情境教学探究39浅析当下老师评价体制40在数学教学中加强情感教学的策略41小学老师教学语言现在状况调查与分析42重塑现代大学生的人文精神43浅谈小学生良好阅读习惯的培养44论推广少儿经典教育的需要性和成败关键45放飞语文课堂开拓求知天地46“任务驱动型〞白话交际教学形式的构建47中国画与西方绘画的造型之比较48小学生信息素养的培养49中美小学教育专业本科培养目的的比较分析与启示50台湾电视节目对大陆中小学生的影响及其对策研究——以厦门市翔安区为例51小学课堂教学中运用新形式存在的问题及对策52小学语文综合性学习的误区初探53厦门市民办小学现在状况调查与研究54新课程背景下讨论法的探寻求索55关于小学生视野中优秀老师的调查研究56小学老师“随班就读〞教育教学能力的研究57感悟：词义教学的新策略58中日生存教育的比较及考虑59小学科学教学中“有构造材料〞的研究60大学生团体心理咨询内容分类研究61小学数学教学中游戏的应用与设计62农村小学开设科技活动课的初步研究——以福建省武夷山地区为例6321中小学健康教育新考虑64新时期小学班级管理的策略初探65小学数学概念教学存在的问题及对策66小学古诗教学要加强审美教育67信息时代小学美术教学的策略68浅谈小学科学课科学探究活动的现在状况和策略69关于小学口算教学的几点考虑70台湾小学老师教育的优势及其启示71小学数学生成性课堂资源的开发和利用72小学生家庭作业布置的误区及改良策略的研究73信息技术条件下小学生探究学习能力的培养74小学数学课堂情境创设的误区及对策75小学生数学建模能力培养策略76教育信息化环境下老师角色的改变77试论当下小学的科普教育78小学生课外阅读策略探究79试论小学古诗教学中的情感教育80试论金庸武侠小说对小学生的影响81浅谈互联网对中小学生德育教育的影响82高等数学思想方法的构成和发展及其教育功能——高等数学思想方法提升小学老师素质之见83“概率统计思想〞教育对培养小学生数学能力的影响84小学教育专业教育实习存在问题与解决对策讨论85海峡两岸小学段“统计与概率〞的比较研究86生命教育呼唤对话教育87关于小学校园安全教育问题的若干考虑88Authorware和PowerPoint的比较89老师在小学习作教学中的角色浅析90厦门市小学英语老师教学能力调查研究91电子档案袋在小学评价中的应用92浅析小学生采集和处理信息能力培养93大学生主观幸福感现在状况调查及相关因素研究94传统教学与网络教学的比较研究95浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用96高等教育质量观述评97学校管理中的民主化和科学化研究98初探新课改下的家庭教育与小学生厌学的关系99小学语文老师“白话交际〞课专业素养问题初探100关于师范生教育观现在状况的调查研究101学校情景下儿童肥胖症的综合防治形式研究102新课程理念下班主任角色改变的考虑103新课程背景下良好班集体构成的策略研究104“先行组织者〞与古诗教学文句疏通105信息技术与小学英语课程的整合106浅析新课程理念下的识字教学107学习风格的差别与教学研究108浅析另类儿歌的思想倾向及构成原因109浅析体态语在小学英语教学中的作用110小学英语快乐教学的误区及其原因讨论111晏阳初的平民教学观及其现代价值112中美两国小学教育专业〔本科〕教学方法之比较与考虑113课堂教学有效发问的策略研究114美国小学教育专业硕士课程方案的分析与考虑115从〔卖火柴的小女孩〕看小学童话教学的审美教育116新课程背景下小学校长的用人艺术研究117中小学科学教育人文化的考虑118小学老师指点研究性学习能力的研究119现代小学青年老师心理健康问题的研究1、开创建立个性化语文教育2、新课程与小学生学习方式的变更3、浅谈小学生创新能力的培养4、浅谈新理念下的课堂教学5、小学数学与信息技术的整合6、课堂的问题与处理7、创新思维在语文教学中的培养8、在新课程下——运用多种方法进行识字教学的理论与探寻求索9、新课改下新型师生关系的研究10、浅谈赏识教育在教学中的运用11、计算机多媒体在小学语文教学中的作用12、小学生心理健康教育初探13、构建民主开放课堂14、老师发问技巧探析15、怎样在语文教学中培养创新精神16、小学艺术教学与素质教育17、新课程改革环境下老师权威的从新审视18、小学生公德教育的几点领会19、怎样提升学生写作能力一、小学语文教育〔一〕小学语文课程标准标准研究1.对〔小学语文课程标准〕内涵的几点解读2.〔小学语文新课程标准〕背景下的汉语教学研究3.〔小学语文课程标准〕中的文学对话思想4.从〔小学语文课程标准〕看传统语文教育弊病5.〔二〕小学语文教育的整体性研究1.论小学语文教育的人文教育功能2.论小学语文教育的情感教育功能3.论小学语文教育中的传统文化教育4.小学语文教育中审美问题讨论5.行走在“大语文〞教育之路上——小学语文教育教学再考虑6.论语文教学中常见的五种偏向7.小学语文教学的误区与反思8.让儿童生活在考虑的里——谈小学语文教学中的思维品质训练9.农村小学语文课堂教学存在的问题及改良策略10.怎样在小学语文教学中激发学生的学习兴趣〔三〕小学语文阅读教学研究1.小学阅读教学对话的可能:基于主体、文本分析2.小学语文课外延伸阅读兴趣的培养3.小学高年级语文阅读教学中读的策略4.小学语文阅读教学中“平等对话〞的理论和考虑5.小学语文阅读教学中小练笔的设计〔四〕小学语文作文教学研究1.用“生活教育〞理论指点新课改背景下的作文教学2.小学作文教学要“小〞学化3.论小学作文教学中的十个辩证关系4.从体验生活到描绘生活——小学作文生活化教学的感受5.从对小学生心理调查看小学作文教学的改革〔五〕小学语文考试与评价研究1.小学语文考试改革的理论与理论2.小学语文考试命题改革的现在状况与考虑3.要关注学生的毕生发展——关于小学语文考试操作与评价研究的考虑4.人文性基础性生活性综合性——小学语文考试命题的几点考虑5.小学语文考试评价改革的有效策略〔六〕小学语文教育其他方面的研究1.小学语文白话教学存在的问题及解决办法2.对多媒体辅助小学语文教学误区的几点考虑3.小学语文教学牵手现代教育技术——浅谈小学语文教学与现代教育技术的合理整合4.当下语文教学中阅读与作文的不平衡成因分析5.基础教育改革背景下的儿童文学与小学语文教育——以儿童诗为例规范标题举例：1.小学英语师资培训的探寻求索与理论2.对农村小学语文教学现在状况的考虑3.小学数学教学中发挥学生主体作用的研究4.浅论语文教学与人格教育5.谈小学天然教学中的学习迁移6.浅谈小学数学教学中应用能力的培养7.试论语文课堂教学中的素质教育8.谈中小学数学教学的衔接9.谈后进生转化的办法与领会10.论非权利性影响力在班级管理中的作用11.浅谈小学生听说能力的培养12.对老师课堂发问艺术的讨论13.试论制约天然教学的心理学因素14.谈地图在历史教学中的作用15.语文课堂教学美育探微16.对小学计算机教学的探寻求索与考虑17.关于我们国家电化教育的几个问题18.微格教学应用环境的设计与施行19.小学多媒体课件的设计与制造20.谈班主任的本身素质对学生的影响职业道德素质学识素质能力素质健康的心理素质和强健的体魄毕业论文选题有哪些本文具体介绍了毕业论文选题的详细方法，仅供参考。17世纪法国有名的思想家笛卡尔曾经说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。〞要选好毕业论文的题目，只了解选题原则还不够，还需要了解和把握选题的一些详细方法。一、尽快确定毕业论文的选题方向在毕业论文工作布置后，每个人都应遵守选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上能够分为两大类:一类是社会现代化建设理论中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科自己发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和喜好，尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的详细题目在选题的方向确定以后，还要经过一定的调查和研究，来进一步确定选题的范围，以致最后选定详细题目。下面介绍两种常见的选题方法。1.浏览捕捉法这种方法就是通过对占领的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。浏览，一般是在资料占领到达一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的经过中，提出问题，寻找自己的研究课题。这就需要对采集到的材料作一全面的阅读研究，重要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。也不能“先入为主〞，以自己头脑华夏有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析考虑。在浩如烟海，内容丰富的资料中汲取营养，反复考虑揣摩很多时候之后，必定会有所发现，这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。浏览捕捉法一般可按下面步骤进行:第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要留意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴领会。当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些一样的或类似的观点和材料则不必反复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精神。第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成:系统介绍有关问题研究发展大概情况的资料;对某一个问题研究情况的资料;对同一问题几种不同观点的资料;对某一问题研究最新的资料和结果等等。第三步，将自己在研究中的领会与资料分别加以比较，找出哪些领会在资料中没有或部分没有;哪些领会固然资料已有，但自己对此有不同看法;哪些领会和资料是基本一致的;哪些领会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的考虑经过，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕抓住，再作进一步的考虑，选题的目的也就会渐渐明确起来。2.追溯验证法这是一种先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。这种选题方法必需先有一定的想法，即根据自己平素的积累，初步确定预备研究的方向、题目或选题范围。但这种想法能否真正可行，心中没有太大的把握，故还需按着拟想的研究方向，跟踪追溯。追溯可从下面几方面考虑:①看自己的“拟想〞能否对别人的观点有补充作用，自己的“拟想〞别人没有论及或者论及得较少。假如得到肯定的答复，再详细分析一下主客观条件，只要通过努力，能够对这一题目作出比较圆满的回答，则能够把“拟想〞确定下来，作为毕业论文的题目。②假如自己的“拟想〞固然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的理来历加以论证，考虑到写作时间的限制，那就应该中断，再作从新构思。②看“拟想〞能否与别人反复。假如自己的想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想〞，再作考虑;假如自己的想法只是部分的与别人的研究结果反复，就应再缩小范围，在非反复方面深切进入研究。④要擅长捕捉一闪之念，捉住不放，深切进入研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会忽然产生一些思想火花，虽然这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但干万不可轻易放弃。由于这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后的理性升华，假如能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终构成自己的观点，这是很有价值的。这种主观的“拟想〞绝不是“凭空想象〞，必需以客观事实、客观需要等作为根据。追溯验证的选题方法，是以主观的“拟想〞为出发点，沿着一定方向对已有研究结果步步紧跟，一追到底，从中获得“一己之见〞的方法。工商管理本科毕业论文选题有哪些毕业论文选题大致有：工商、人力资源薪酬管理、投资经济与项目管理、金融业务经营管理、物流工程及贸易、商业连锁经营与管理、等等。毕业论文的选题大致分为几种？1、理论联络实际毕业论文的题材特别广泛，社会生活，经济建设，科学文化事