新教师述职报告5篇

—新教师述职报告5篇对于述职报告，主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成果、缺点、问题、想象，从而进行自我回忆、评估、鉴定的书面报告。下面是给大家带来的新老师述职报告5篇，以供大家参考!新老师述职报告篇1作为一名刚走出校门的幼教新人，我一直都抱着求实的工作看法，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在园领导的关怀、同事们的帮忙和自身的努力下，在各个方面取得了肯定的进步：一、德我关怀国家大事，认真参与政治学习.二、能作为一名新老师，我主动的学习和反思，用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时，为了能让自己在幼教方面有更为系统的学问，我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试，并已经通过了一半的课程。另外，我主动地参与了浦东新区新老师的培训，在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有时机常常地向她请教和学习，并主动协作她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的时机，做好听课的记录并进行按时的反思，取长补短，不断提高自身的教学水平，为做一名名副其实的幼儿园老师而不断的努力。在班主任的帮忙下，我逐步顺应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一节课，做好充足的课前准备，虚心接受带教老师的看法，在课堂上尝试敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习爱好。在游戏活动中，我认真向带教老师学习请教，并和她一起依据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中增加幼儿的口语表达力量以及社会性交往力量等。对幼儿显现的问题，我做到按时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。三、勤作为一名新老师，我平常在幼儿园行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，主动参与园内的各项活动，有集体观念，时时辰刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。四、绩由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，所以本学期的很多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更主动主动地协作搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更按时与她沟通，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于老师这一崇高的称号。新老师述职报告篇2大家好，我是X年新老师于航。很荣幸能有时机对我一年来的工作做一下总结。本次报告的主题是：忆往昔峥嵘，续书写华章。首先要感谢我们的李校长和江副校长当时对我的赏识，不远万里千辛万苦数九寒天去东北聘请，给了我在职技校任教的时机。其次要感谢试验学部的领导，刚来的时分真的是一脸懵，但各位领导在过去的一年里对我们这些外地老师格外照料，让我们体会到家的感觉。还要感谢X姐姐。在班主任工作方面帮忙了我许多。从一开头的一窍不通，到后来的初出茅庐指导我解决一些麻烦的问题，感谢一路相伴。最终要感谢的就是我的师傅——杨晨响老师。就像我生命中的贵人一样，从零教起，一步一步，很有耐烦。尤其是每次公开课的时分，下班时间都还在指导。杨老师对待工作严格认真，一丝不苟，对待教学力求精致完善，班级管理经验丰富。生活上更是和气可亲、待人宽厚、关怀同事。特别幸运能遇到这样一位颜值、力量与身高并存的师傅。思想方面我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守老师职业道德，外树形象，内强素养。坚定听从学校和领导的工作布置，主动参与各项会议与活动。自觉地向同事学习，努力订正自己的错误，弥补自己的缺乏。教学方面我认真备课，上课，听课，辅导，批改作业，考练讲评。充足落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培育了同学的创新思维和制造力量，又提高了同学分析问题和解决问题的力量。为了提高教学力量，每周都会去听师父的课，从中得到学习。师父也会来听我的课，予以指导。每学期都出至少一节公开课，从中得到锤炼。平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一份教案，假如写得不好，都要再重新写一个，直到合格为止。特别是像我们要教两头的人，写教案真的是一个大工程。每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把第二天要学的东西试讲一遍，不好的地方按时改正，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。我觉得这些努力都是值得的，在这一年中自己成长了很多。从一开头的无从下笔到如今的文思泉涌，从一开头站在讲台上的忐忑到如今的沉着，一切都在变好。班主任工作方面在17财会试验的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，按时发现问题按时处理。在担任班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施分数考核制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。我从前是一个不太爱说话的人，有事说事。但直到有一件事转变了我。我们班有一个比拟厌学的女生，有一次她请了一周的假，不想来上学。可能是叛逆期吧，她和她妈妈的关系也不太好，她妈妈也劝不动她。于是我就确定去家访，做一下最终的努力。到了她家之后，只有我们两个人谈话，她可能觉得比拟放松，就和我说了许多想法，我第一次觉得和同学的心离得那么近，也第一次觉得原来同学的世界是这样的。我恍然大悟，原来交谈很重要，肯定要挖掘到她们的内心。那一天的谈话，是我活到那天为止，与一个人说话说的字数最多的一次。当她容许我回来上学的时分，第一次感受到了作为一名老师的成就感。不明白她以后的人生会怎样，但是希望她高中这段时间的路不会走偏。这一年，我与17财会试验班的32位小可爱们一起阅历了许多。与君初相识。第一次劳动，她们刚开头的时分还不是很会干活，擦玻璃还要人教，不过后来就很娴熟了。第一次做板报，让我看到了她们古灵精怪的小点子。第一次收到同学的祝愿，甚是感动。第一次一起包饺子，当然了，我主要是去吃，她们比我贤惠得多。第一次复训，军训的时分没时机参与，复训一陪究竟。第一次学习打小键盘，第一次学习点钞，大家都很兴奋。第一次参与运动会，大家把热血和青春都挥洒在了跑道上。第一次去家访，了解到了每一位同学的家庭情况。第一次参与元旦汇演，原来计算器也能弹奏歌曲。第一次开家长会，面对着比我大许多的家长，全身的每个细胞都在抖。第一次跑操竞赛，第一次篮球竞赛，输给了幼师班，虽败犹荣了。由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以虚心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于老师这一崇高的称号。余生很长，在职技校的日子很难忘。从今以后，永葆初心，砥砺前行。秉承东师人勤奋创新为人师表的校训，为职技校的将来奉献自己的绵薄之力。新老师述职报告篇3光阴飞逝，转瞬间，一年又过去了，在这一年当中，我担任着现一（1）班的数学教学，在这当中我认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上默默付出着，收获着。现就将一学年的工作总结如下：一、政治思想方面：首先在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱、尊重同学。并主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周认真进行政治、业务学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。并在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、教育教学方面：强化同学的思想品德教育，使同学全面进展是老师的首要任务。我充足利用数学课，科学课有针对性在开展一些活动，提高同学的思想品德素养。用“小同学守则”、“日常行为标准”严格要求同学，标准同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了正确班风、学风的形成。实施素养教育首要问题是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。老师必需关注班中的每一名同学，调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充足认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。在班级同学转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心，乐于帮忙。我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、稳固。而课堂上没解决的，再进行个别补习。由于长期如此，有些同学愿意协作老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。让同学教育同学。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展“我是课堂小主人”的活动，让每个同学参与到课堂的管理中来，更好地促进课堂的进展，看到班级存在的问题和优势，为班级的进展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，同学自我管理的力量有了提高。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力量。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写标准工整的习惯，和订正作业的习惯。优化教学方法，充足发挥同学的主体作用。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的独特。在老师的指导下，让同学自读、自悟、得意。重视让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身主动参与、汲取，成为教学活动中的主人。另外，我主动参与教学教研活动，与同班级的老师进行教学的研讨，认真参与学校组织的公开课观摩活动。坚持平常的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习。三、工作考勤方面：我尊重自己所从事的事业，由于每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的希望，所以在每一天的工作时间内都能按时作息，并主动运用有效的时间做好自己份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。四、工作业绩方面：一学年以来，虽然是平淡无奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子们明白我们在默默的成长着，进步着，我们有属于我们自己的心理历程和感悟，虽然我们还有很多亟待解决和改进的地方，但我们明白只要我们努力了，我们就是充实的，而且只要我们努力着，就会有希望在前方。我明白，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将连续努力，努力钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂。新老师述职报告篇4各位领导，各位同事：大家好!时间过的真快，回忆一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、充满人情味的老师群体气氛中，尊敬的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，同时也使我在教学中取得了一点成果，现总结如下：一、思想认识主动参与各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到了提高。二、教育教学中取得的成果本学期我班参加了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾老师的课堂指导，成果主要有以下几方面：（1）我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能留意分析同学的情况，注意从同学的生活经验动身，考虑如何调动他们的主动性，激发他们的学习热望，促进他们独立思索和探究，把学问学习、力量培育与情感体验结合起来。（2）同学主动学习、合作学习的方式初步形成新课改试验后，充满活力的课堂教学已经显现，同学的求知欲、表现欲得到了激发和爱护，能主动活泼地投入到课堂教学活动中去，用自己喜爱的方式进行认识、探究学习，为了弄清课内学到的学问，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人商量、沟通新的发现。（3）留意分层教学，转化了部分差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于学问性的辅导，更注意解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的部分差生进步很快。三、今后的工作方向和目标：1、提高课堂教学效率，形成老师乐教、同学乐学的良好气氛。2、搞好教法、学法研讨，提高同学的学习品质和力量3、依据班内同学特点，转变同学的学习方式。4、让同学健康欢乐地学习、生活。此致敬礼!述职人：X20X年X月X日新老师述职报告篇5尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!20X年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。我主动参与学校布置的每次思想教育活动，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。八班级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完好而独立的人。所以我充足尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了完成我的承诺，一直记着孩