数学教师述职报告5篇

—数学教师述职报告5篇在教育过程中，老师是起主导作用的，他是同学们身心进展过程的教育者、组织者。老师述职报告如何写呢？下面是给大家带来的数学老师述职报告5篇，以供大家参考!数学老师述职报告篇1不知不觉间，20X年已经来到了我们的身边，结束了这学期的课程，我也终于有时机好好的反思一下自己在这一学年来的教学情况。作为X小学的数学任课老师，我在这一年里负责X、X等几个班的数学教学工作。对于小学的同学来说，数学其实是比拟麻烦的课程。但是，我们作为数学老师，在教育和引导方面也始终在苦下功夫，努力在教育中引出渠道，将自己的学问“浇灌”给这些同学们。以下是我这一学年来的工作情况总结：一、师德师风的情况作为一名老师，师德师风是教育的根本，更是为师的根本。尽管并非把班主任，但我也不曾在师德师风上有任何的放松，不仅在课堂和校内中。哪怕是下班后的个人生活中，我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。从日常做起，给同学们树立良好正确的形象。此外，除了做好维持，我也同样在的不断的学习。日常来，我有学习身边良师们的优秀行为，也从书籍中了解了很多名师们的思想和感悟。生活上，我还一关注国家的大小时势，了解国家的进展进步，树立良好的世界观和价值观，培育自身的思想和良好的为人品德。二、教育的方式和改进在教育方面，我始终坚持以实际为本。在工作后能认真分析同学们的学习情况，对每个同学的学习情况进行摸底，并针对性进行辅导和谈话沟通，并在课堂上用：多点名，多激励的方式培育同学信念，锤炼他们对数学的爱好。当然，我也明白，学习是一个不断更新的过程。不少新的学问和方法都会渐渐取代旧的学问，在同学的教导方式上也是一样的。为此，我非常重视对自我力量的提升，除了主动听课以外，我还常去参与培训和商量，学习新的学问和教育思想，并在方式成熟后慢慢的改进自己。提高自身的教育水平，也让同学们更好的接受并理解数学这门课。三、自我的反思回忆这一年，我慢慢感到班级的气氛比拟低落，班级的提升也带来了更难的学问，但面对这些学习我们不应当以低迷的状态去应对!在今后的课堂上，我要更加调动课堂的气氛，并注意基础的教学让同学们都能跟上学习的步伐，并爱上学习的过程!数学老师述职报告篇2转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了近X个年头。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：强化修养，塑造师德转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。二、教学方面：虚心求教，强化自我、师生互动担任初二数学教学的工作，对于一名数学老师来说，强化自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较杰出的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比拟自如的进行教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，认真学习他们上课的布置和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，努力钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。同学的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。注意课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学学得简单，学得轻松，学得快乐，培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究历史学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充足进展作为教学改革的根本指导思想，把历史教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、业务进修方面伴着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。五、认真批改作业，做好课后辅导工作布置作业有针对性，有层次性，对同学的作业批改按时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了爱好，也取得了较好的成果。一学期的教学工作下来，既有胜利的喜悦，也有失利的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成果。总之，在这一年我担任的两个班级的数学教学工作取得了肯定的成果，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光!数学老师述职报告篇3尊敬的领导：您好!不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，专心成就美妙将来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比拟完好的学问结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作汇报如下：一、本学期的进步教学方面，学校非常重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学研讨为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。我主动参与数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于同学主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，同学互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我本来认为没什么效果，后来通过一次次的反思，慢慢的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发现的教学缺乏在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的缺乏有许多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课终于讲了。通过X校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了，由于我自己也看到我自己的进步。在一般话方面，我坚持每天听播送，听一班级X老师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我相信我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个老师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了许多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步许多许多。还有学校开展了屡次教学活动：1、骨干老师上数学展现课。2、年轻老师上数学汇报课。3、数学赛教活动。4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的进步。二、存在的缺乏与改进的方向1、听课及评课的根本功仍有待于进步。由于对于教学经验缺乏的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观看的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应连续强化理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。3、课题探究研讨工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把强化课题的研讨作为一个工作重点。4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，一直以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位同学都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。此致敬礼!汇报人：X20X年X月X日数学老师述职报告篇4尊敬的领导：您好!作为X镇中心小学的一名五班级的数学老师，同时也是X镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，专心上课，认真阅作业及训练册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班群众及同学，并能做到宠爱同学把同学之间的关联搞融洽，我把他们当成我最友好的好友。现将个人的工作情况汇报如下：在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关怀并帮忙他人，专心将自己投入到这个大家庭里，做到真心宠爱并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人看法和推举，尽量完善自身缺点，做一明星人宠爱而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和同学都善待和爱戴。爱惜同学，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位同学做起，提高自身的综合素养并不断教育他们提高他们各方面的学问和技能，尽量将他们培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最合适他们自己的一条阳光之路来。最终，我将本学期我在教数学方面的方案做一简洁的总结与讲解并描述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的爱好，我从开头上初中学习数学这门功课，我就非常宠爱，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时分我没有顾虑只想我最宠爱学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，因此我就选取了它，或许对于我选取了它，那么就要应对如此多的问题，正因我是一独特格非常开朗而且小孩对于我来说当他们很顽皮的时分我真的就手足无措了，正因他们了解我，因此选取这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最崇高的职业并不是这么简单做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选取提高自身，选取将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时分，我透过我的发奋将自己最优秀的一面呈现给他们，得到了他们对我的认可与激励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，发奋了被他们牢记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信念去传授我所教的学问给他们，正因他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我坚信透过我的发奋以及他们的进步，我坚信在本学期期末考试中他们必需会尽他们最大的发奋好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成果来，这样对谁来说都有信念。此致敬礼!汇报人：X20X年X月X日数学老师述职报告篇5尊敬的领导：您好!伴着本学期的结束，20X年度即将成为过去，回忆一年来的工作，劳碌、充实而富有挑战，在伙伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20X年工作汇报如下：一、政治思想本人能坚持准时参与学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作布置，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研讨教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中