教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)-77-转自HTML

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题 课程计划首先要解决的问题是 A:课程设置BCDA本题解释:参考答案：A。参考解析：此题暂无解析2、判断题 复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效率，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效率，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明综合识记效果最佳。3、单选题四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》的是A:《大学》B:《论语》C:《孟子》D:《春秋》参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，《五经》是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。4、单选题 我国最早采用班级授课制是在 A:1862年B:1901C:1911D:1949参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：1862年京师同文馆首次采用班级授课制进行教学。5、单选题我国古代社会提出了"在明明德，在亲民，在止于至善"的教育目的，这体现了对教育目的确立的影响。A:经济B:政治C:文化D:科技参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育目的的确立，除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外，还受文化的影响。例如，我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，这种文化反映在人才培养上，就强调教育目的是"在明明德，在亲民，在止于至善"。6、单选题 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这句话是 中对教育方针的表述。A:《中华人民共和国教育法》B:《中国教育改革与发展纲要》C:《中共中央关于教育体制改革的决定》D:《中华人民共和国宪法》参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：根据《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。7、单选题 法院应作出的判决是 查看材A:驳回史某的起诉B:判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C:指定出版社为著作权人D:原告和被告协商解决参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《民事诉讼法》第三十条规定，图书出版者B。8、简答题 简述素质教育的意义参考答案:参考解析：（1）有助于提高中华民族的素质，提高综合国力；有助于克服应试教育弊端，深化教育改革；有助于受教育者全面发展的落实。9、单选题行为主义学习理论认为，当个体通过他人的经验产生了学习，那么就可以说他是在进行A:顿悟学习B:潜在学习C:观察学习D:反映学习参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：观察学习是人的学习最重要的形式。班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。10、判断题臭氧之所以被称为“生命的保护伞”，是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。参考答案:正确本题解释:99％的紫外线辐射，从而保证了地球上的生命免受过多紫外线的伤害，因而被人们直观地誉称为“地球生命的保护伞”。11、简答题 创造想参考答案:参考解析：创造想象是按照一定的目的和任务，运用自己以往积累的表象，在头脑中独立创造出新形象的过程。12、填空题 影响人的身心发展的主要因素有 、 、 个体主观努力。参考答案:遗传环境教育本题解释:参考解析：遗传环境教育13、判断题 教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。但是师德不是一成不变的，它是随着社会经济关系的发展变化而不断发展变化的。14、判断题刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物差异的反应。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。15、单选题下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?_A:道德情感BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：道德情感是在道德需要上面产生的情感体验，道德需要的产生又是以道德认识为前提的，道德需要在一定的情景条件下可以转变为道德动机。16、单选题 人格的 是心理健康的重要指标A:独特性BCD本题解释:参考答案：C。参考解析：人格的整合性是心理健康的重要指标。当人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会产生心理冲突，出现适应困难，甚至“分裂人格”。17、简答题 《义务教育法》的立法宗旨是什么？参考答案:《义务教育法》第一条规定：”为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。”这规定了《义务教育法》的立法宗旨主要有三个方面：第一，发展基础教育。基础教育一般指普通中小学教育，它是一个奠定身心健康发展的基础。基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。第二，促进社会主义物质文明建设。第三，促进社会主义精神文明建设。18、简答题学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。但是，有的教师认为，教师在知识上比学生多，在能力上比学生强，在经验上比学生丰富，在人格上是“师道尊严”。因此，在教学过程中，教师可利用权威，对学生进行灌输、强压，不顾学生的感受，要求学生无条件服从。请运用所学的教育学知识分析你对师生关系的认识。参考答案:参考解析：材料中老师的认识是不正确的。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。我国新型师生关系的特点表现在尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。①师生在教育内容的教学上结成授受关系。从教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者；学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件；对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。②师生关系在人格上是平等的关系。学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的；教师和学生是一种朋友式的友好帮助关系。③师生关系在社会道德上是互相促进的关系。一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量，它会对学生产生终身影响。同样，学生不仅对教师的知识水平、教学水平做出反应，而且也会对教师的道德水平、精神风貌做出反应，并用各种形式表达他们的态度，做出他们的评价。所以说，在社会道德上，教师和学生是相互影响，相互促进的。教师在良好师生关系建立方面起着至关重要的作用。材料中“教师可利用权威，对学生进行灌输、强压，不顾学生的感受，要求学生无条件服从”，在这样的情况下，良好师生关系的建立就无从谈起了。针对这样的情况，要建立良好的师生关系，就需要教师做到以下几点：教师首来源:9191ExA先应既把学生当作教育的对象，又看作学习的主人；既要做好各项指导工作，又要充分调动学生的主动积极性。其次，也要注意提高自身的素质来提高其教育影响力、赢得学生的尊重和爱戴。最后，教师还应注意发扬教育民主，以平等的态度对待学生，不以“权威”自居。19、单选题是中学各科教学普遍采用的教学方法。A:谈话法BCD本题解释:参考答案：C。参考解析：此题暂无解析20、单选题构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是A:学习过程、教学过程和评价／反思过程B:学习过程、教学过程和互动过程C:学习过程、教学过程和思考过程D:学习过程、教学过程和管理过程参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：此题暂无解析21、判断题 唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题。22、多选题 《中华人民共和国义务教育法》的内容包括 A:本法自2006年9月1日施行B:父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育C:适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D:国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：四项均为《义务教育法》的内容。23、单选题 嫦娥三号卫星已于2013年12月2日凌晨1：30分在四川省西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携 月球车首实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。A:“揽月号”B:“钱学森号”C:“玉兔号”D:“追梦号”参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：这是一道时事题。“嫦娥三号”于2013年122130C。24、单选题下列关于注意的说法错误的是。A:注意是心理活动对一定对象的指向和集中B:注意是日常生活中常见的心理现象C:注意的基本特征是集中性和持久性D:注意具有对活动的调节和监督功能.参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现为选取某种活动和对象，而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅指离开一切与活动无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。25、单选题马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有A:直接现实性B:客观物质性C:主观能动性D:自觉选择性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。思想是纯主观的活动，“思想根本不能实现什么东西”，因此，“为了实现思想，就要有使用实践力量的人”，故答案选A。26、判断题 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。27、单选题关于著作权的年龄界限是A:已满14周岁B:已满16周岁C:已满18周岁D:没有年龄界限参考答案:D本题解释:参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。根据该规定，只要是作品的创作人，就享有著作权，不受其年龄大小的限制。故选D。28、判断题 免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：免疫、神经、体液是动物和人体的三大调节系统。29、简答题 简述新的教学观参考答案:参考解析：（1）全面发展的教学观；（2）交往与互动的教学观——教学不只是教师教学生学的过程，更是师生交往、积极互动、共同发展的过程；（3）开放与生成的教学观——教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。30、简答题 经过长时间教育，我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸模自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓，再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、45，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。以上案例中老师的做法好在哪里？为什么？体现了幼儿教育中的哪些原则？请结合案例具体说明。参考答案:参考解析：（1）案例中教师的做法好在充分认识和利用了一日生活中各种活动的教育价值，因为无论是幼儿的生活活动还是作业课、参观访问等教学活动，无论是有组织的活动还是幼儿自主、自由的活动，都有其各自重要的教育作用。在本案例中，教师恰当地利用了多种手段、多种原则来促进教学的实施，尤其是对学生进行动手能力的培养。教师掌握了学生发展的特点，抓住了学生发展的关键问题，解决了这一教学难题。案例中教师利用幼儿日常行为的教学来启发幼儿，让幼儿掌握了一项基本的生活技能。幼儿园教师不仅是幼儿的教育者，而且是生活上的看护者，要求教师在日常教学之余，还应该对幼儿的日常生活进行教育，做到保教结合。案例中教师很好地利用了教授幼儿洗手的机会，不仅很好地贯彻了教学原则，还教会幼儿洗手的方法，做到了一举两得。教师还应用了一些教育原则来调动学生的学习积极性。案例中幼儿教师灵活机智地应用了若干教学原则，将这个生活中的实际问题放在了问题解决的前台，以一种教学的方式教会幼儿如何洗手。幼儿也对掌握该技能产生了兴趣，并且乐于付诸实践，幼儿教师在这一过程中运用了活动性和综合性教育原则。31、单选题 教好一堂课的前提是 A:备好课B:充分了解学生C:认真钻研教材D:设计好教学方法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：备好课是教好课的前提，B、C、D项属于教师备课要做好的三方面的工作。32、单选题“启发”一词最早源于的“不愤不启，不悱不发”。A:孟子B:孔子C:孟子D:荀子参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“不愤不启，不悱不发”是由孔子提出来的。33、判断题 中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。34、单选题将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合．培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是。A:《中华人民共和国教育法》B:《中国教育改革和发展纲要》C:《中共中央关于教育体制改革的决定》D:《中华人民共和国宪法》参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：1995335、判断题 学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学生的学习是认识一实践一再认识的过程。36、填空题 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的 之间的矛盾。参考答案:品德水平本题解释:参考解析：品德水平37、填空题 教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的 参考答案:陶冶教育法本题解释:参考解析：陶冶教育法38、判断题 “江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：“江山社稷”中的社指土地神，稷指五谷神，合起来代指祭祀。39、单选题 张某11周岁，是小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是 A:张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿B:张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款C:张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿D:张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据《民法通则》第十二条规定：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力的人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。本题中张某购买零食和学习用品的行为是与他的年龄和智力发育程度相当的民事法律行为，故合法有效。但是根据《最高法院关于贯彻<民法通则>若干问题的意见》第十条规定，作为张某的父亲对被监护人张某有进行管理和教育的职责，如果因监护人管教不严，被监护人造成他人损害的，由监护人承担责任。40、单选题 主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是 A:夸美纽斯B:卢梭C:福禄贝尔D:裴斯泰洛齐参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：卢梭认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性，他主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。41、判断题 教育管理体制是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：题干描述的是教育管理体制的内涵。42、判断题 应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差生。而重视高分学生，更确切地说，是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨，违背了“教育机会人人均等”的原则。43、判断题实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动，包括实物直观、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际实物而进行的一种直观方式。优点：由于实物直观是在接触实际事物时进行的，它所得到的感性知识与实际事物间的联系比较密切，因此它在实际生活中能很快地发挥作用。同时，实物给人以真实感、亲切感，因此它有利于激发学生的兴趣，调动学生的积极性。其缺点是：实物直观在实际事物中，往往难以突出本质要素，必须“透过现象看本质”，具有一定的难度。同时，由于时间、空间和感官特性的限制，许多事物难以通过实物直观获得清晰的感性知识。44、单选题 下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是 。AB:讲解法CD本题解释:参考答案：A。