教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点62

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、判断题 我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：我国古代教育家把学习过程分为四个阶段：①学：闻见（感知阶段）；②思：慎思（理解和加工阶段）；③习：时习（熟练巩固阶段）；④行：笃行（应用、实践阶段）。2、单选题 被称为“史上最严交规”的新交通规则至2014年1月1日正式施行一周年。新交规对于闯红灯、闯黄灯、超速、故意遮挡污损号牌等交通违法行为加大了处罚力度，尤其是对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”。这对于保障民众出行安全与道路的和谐畅通起到了关键作用。新交规的实施体现了 ①公民在法律面前一律平等的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则③依法行政作为基本国策得到了真正的贯彻A:①②B:C:D:参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：新交规对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”，体现了公民在法律面前一律平等的原则，也体现了政府机关坚持对人民负责的原则，①④正确。②材料体现不出。依法行政是依法治国原则对行政机关的要求，非基本国策，③错误。故答案选D。3、简答题 教育要适应人的发展的哪些规律？参考答案:参考解析：（1）顺序性；阶段性；不平衡性；互补性；个别差异性。4、单选题 知识是个体通过与环境相互作用后获得的 A:感受与体验B:前人经验CD:信息及其组织参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为知识。5、单选题 教育心理学的研究对象是 A:学与教的心理规律,但以后者为主B:教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象C:学与教的心理规律。但以前者为主D参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育心理学的研究对象是教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。6、判断题 凡年满七周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。7、单选题坏血病是由于缺乏A:维生素AB:维生素C:维生素D:维生素参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：。8、单选题 以下不属于教师健康心理素质的是 A:幸福感BC:人格特征DB本题解释:参考答案：B。参考解析：A、C、D8选项现代教育技术能力则属于教师良好的能力素质。9、单选题 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是A:教育与生产劳动相结合B:加强现代科学教育C:开展网络教育D:高等学校扩招参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。10、判断题 人是教育的产物。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：影响人的身心发展的主要因索有遗传、环境、学校教育，遗传为人的身心发展提供最初的可能性，环境使遗传提供的可能性变为显示，教育在人的身心发展中起主导作用。人的身心发展是在多种因素的综合作用下实现的．我们不能因为教育在人的身心发展中的主导作用而片面地认为教育决定人的身心发展。11、单选题在教学中讲授“果实”概念时，既要选能够食用的果实，又要选不能食用的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了。A:变式法B:比较法C:直观法D:正例与反例配合法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：变式教学法，它的核心是利用构造一系列变式的方法，来展示知识发生、发展过程，展示问题的结构和演变过程，解决问题的思维过程，以及创设暴露思维障碍情境，从而形成一种思维训练的有效模式。12、单选题我国最早使用“课程”一词的是。A:孟子BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：朱熹在《朱子全书·论学》中有“宽著期限，紧著课程”“小立课程，大作功夫”之说，是我国有记载的最早使用“课程”的著作。13、简答题 叙事研参考答案:参考解析：叙事研究是以抓住人类经验的故事性特征进行研究并用故事的形式呈现研究结果的一种研究方式。14、简答题 班主参考答案:参考解析：班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。15、单选题 教育一直是党和国家最重视的问题，早在1982年党的 第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。ABCD本题解释:参考答案：B。参考解析：1982年党的十二大第一次把教育列为经济发展的战重点。16、判断题 学会调适是学校心理辅导的基本目标。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学校心理辅导的目标有两个：第一是学会调适。学会适应就是要矫正错误的行为，养成正确的适应行为，使行为符合社会规范；就是要消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。第二是寻求发展。就要引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，负起生活责任，扩展生活方式，发展建设性人际关系，发挥主动性、创造性以及作为社会一员的良好的社会功能，过积极而有效率的生活。这两个目标中，学会调适是基础目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标。17、单选题党的十八大报告指出：“和谐社会要靠全社会共同建设，我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看，“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明A:我国人民民主的真实性B:人民民主专政的本质是人民当家作主C:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心D:我国已经建成了和谐社会参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”体现了共享共建原则，表明人民民主专政的本质是人民当家作主，BD18、判断题 纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：纲要信号图表教学法是苏联教育家沙塔洛夫创造的。它是以纲要信号图表法为核心的一整套教学法体系。19、单选题 关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是A:都是一神论宗教B:都以亚洲为发源地C:基督教产生时间最早D:目前佛教信仰人数最多参考答案:B本题解释:参考答案：B7570～632）所创。佛教6·悉达多，全部起源B。20、判断题 教师工作的效果具有延时性的特点。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：劳动的效果决定了教师工作的延时性。教师的工作，不仅是通过教学使学生掌握一定的科学文化知识，而且还要培养和发展他们的智力和能力，陶冶其情操，发展其健康的体魄和完美的个性，这一切均不是在短期内可以看到的。因此，教师工作的效果具有延时性的特点。21、单选题 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这体现了自我防御机制中的 A:升华BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑感和不安全感。22、单选题 学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即 。AB:最近发展区C:学习D:学习动机参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：最近发展区是学生的现有水平与在别人指导下学生可能达到的发展水平之间的差异，是一种处于发展边缘的能力。23、单选题 根据新课程改革理念，应全面实施 ，严把教师口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。A:师资考评制度B:教师资格制度C:公招录用制度D:岗前培训制度参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据新课程改革理念，应全面实施教师资格E124、单选题”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态A:心境BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。25、单选题我们在做数学题时用的是。A:左脑.右脑BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。26、单选题 从 是神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。A5～78～1011～13D14～16参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：27、简答题 总结性评参考答案:参考解析：总结性评价也称为终结性评价，是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。28、单选题 我国民国时期的大教育家 被称为“万世师表”A:蔡元培B:胡适CD本题解释:参考答案：C。参考解析：我国民国时期的大教育家陶行知被称为“方世师表”。29、单选题 法律规定，教师的平均工资水平应当不低于当地 的平均水平。A:工人B:医生C:公务员D:农民.参考答案:C本题解释:参考答案：C。30、简答题 新课程提出的三维目标是什么参考答案:参考解析：（1）知识与技能；（2）过程与方法；（3）情感态度与价值观。31、单选题 美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，不能担任的职务是 ABCD本题解释:参考答案：C。参考解析：详见《中华人民共和国教育法》第三十条规定。32、判断题 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：此题暂无解析33、简答题 简述学生在学校教育中的地位和作用。参考答案:参考解析：学生是教育的对象（客体）。依据：①从教师方面看，由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，因而学生是被教育者、被组织者和被领导者。②从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。表现：学生明确自己的主要任务是学习，具有愿意接受教育的心理倾向，服从教师的指导，接受教师的帮助，期待从教师那里汲取营养，促进自身的身心发展。学生是自我教育和发展的主体。依据：①学生是具有主观能动性的人。学生是有意识、有情感、有个性的社会人，他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响，而是具有主观能动性的人。②学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。因此，学生是自我教育和发展的主体。表现：学生的主观能动性主要表现为五个方面，即独立性、选择性、调控性、创造性、自我意识性。34、判断题 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。35、单选题 “浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中 A:生活方面BC:关注环境D:待人接物参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中，关注环境的内容包括：浇花、除草、饲养小动物等。36、判断题 杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：杨贤江，中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家，池的《教育史ABC》是中国第一部用历史唯物主义观点写成的教育史；《新教育大纲》是中国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。37、单选题 认知结构迁移理论的提出者是 A:布鲁纳B:桑代克C:奥苏伯尔D:贾德参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：认知结构迁移理论，奥苏伯尔于1968年在有意义言语学习理论的基础上提出，这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。38、单选题 在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外， 的领导方式也运用得较多。ABCD:“教师中心”参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式．二是“集体中心”的领导方式。39、多选题 减轻学生学业负担，提高学生综合素质能力，我们应该怎么做?（）A:改进学校教育的评价方式，注重学生发展性评价B:降低对学生学业的基本要求C:提高教师自身素质，推行有效教学D:减掉影响学生身心健康和全面发展的学业负担E:让学生随心所欲的进行学习参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：“减负”并不意味着降低对学生学业的基本要求，也不意味着降低教学质量更不能放纵学生“随心所欲”进行学习。40、单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象属于。A:刺激泛化BCDA本题解释:参考答案：A。参考解析：刺激泛化是指与原来刺激相似的新刺激也可能唤起反应，即对类似的刺激做出同样反应。41、简答题 简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。参考答案:参考解析：（1）由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者和合作者；由知识的权威转变为知识的终身学习者。42、多选题 下列属于清代谴责小说的有 A:《二十年目睹之怪现状》B:《官场现形记》C:《孽海花》D:《警世通言》参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：《警世通言》为明代冯梦龙所著。《二十年目睹之怪现状》为清代吴沃尧的谴责小说。《官场现形记》为清代李宝嘉的谴责小说。《孽海花》为清代曾朴的谴责小说。故选ABC。43、简答题 定性研参考答案:参考解析：定性研究，也称质化研究，就是对事物的质的方面的分析和研究。44、单选题 心理现象主要包括 两个方面A:心理过程和意志过程B:人格和认识过程C:心理过程和情绪、情感过程D:心理过程和人格心理参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：人的心理现象包括心理过程和人格心理。而A、B、C项中的意志过程、情绪情感过程、认识过程同属于心理过程。因此，答案选D项。45、单选题 幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”