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教师招聘考试题库《教师职业道德》考点最新版(二)1、简答题 14.—位教师的自白:“我是某中学的一个普通教师,月工资2000多元,一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的那些爆发户,人家什么都有,房子、车子、票子等等,即使我几年不吃不喝,也无法与别人相比。无奈之下,我开始利用业余时间‘走穴,兼职,给学生卖辅导材料、办补习班、全托班、搞有偿家教,赚取一些额外收入。我是在搞好本职工作的前提下从事业余兼职工作的,我并没有违背自己的职业道德,在日常教学工作中,我遵守规章制度,执行学校的教学计划,按时完成教育教学的工作任务。”问题:(1)这位教师利用业余时间从事兼职工作的做法对吗?为什么?(2)面对经济体制改革的挑战,你认为教师应该怎样做?参考答案:【答案要点】不对。因为它与教师职业道德规范格格不入或者说违背了教师职业道德规范的具体要求。①教师应该爱岗敬业,坚守职业信念。因为教师工作的特点在于奉献,为民族千秋大业培养接班人,提高中华民族素质。②教师应该廉洁从教,发扬无私奉献精神。国家巳尽很大努力改善教师工资水平和待遇,但和其他许多行业来比,教师的待遇还是很低的,因此,当前社会,廉洁从教已成为对教师的迫切要求。③教师应该依法执教,自觉遵守师德规范。各地纷纷出台相关政策,禁止有偿家教,对此,教师应有所了解,自觉遵守,积极维护。④教师应该为人师表,时时事事以身作则。面对经济体制改革下出现的特殊情况,教师首先要以身作则,为人师表,只有这样,我们广大教师队伍的职业道德水平才会得到更大层次的提髙。2、单选题“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有作用。A:调节B:教育C:评价D:引导参考答案:B本题解释:答案:B【解析】这句话体现了教师职业道德对教育对象的教育作用。3、单选题 “认真备课上课”的职业行为要求是规范 A:教师与国家的关系BCD参考答案:C本题解释:答案:C【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。”因此答案选C4、单选题 关于“师爱”,下列说法正确的是 A:出于私情之爱BC:严慈相济DC本题解释:【答案】C。解析:“师爱”不等于溺爱,更不等于偏爱,是面向全体学生的爱,是严慈相济的爱。5、简答题10.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中对教师有哪些要求?参考答案:【答案要点】(1)爱国守法;(2)爱岗敬业;(3)关爱学生;(4)教书育人;(5)为人师表;(6)终身学习。6、单选题“身教重于言教”是的基本要求。A:依法执教BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:这是为人师表的基本要求。7、填空题《中小学教师职业道德规范》(2008、关心、维护。参考答案:学生安全学生健康学生权益8、单选题在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是A:廉洁从教B:遵守公德C:依法执教D:为人师表参考答案:C本题解释:【答案】C。9、单选题随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该 。A:放弃对家长配合自己工作的期望B:督促家长,让家长成为自己的“助教”C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D:在孩子面前嘲笑这些家长参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对学校教育与家庭教育关系的理解。【参考答案】C【名师点睛】学生父母与学校教育的一致性非常重要,父母应当配合学校进行教育,学校、教师也可以给学生家长提供家庭教育指导•从而形成教育合力。作为教师,应当尊重家长,树立家长威信,对孩子进行方向一致的教育。10、单选题评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是A:依法执教,廉洁从教BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。11、单选题 是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。ABCDA本题解释:答案:A【解析】兴趣是最好的老师,对教育事业的热爱,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。12、单选题 “言行一致,表里如一”说明为人师表 A:蕴含着真BCDA本题解释:答案:A【解析】“言行一致,表里如一”体现的是真13、单选题 “慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是A:在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行B:一个人用慎重的态度对待自己C:在自我的世界孤芳自赏D:独立面对自己的种种不足参考答案:A本题解释:答案:A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。14、单选题 在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”,令人恼火。对此,最恰当的处理方式是 A:从该生喜爱音乐,擅长乐器人手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习B:联系家长,让家长严加管束C:对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D:让他到教室外面吹奏,以示惩戒参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:教师教学应努力把学生喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来,既尊重鼓励了学生,也避免了教条的管束和批评。故选A。15、单选题教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节,指的是A:他律B:自律C:内省D:慎独参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束,又必须发挥主观能动性,做到自律和他律的结合。所谓自律,是指自我控制,是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调B。16、单选题个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的A:公平评价权B:人格尊严权C:隐私权D:名誉权参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:学生的信件和日记属于个人隐私,教师随意私拆、C。17、填空题 教师的个人利益主要是指教师要注重 、举止、情、服装和配饰。参考答案:个人仪容18、简答题 试述加强教师职业道德修养的途径及方法。参考答案:【答案要点】理论与实践相结合是师德修养的根本途径,加强教师职业道德修养的途径及方法有:加强学习。加强学习,是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。躬身实践。树立榜样。学会反思。努力做到“慎独”。19、单选题教师职业道德的试金石是A:廉洁从教BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:是否热爱学生是教师职业道德的试金石。20、判断题 作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业,如果对节假日补课不主动积极,是师德低下的表现。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对补课问题的认识。【参考答案】X【名师点睛】教师确实应该无私奉献、爱岗敬业,但节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。教师不仅应该拒绝而且应该有效地制止。这才是师德所要求的,才是法律所提倡的。21、单选题为人师表体现的是教师的A:专业意识BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:为人师表是一种态度。22、单选题 我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于 年。A:1984B:1991C:1997D:2008参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查教师职业道德规范颁布的时间。【参考答案】D【名师点睛】新中国成立后,先后四次颁布修订教师职业道德规范,分别是:1985(试行)》、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》、1997200823、单选题在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持A:团结协作B:教书育人C:严谨治学D:爱岗敬业参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:教书育人是教师最主要、最基本的职业道德规范。故选B。24、单选题 教师处理师生关系的基础和根本出发点是 A:了解学生BCDB本题解释:【答案】B。25、填空题教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、、和职业幸福感。参考答案:职业良心感职业荣誉感26、单选题 对教师职业道德进行评价的根本依据是 A:班级升学率B:教师讲课水平C:教师科研水平D:动机与效果的辩证统一参考答案:D本题解释:答案:D【解析】动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。27、单选题 下列关于市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是 A:在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B:高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动C:严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外D:校园内禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:任何形式的有偿补课活动都必须禁止。28、单选题是调节教师与其职业之间相互关系的道德规范。A:爱岗敬业BCD参考答案:A本题解释:答案:A【解析】爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求。29、单选题“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。ABCD本题解释:【答案】A。解析:教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有示范性,因此“为人师表”作为教师的行A30、简答题 .有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。你认为这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。参考答案:【答案要点】(1)这位教师的做法好;这位教师对学生,尤其是对学习成绩不好的学生所采取的方法得当;这种做法既尊重了学生,又保护了学生的自尊心;体现了该教师职业道德的高尚和对学生真心的热爱。31、单选题 教师履行教书育人的根本职责,教师应该既当“经师”,又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的 ABCD本题解释:答案:D【解析】教师应该既当“经师”,又当“人师”。这句话是徐特立说的。32、单选题 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的 A:关爱学生BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:《中小学职业道德规范》中规定教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故选A。33、单选题是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。A:关心工作B:依法执教C:为人师表D:自我监督参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:执教是本职工作。34、单选题 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是 A:“躬自厚而薄责于人”BC:“学而时习之”D:“见贤思齐”参考答案:A本题解释:答案:A【解析】“躬自厚而薄责于人”的意思是:多责备自己而少责备别人,即严于律己。35、单选题 吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是 A:接受,这是尊师重教优良传统的体现B:接受,这是教师社会地位提高的象征C:接受,这是教师的辛勤劳动所得D:婉拒,这是变相的腐败行为参考答案:D本题解释:答案:D【解析】对于题中所述行为,吴老师应该婉拒,因为这是变相腐败的行为,可能会恶化教学氛围。36、单选题 教师职业道德的一切内容都围绕 而展开A:教书育人B:人格示范C:勤业奉献D:德高身正参考答案:A本题解释:【答案】A。37、简答题 12.小赵大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅,个人卫生方面太不注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑,“我把课讲完讲好不就行了,吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。参考答案:【答案要点】教师职业道德中要求教师必须仪表整洁,其中包括朴实整洁及举止稳重端庄。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现,是其内在素质的反映和个人修养的标志,对学生具有强烈的示范作用。小赵却忽视了这点的重要性,他的邋遢使同事、学生产生很厌烦的情绪,所以便不知不觉地远离了他。教育家马卡连柯曾指出:“教师必须衣着整洁、头发和胡须都要弄得像样,鞋袜洁净,双手淸洁,修好指甲和经常备有手帕。”这是对教师衣着外在美的起码要求。教师对学生以礼相待、温文尔雅,使学生感到教师和蔼可亲、平易近人,师生关系也会因此变得十分融洽、便于沟通,学生也会从这样的文明行为中受到熏陶,养成良好的礼貌习惯。教师的举止要端庄适度,体现出良好的道德文化修养,让美德表现在外部行为上,使学生体验到自己举止中那具有丰富内涵的美。所以小赵在以后应该多加注意自己的仪表,改善自己的不良行为,做一名真正合格的教师。38、单选题 从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面, 不包括在其中。A:充分发挥教育主体的德育潜能B:充分促成学生的榜样学习C:改善教育与道德教育的效能D:使学生的品质得到质的飞跃参考答案:D本题解释:答案:D【解析】师表之美的价值表现在三个方面:充分发挥教育主体的德育潜能、充分促成学生的榜样学习、改善教育与道德教育的效能。39、单选题衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是A:教师的年龄BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养,教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素C。40、简答题 小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德的理解以及分析应用能力【参考答案】对于刘老师的做法应该一分为二地分析,她的部分行为符合教师职业道德,部分行为不符合教师职业道德。小刘工作之后能够认真备课,努力提高自己的教学技能,对于工作能够做到认真对待,就就业业、勤勤恳恳,精益求精,这是爱岗敬业的表现,这一点值得推崇学习。但是她没有做到恰当的教书育人、关爱学生。要做到恰当的教书育人,需做到因材施教,了解不同学生的性格差异、学习需求、学习风格,有针对性地促进学生的全面发展。关爱学生要求教师做到关注学生的身心健康,促进学生的身心和谐发展,不能够体罚、辱骂学生。而小刘不能容忍不认真听课的学生,针对他们没有采取有针对性的教育措施,采用罚站这种变相体罚的方式加以应对,侵害了学生的人格尊严,对学生的身心健康发展是不利的,这与教书育人、关爱学生的职业准则是相悖的。要成为一名合格的人民教师,不仅要做好研究知识,教授知识的工作,还需要做好研究学生的工作,需要研究、了解不同学生,在教学中做到“一把钥匙开一把锁”,同时一定不能体罚学生或辱骂学生,要注意保护学生的身心健康,这是有效教书育人的前提。41、简答题某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生,母亲常年有病,父亲也刚刚下岗,家庭生活窘迫,无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽,并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现,导致小兵在同学面前抬不起头,并使小兵家庭关系紧张,进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。参考答案:【答案要点】首先,教师职业道德要求教师尊重家长,团结协作,其意义在于化解家庭教育与学校教育的矛盾,而刘老师这种做法反而激化了双方矛盾。其次,热爱学生是教师的天职,是教师必须具备的情感品质,也是教师必须遵循的职业道德规范。刘老师在班里对学生冷嘲热讽,伤害了学生的自尊,致使学生在同学面前抬不起头,严重违背了教师职业道德要求。42、单选题热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的 A:为人师B:关爱学C:爱岗敬D:团结协参考答案:C本题解释:答案:C【解析】热爱熱育、热爱学校是指教师热爱岗位,尽职尽责、教书育人也是兢兢业业为教育奉献精神的体现,为敬业。故答案为爱岗敬业。43、单选题 调动学生积极性的关键是 A:了解学生BCDB本题解释:【答案】B。解析:只要尊重学生才能调动学生的积极性。44、单选题荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是A:品德为师B:经验为师C:专业为师D:身正为师参考答案:D本题解释:答案:D【解析】“尊严而惮”“蓍艾而信”“诵说而不陵不犯”“知微而论”是说作为教师要有一定的品德,有丰富的阅历即经验,有一D45、单选题 公平合理地对待和评价每一位学生,是教育公正的 A:最根本BCD本题解释:【答案】B。46、单选题教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有()原则。ABCDB本题解释:【答案】B。解析:乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要B。47、简答题某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教,小李排名倒数。校长找其谈话,他还不以为然:“我重点大学毕业生,难道还教不了初中生?”之后,他把对校长和学生评教的不满都撖到学生身上,上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站,甚至赶出教室。试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。参考答案:【答案要点】案例中小李教师的做法是不正确的,主要体现在以下几个方面:违背了爱

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