卫生统计学试题及答案(二)

卫生统计学试题及答案〔二〕1对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义〔PvO.05〕，则,b无统计学意义b有高度统计学意义b有统计学意义b有无统计学意义a有统计学意义【答案】C关于基于秩次的非参数检验，以下说法错误的选项是.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验II类错误的概率较参数检验大当样本足够大时，秩和分布近似正态秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】BB.C.P=－0.5D.OWP<1E.－0.5<P<0.5<P>【答案】D4.学意义的结论时，P越小，说明.两样本均数差异越大两总体均数差异越大越有理由认为两总体均数不同越有理由认为两样本均数不同越有理由认为两总体均数相同【答案】C

两样本均数比较，经t检验得出差异有统计为研究缺氧对正常人心率的影响，有50应用何种统计检验方法来较好地分析此数据.t检验t检验成组秩和检验配对秩和检验两组方差齐性检验【答案】AT为较小的秩和，则正确的选项是.TP值越小TH0PT值毫无联系TP值越小以上都不对【答案】D 方差分析中要求.各个样本均数相等各个总体方差相等各个总体均数相等两样本方差相等两个样本来自同一总体【答案】B比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，假设，可作单侧检验。已知二组患者的白细胞计数均降低已知二组患者的白细胞计数均升高不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D21.2%19.1%，可认为男童的肺炎发病率高于女童应进行标准化后再做比较资料不具可比性，不能直接作比应进行假设检验后再下结论以上都不对【答案】D比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有.内部构成不同内部构成相同未知各年龄别人口数缺乏各年龄别死亡人数不易寻找标准人口构成【答案】Bx2检验不必校正.T>1n>40T>5n>40T>5n>40D.1<T<5<P>E. T>5n<40【答案】C欲比较三种药物的疗效〔无效、好转、显效、痊愈〕孰优孰劣，最好选择.t检验方差分析x2检验秩和检验u检验【答案】D下面说法中不正确的选项是.没有个体差异就不会有抽样误差抽样误差的大小一般用标准误来表示好的抽样设计方法，可防止抽样误差的产生医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差异及样本统计量间的差异【答案】C实验设计和调查设计的根本区别是.实验设计以动物为对象调查设计以人为对象调查设计可随机分组实验设计可人为设置处理因素以上都不对【答案】D在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下，抽样误差最小的是.简单随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样多阶段整群抽样【答案】C对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间.有相关关系无任何关系无直线相关关系无因果关系有伴随关系【答案】C某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于.实验对照空白对照相互对照标准对照历史对照【答案】B4，8.编秩中零值的秩应分别编为.A. 2，3；1B. 1.5，1.5；3C.2，2；2D.2.5，2.5；1E. 不参加编秩【答案】C两样本比较的秩和检验〔两组样本例数相等〕，如果假设成立，则对样本来说：.两组秩和相等学习文档仅供参考两组秩和的绝对值相等两组秩和相差很大两组秩和相差一般不会很大两组秩和的差值相等【答案】D在简单线性回归分析中，得到回归系数为-0.30，经检