《数据库技术与应用》教学大纲

《数据库技术与应用》教学大纲一、课程的性质和任务1．课程的性质和地位本课程是高职计算机类专业的一门专业基础课程，同时也是一门强调传授数据库技术的基本知识和基本方法，培养数据库技术的基本技能和实践应用能力的专业主干课程。2．课程的任务主要任务是培养学生的数据库应用能力，使学生了解数据库系统的基本概念、关系数据模型、结构化查询语言（SQL）、关系规范化理论及数据库设计等基本知识和基本方法。掌握Access、SQLserver关系数据库的建立、更新、查询、维护及应用等数据库应用技术的基本技能和基本方法，掌握SQL语言的应用。二、课程的基本要求1．课程目标本课程教学目标是使学生了解数据库技术的相关知识，掌握数据库技术的基本方法，熟练掌握数据库数据处理的基本技能，具备运用Access、SQLServer数据库管理系统进行数据管理与维护的基本能力。2.知识要求（1）了解数据管理技术的发展情况；（2）理解数据库技术基本概念；（3）掌握关系的基本运算；（4）掌握SQL数据查询语言的数据定义、数据操纵及数据控制的语句格式及功能；（5）理解关系规范化中的函数依赖及范式；（6）理解数据库设计中的概念结构设计与逻辑设计的方法；（7）了解和比较各类数据库管理系统特点及应用领域。3.能力要求（1）能利用相关知识进行简单数据库设计；（2）能利用Access数据库管理系统进行简单的数据管理工作；（3）能利用SQLServer数据库管理系统进行数据管理与维护工作；（4）培养运用所学数据库进行数据查询与统计等数据库应用能力。4.素质要求通过做中学：基于项目的学习，培养学生讨论交流、团队合作、自主学习、解决问题的综合能力和综合素质。5.实训条件每人一台微机系统、Access2010数据库管理系统、SQLServer2008数据库管理系统。6.考核要求基本技能考核过程化、基本知识考核系统化、综合技能考核项目化。三、课程内容第一章建立学生选课数据库【教学目的】了解数据库、数据库管理系统、数据库应用系统等基本概念；了解关系、关系模型、关系数据库等基本知识；了解数据库的安全性与完整性；学会Access数据库及表建立的基本方法；学会设置Access数据库及表属性的基本方法；学会建立Access数据库表间关联的基本方法。【教学内容】1．建立学生选课数据库。2．设置学生选课数据库。3．建立学生数据表间关联。【重点与难点】1．重点：建立数据表、设置数据表、建立表间关联。2．难点：设置数据表、建立表间关联。第二章查询学生选课数据库【教学目的】了解并、交、差、笛卡尔积等集合运算；掌握选择、投影、联接等三种关系基本运算；了解关系数据库语言SQL的基本内容；学会Access数据库向导查询的基本方法；学会Access数据库选择查询的基本方法；学会Access数据库操作查询的基本方法。【教学内容】1．向导查询学生选课数据库。2．选择查询学生选课数据库。3．操作查询学生选课数据库。【重点与难点】1．重点：查询数据库。2．难点：专门的关系运算、函数应用。第三章实现学生选课系统【教学目的】了解数据库应用系统设计的步骤；学会建立窗体的基本方法；学会建立报表的基本方法；学会利用导航窗体集成系统。【教学内容】1．编辑学生选课信息。2．输出学生选课信息。3．集成学生选课信息系统。【重点与难点】1．重点：窗体、创建报表、创建导航窗体。2．难点：窗体控件、创建报表。第四章建立图书借阅数据库【教学目的】了解SQLServer2008的体系结构；学会使用SQLServer创建数据库的基本方法；学会使用SQLServer创建数据表的基本方法；学会建立数据库约束的基本方法；学会使用T-SQL语句进行数据的增、删、改。【教学内容】1．建立图书借阅数据库。2．建立图书借阅数据表。3．设置图书借阅数据库完整性。4．更新图书借阅数据库数据。【重点与难点】1．重点：建立数据库、建立数据表、设置数据库完整性、更新数据库数据。2．难点：T-SQL语句创建数据库以及数据表、创建检查约束、更新数据库数据。第五章查询图书借阅数据库【教学目的】学会使用SELECT语句进行数据查询的方法；学会视图应用的基本方法；学会使用索引的基本方法。【教学内容】1．简单查询图书借阅数据库。2．统计查询图书借阅数据库。3．连接查询图书借阅数据库。4．子查询图书借阅数据库。5．操作查询图书借阅数据库。6．图书借阅数据库视图与索引。【重点与难点】1．重点：数据查询、视图、索引。2．难点：数据查询、视图、索引。第六章图书借阅数据库编程【教学目的】理解SQLServer中存储过程及触发器的概念及运行机制；了解T-SQL中的各种数据类型；学会在T-SQL中合理的定义变量和常量、使用表达式；学会流程控制语句的使用方法；学会存储过程及触发器的建立和使用方法。【教学内容】1．图书借阅数据库编程。2．图书借阅数据库存储过程与触发器。【重点与难点】1．重点：局部变量、流程控制语句、存储过程、触发器。2．难点：创建存储过程、创建触发器。第七章维护图书借阅数据库【教学目的】理解SQLServer2008的安全机制；理解SQLServer2008的备份还原机制；学会在SQLServer中进行身份验证模式的配置方法；学会在SQLServer中进行角色及权限管理的方法；学会在SQLServer中进行数据库备份的方法；学会在SQLServer中进行数据库还原的方法。【教学内容】1．图书借阅数据库安全管理。2．图书借阅数据库备份、恢复与转换。【重点与难点】1．重点：数据库安全管理、数据库备份与恢复。2．难点：权限管理、数据库转换。第八章设计学生公共服务平台数据库【教学目的】了解数据库设计的特点、内容及步骤；了解数据库需求分析的基本方法和常用工具；掌握概念模型设计的E-R方法；掌握关系规范化的基本方法。【教学内容】1．设计学生公共服务平台数据库概念模型。2．设计学生公共服务平台数据库逻辑模型。【重点与难点】1．重点：E-R图、关系模型转换。2．难点：设计概念模型、函数依赖。第九章实现学生公共服务平台数据库【教学目的】学会实施数据库完整性；学会建立数据库；学会查询与操作数据库；学会安全地保护与维护数据库。【教学内容】1．建立学生公共服务平台数据库。2．操作与管理学生公共服务平台数据库。【重点与难点】1．重点：操作数据库。2．难点：实施数据库完整性和安全性。四、教学方法1．教学方法做中学：基于项目的学习的教学方法；教-练-考紧密结合的教学方法；多媒体教学、上机实践、课程设计的教学方法；自主学习、小组学习、网络学习的教学方法。2．教学活动与项目：在课内外完成Access数据库大作业；SQLServer数据库大作业；自选数据库课程设计。五、教学时数分配序号教学内容合计课时讲课课时实验课时1建立学生选课数据库8442查询学生选课数据库6333实现学生选课系统*6244建立图书借阅数据库8445查询图书借阅数据库12666图书借阅数据库编程*4227维护图书借阅数据库4228设计学生公共服务平台数据库*4229实现学生公共服务平台数据库*41310自选数据库课程设计*808合计642638六、教材及参考书1．主教材：《数据库技术与应用》，黄崇本谭恒松主编，2012年8月，电子工业出版社2．辅助教材：《数据库技术与应用（第二版）》，黄崇本主编，2007年8月，科学出版社3．参考书目录：[1]付兵等．数据库基础与应用—Access2010[M]．北京：科学出版社，2012．[2]郭郑州等．SQLServer2008完全学习手册[M]．北京：清华大学出版社，2011．[3]郑阿奇等