版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第20页共20页小学实验教学人员岗位职责〔共8篇〕第1篇:实验人员岗位职责实验人员岗位职责1.实验人员应系统掌握实验方法,理解实验过程。2.做好实验前的一切准备工作〔包括仪器,设备,试剂,药品,标本等〕,并保证到达实验要求。3.对所领用的精细贵重仪器要加强管理,经常检查,精细贵重仪器要记录档案,明确责任。要熟悉实验室有关仪器,设备的功能,特点和操作方法,要具备维护,保养的知识,并能进展简单维修,因违背操作规程而损坏仪器者,应酌情处理。4.遵守实验室制度,按时上、下班,工作时要坚守岗位,配合主管加强对实验室的平安管理工作。5.实验室人员要经常清扫和保持实验室的环境卫生,使用的仪器、药品要经常洗涤、擦拭,做到窗明几净,台面整洁,放置有序,标志清楚,使用方便。6.加强仪器设备和器材的管理,保证帐、卡、物相符,如有损坏、丧失,必须上报主管领导研究处理。对已超过规定使用年限、损坏严重无法修理的仪器、设备和失效药品,实验室统一上报,经批准后进展妥善处理,任何人不得擅自拆改拿用。7.实验人员要本着节约精神,严格控制实验中各类药品的使用量,不得随意浪费,对损坏的仪器将按个酌情进展处理。8.一般常用的仪器和药品的领用由实验人员填写领用单在库房领取;精细贵重仪器领用须实验室负责人签字。任何人不得将实验室任何物品转送别人,公司其他部门借用仪器药品,须经实验室负责人同意后,并办理借用手续。外单位及个人借用须经实验室负责人批准前方可办理借用手续。9.加强工作,确保人身平安,防止触电、中毒、爆炸等危险事故发生,下班时要认真检查各实验室门窗、水、电是否关好,发现有不平安因素要及时报告,对废液要倒在统一指定的地方,及时销毁处理。第2篇:实验人员岗位职责实验管理员岗位职责一、管理员要热爱本职工作,结实树立专业思想,认真学习专业知识,全心全意为进步实验教学质量,培养学生多方面的素质效劳。二、管理员不断总结经历,开展实验教学研究和教学仪器研制,改良管理方法,努力进步实验室工作程度。三、管理员熟悉各种教学仪器、药品的规格,构造、性能、工作原理和使用方法,掌握分组实验的内容和方法,协助科任老师指导学生实验。同时负责教学仪器、药品及相关设备的帐、卡、表册的健全工作和统计工作,定期盘点,做到帐物相符。四、管理员认真做好实验室器材、药品、标本、教具的物资保管工作,保持实验室整齐、清洁、教育学生保持良好的习惯。五、管理员加强对设备仪器的管理,每学期完毕进展一次仪器、设备清理,注明报损情况上报学校。六、管理员注意科学实验室的平安防范工作,注意防火、防盗、防毒、防爆炸,并注意平安用电,管理员如发现问题,要及时作出处理措施或报告学校作出处理。七、管理员负责制订实验器材的购置方案提交,确保日常低值易耗品的供给。八、管理员负责新购、调拨实验器材的验收,大中型、精细仪器设备要及时联络技术人员安装调试进展技术鉴定,并负责办理有关手续。九、管理员负责实验教学安排,协助老师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进展。十、管理员承受学校的各项检查,认真完成学校下达的有关实验室建立、器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。实验室管理工作中的渎职失误,管理员应承当相应责任。第3篇:实验人员岗位职责实验人员岗位职责〔一〕实验教学项1.执行学校实验教学方案,按照教材规定的实验内容,积极配合有关老师完成各项实验教学任务。2.熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修方法、3.熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、考前须知,能纯熟指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4.按照实验教学方案和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。5.不断总结经历,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进展开放性实验。6.加强和各科老师联络,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。〔二〕管理项7.认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。8.合理安排教学仪器的存放,保持教学仪器的整洁,创造仪器室内的良好环境,确保和延长教学仪器使用寿命。9.负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及平安急救等日常管理职责。10.积极参与实验室建立和技术改造,严格执行仪器室的各项规章制度,做好仪器室的全面管理工作。第4篇:实验教学技术人员的岗位职责1、实验技术人员实行每周五天工作制,并要求严格执行学校规定的作息制度。〔如因教学工作需要可由学院适当调整作息时间〕。2、协助实验室主任搞好实验室的规划与建立工作,积极参加校、院系组织的业务技能培训,努力学习,不断进步自己的思想觉悟和业务素质。3、负责实验室的日常管理、环境卫生以及防火、防盗、防爆等平安工作。4、负责实验前和实验过程中仪器设备、实验材料、实验试剂的准备及实验后现场的清理工作。协助老师指导学生实验,根据教育部有关文件规定,结合我校实验教学的实际情况,实验教学技术人员每人每学年应完成的辅助实验教学工作量标准为952小时/年〔按学校规定办〕。5、熟悉实验室常规仪器设备的型号、性能及原理,掌握常规仪器设备的安装、调试和使用技术。6、负责实验室仪器设备的管理与维护,低值易耗品的领用与管理。办理固定资产的登记与建帐手续,做好实验室仪器设备及物资帐目的管理工作。做到固定资产帐、卡、物相符率达100%,低值耐用品帐、卡、物相符率95%以上,仪器设备完好率90%以上。7、负责搜集、整理实验室的根本信息材料和档案资料,负责填写实验工程卡、实验室工作日志、贵重精细仪器使用记录和有关实验室统计报表等。8、做好实验室有毒、有害物品的标准化管理工作,严禁随意排放,污染环境。9、完成所在院系、实验室领导交办的其它工作任务。10、本方法由设备处负责解释。第5篇:实验技术人员岗位职责实验技术人员岗位职责在学校及各系部的领导下,为使各实验室标准地完成所承当的各项任务,特制订实验教学技术人员岗位职责。第一条各教学实验室实行实验技术人员负责制。实验技术人员应遵守学校的各项规章制度,实行坐班制。第二条实验技术人员负责实验室的管理工作:负责制定实验用低值材料、仪器设备的采购方案,报学校有关部门申批;负责实验室内低值材料帐目、固定资产帐目等的保管工作,每学期清点一次,年终盘存,做到出入有帐,帐物相符;做好防火、防水、防盗、防毒工作,以确保平安;保持实验室、准备室等的整洁、卫生。第三条实验技术人员负责实验室仪器设备的管理工作:验收、领取实验材料、仪器设备;实验室物品分类管理,摆放有序,特别注意保管好剧毒、易燃、易爆物品;制定仪器设备的操作规程、管理制度;能纯熟操作、使用仪器设备;安排实验教学、教学实惯用仪器设备的准备、整理、收发等工作;协助实验指导老师、学生正确使用实验仪器设备;负责普通仪器设备的维护保养与维修。第四条实验技术人员负责本实验室的建立工作:实验室的改造与装修;安排制作标本与标本室的管理;协助实验老师制作多媒体课件、挂图等;协助筹建新实验室、标本室等。第五条实验技术人员负责本实验室的实验准备和带教工作:采集实验材料,配制实验试剂、实验前进展预试验;能独立或协助指导老师完成实验教学任务。第六条学校及各系部对实验技术人员实行考核制度,每学年所属系部对其进展工作考核,考核分优秀、合格、不合格三个等次,连续两次不合格者,调整其工作。第七条对不能履行工作职责或玩忽职守,造成损失或责任事故者,视情节轻重予以适当处理。第八条本条例自公布之日起试行。山东中医药高等专科学校二OOO五年三月各级实验技术人员岗位职责一、高级实验师职责高级实验师在教研室主任领导下,负责实验室教学、科学实验的技术指导与开发、实验室建立等工作。其主要职责:1、制定实验室的开展规划,并组织和落实规划施行全过程,以加强实验室的建立。2、精通与本实验室有关的专业知识和技术,能独立设计实验方案,有娴熟的实验技能和丰富的理论经历,能独立完成较复杂的实验任务,写出较高程度的实验报告。3、负责精细仪器或大型设备的定期调试、维护、检修、故障排除及技术保养工作。4、承当局部实验教学工作,配合实验老师完成实验教学,并解决实验工作中出现的关键性技术问题,为教学提供高程度的效劳。5、负责指导、培养中、初级实验技术人员。6、负责实验室的管理工作,拟定有关操作规程,催促检查各项规章制度的贯彻执行,并注意总结经历。7、完成学校主管部门和系部主任布置的其他工作。二、实验师职责实验师在教研室主任领导下,在教授、副教授、高级实验师指导下,负责实验教学及实验技术等工作。其主要职责:1、纯熟掌握本实验室有关的实验知识和实验技术、技能,能独立完成教学实验任务,写出较高程度的实验报告。2、纯熟掌握本实验室各种仪器设备的操作规程、使用保管技术要求,对一般仪器设备的故障进展诊断和维修,承当实验仪器设备的技术管理和定期保养维护。3、指导学生实验,记录实验教学情况,总结实验工作,修改学生实验报告,并同任课老师一起评定学生实验成绩。4、担负实验室大型精细仪器设备的修理调试、使用、鉴定、验收等全面技术工作,并经常检查其保管与使用情况。5、经常向教研室主任介绍国内外实验仪器设备的进展与新实验技术信息,提出实验室工作的改良措施与方案,协助教研室主任加速实验室的现代化建立。6、负责对助理实验师、实验员的业务指导。7、在教授、副教授、高级实验师的指导下,参加或单独承当各项科研工作。8、负责实验室管理,拟定仪器设备的操作规程,催促检查各项规章制度的贯彻执行。9、完成学校主管部门和系部主任布置的其它工作。三、助理实验师职责助理实验师在教研室主任领导下,协助讲师、实验师完成教学实验和科研中的各种工作。其主要职责:1、担负某一门课程或某一项实验的组织指导及准备工作,并按照实验大纲,正确组织学生进展实验,分析^p处理试验数据,编写实验报告,协助实验师改良实验与进步实验教学质量。2、指导学生实验,准确答复和讲解学生提出的有关问题,修改学生实验报告,并同任课老师一起,评定学生实验成绩。3、在实验师指导下,担负有关实验装置的设计和改良工作,负责仪器设备的保养与维修,制作、安装有关实验装置、教具、模型等。4、制定有关实验规程,编写有关实验资料及仪器设备的操作规程,使用保管要求等技术性文件,并负责实验室的管理工作。5、负责对实验员的业务指导,催促检查各项规章制度的贯彻执行。6、在高一级技术人员指导下,参加或独立承当各项科学研究工作,负责实验室的日常管理工作。7、完成学校主管部门和系部主任、高一级实验技术人员布置的其它工作。四、实验员职责实验员在教研室主任领导下,在高一级技术人员指导下,承当教学科研的辅助工作,其主要职责:1、逐步掌握有关教学和科学研究实验的根本原理和技术知识,掌握实验用材料、药品的性能与使用方法,熟悉有关仪器的性能、调试与操作方法,不断进步业务程度和实验技术程度。2、认真做好教学和科学研究实验的准备工作,发现自己不能处理的问题及时向高一级技术人员反映。3、在实验师和助理实验师指导下,参加教学和科学研究实验,负责仪器设备的操作、数据整理、计算、绘图和编写报告等技术工作。通过试讲、预做,经教研室主任批准,可独立指导学生进展实验。4、负责教学科研工作中的一般性技术管理工作,精心用好管好仪器设备,参加或独立进展仪器设备和教具的制作、改良、维修等技术工作。5、负责实验室的管理与完成高一级技术人员交办的工作,认真贯彻执行各种规章制度,创立高标准的实验室。6、完成学校主管部门和系部主任交办的其它工作。五、实验技术工人职责实验技术工人在教研室主任领导下,在老师和实验技术人员指导下,从事试验、安装、维修、调整、保养等工作。1、掌握本实验室有关仪器设备的牌号、性能、原理、构造及使用方法,做好仪器设备的安装、维修、保养工作。2、在实验技术人员及老师指导下,根据教学和科研试验的要求,制作、安装有关实验装置、教具、模型,做好其他实验准备工作。3、努力掌握本专业有关根底理论和技术知识,在实验中协助老师和实验技术人员指导学生实验。4、承当教研室主任与实验技术人员分配的实验室日常管理等工作,加强实验室建立,创立高标准实验室。5、完成学校主管部门和系部布置的其它工作。六、保管员职责保管员在教研室主任领导下,主要负责实验室设备、仪器、工具、材料、药品、物资等的保管工作,其主要职责:1、熟悉所保管的仪器设备、工具、材料、药品及其它物资的规格、型号、性能和用处,详细理解所保管物品的要求和存放条件,并按要求严格保管。2、经常做好所管仪器和其它物资的防潮、防锈、防尘、防霉等工作,使所保管的仪器设备与物品处于良好状态。3、认真贯彻仪器、设备、物品的管理制度,做到出入有帐,帐物相符。4、对所管仪器设备每学期进展两次检查,做到资料完好、附件齐全、性能良好,对用后收回的仪器,做好擦拭、涂油和整理等工作,对所管消耗材料品种、规格做到标记明显,摆设整齐清洁、数量准确。5、定期向教研室主任汇报所管仪器、设备状态,及时组织小型仪器、设备的维修,提出维修工程。6、保管的消耗材料的库存量,低于全年使用量的五分之一时,应列出清单,提请购置补充,但库存不得高于全年使用量的150%。7、完成系主任、教研室主任、实验技术人员和学校主管部门交办的其它工作。第6篇:实验中心人员岗位职责实验中心主任岗位职责为保证实验教学和实验教学改革的顺利进展,完成实验中心建立任务和建立目的,对实验中心主任特制定如下岗位职责:1、实验室主任全面负责实验室工作,组织制定实验中心整体建立规划及近期开展目的以及年度、学期工作方案〔包括年度经费使用方案,仪器设备申购方案等〕,并组织施行和检查执行情况。2、负责搞好实验室科学管理,贯彻、施行有关规章制度。确定本室在编人员的工作职责与任务,定期进展工作考核并组织本室人员的业务进修和业务考核工作,不断进步本室人员的业务程度和工作才能。3、负责实验中心所有经费报帐及经办。4、负责实验中心仪器设备的管理、维修联络及申报工作。5、负责申报实验中心仪器、药品的采购方案落实、实验材料〔药品、仪器等〕的供给,理解市场上的物资价格,为实验材料购置提供参考信息,复核购置方案等工作。6、负责组织好本室仪器设备、器材的购置,建帐建卡以及日常的使用、定期保养、维护修理等的组织工作,进步在用仪器设备的完好率和使用率,加强精细仪器和大型设备的使用和管理,保证年使用机时到达定额标准。7、负责搞好实验室的建立和科学管理,在完成教学、科研任务的前提下,由院、系组织的社会效劳。8、负责组织搞好中心的精神文明建立,抓好对工作人员、学生的思想政治教育,定期组织检查,催促各项工作的落实。9、负责做好实验室工作的年终工作总结,考核评比与评估的组织工作。10、负责完成学校和院、系布置的其它工作。实验中心副主任岗位职责为保证实验教学和实验教学改革的顺利进展,完成实验中心建立任务和建立目的,对实验中心副主任特制定如下岗位职责:1、负责实验中心的固定资产及低值品的帐物卡管理,使帐、物、卡相符,到达标准化管理。2、负责实验中心的各种报表的统计工作、上级下达的各类材料的填写和报批工作。3、负责实验中心考勤、学习、日常管理和实验中心资料、档案的建立与保管工作。4、负责根据理论教学方案和课程教学大纲的要求,按时开出必修和选修的实验工程,保证实验教学质量,完善实验指导书、实验教材等教学资料。每学期初,及时上报理论教学相关文档材料。5、负责本科生毕业论文的选题、辩论、检查等材料的搜集、整理和组织工作。6、负责检查、组织好实验室的环境平安、技术平安及卫生工作。7、完成学院、实验中心安排的其它工作。实验员岗位职责为保证实验教学和实验教学改革的顺利进展,完成实验中心建立任务和建立目的,对实验中心实验员特制定如下岗位职责:1、定期提出实验室建立方向和规划的技术文件、资料。2、编写高程度的实验指导书,负责指导研究生、本科生实验课,保证教学质量,研究、筹备试做将要更新或新增的实验工程。3、负责解决实验室的实验技术问题,主持本室实验技术和装置的研究、开发、设计和试制,参加学科重要科研工程的实验技术工作,并将科研成果和高新技术应用于实验教学。4、负责本室购置精细贵重仪器、大型设备申购的可行性论证、安装、验收、测试、使用、维护和功能开发工作,保证年使用机时到达定额机时。5、搞好实验室的科学管理、平安卫生工作。6、能对实验室主任的决策起参谋作用,并协助其开展与学科、专业开展有关的研讨活动。7、完成实验室主任交办的其它工作。第7篇:实验技术人员岗位职责实验技术人员岗位职责实验室仪器设备包括车床、铣床、钻床等机械加工常用设备,是重点实验室加工简单零配件必备的支撑条件,其实验技术人员的岗位职责如下:1.以文字和图示等形式制定科学、简便的加工仪器使用规程,作为对其他使用者的培训材料之一。2.对需要单独操作加工人员进展平安和设备操作的培训,考试合格后在独立操作设备答应证上签字。3.根据仪器运行状态和实验组需求的紧迫程度,公平、合理地安排各实验组的加工预约,做好仪器运行前准备工作,监视加工仪器使用过程,在零件加工后对仪器状况进展验收签字,做好仪器设备的使用记录;对于预约加工实行加工登记、取件签字,并做好相关的记录。4.负责实验室的工作环境维护
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园宣传片解说词
- 货物运输长期合同(4篇)
- 2024-2025学年第一学期期中南京市六校联合调研试题高一数学
- 黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
- 2024年轻质高强复合材料项目投资申请报告
- 2024年LED室内应用灯具项目投资申请报告代可行性研究报告
- 标准文本-青贮玉米中酸性洗涤纤维的测定
- 上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案
- 新学期教师动员培训
- 江西省宜春市宜丰中学2024-2025学年高一上学期期中考试地理试题(含答案)
- 2024-2030年瓷砖行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2024年度一级注册消防工程师考试复习题库及答案(共1000题)
- 2024年餐厅服务员(高级)职业鉴定理论考试题库(含答案)
- GB/T 16915.2-2024家用和类似用途固定式电气装置的开关第2-1部分:电子控制装置的特殊要求
- 第六单元(单元测试)-2024-2025学年统编版语文六年级上册
- 《人工智能基础》课件-AI的前世今生:她从哪里来
- 人教八年级上册英语第六单元《Section A (1a-2d)》教学课件
- 中医师承跟师笔记50篇
- 沪教版四年级上册期中复习数学试卷(一)
- 雕塑采购投标方案(技术标)
- 英语教学法12.Teaching Listening
评论
0/150
提交评论