




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于集合与集合的表示方法第1页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六集合的定义一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素所组成的总体叫集合并规定:用花括号“{}”表示集合且常用大写拉丁字母表示。集合的元素常用小写拉丁字母表示。第2页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六集合中元素的三个特征(1)确定性:集合中的元素必须是确定的.(3)无序性:集合中的元素是无先后顺序的.集合中的任何两个元素都可以交换位置.(2)互异性:集合中的元素必须是互不相同的.只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。第3页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六讨论1:下列对象能构成集合吗?为什么?1、著名的科学家2、1,2,2,3这四个数字3、我们班上的高个子男生
讨论2:集合{a,b,c,d}与{b,c,d,a}是同一个集合吗?第4页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六数集的介绍和集合与元素的关系表示1、常见数集的表示N:自然数集(含0)即非负整数集N+或N*:正整数集(不含0)Z:整数集Q:有理数集R:实数集第5页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六若一个元素a在集合A中,则说a∈A,读作“元素a属于集合A”否则,称为aA,读作“元素a不属于集合A。2、集合与元素的关系(属于∈或不属于)例如:1N,-5Z,1.5N,1.5Q,1.5R,1.5ZQ∈∈∈∈第6页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六集合的表示方法1、列举法将集合中的元素一一列举出来,用{}表示集合的方法注意:1、元素间要用逗号隔开;2、不管次序放在大括号内。例如1:book中的字母的集合表示为:{b,o,o,k}(×)注意:a与{a}的区别。例如2:表示不等式x-7<3的解集。第7页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六2、描述法用集合所含元素的共同特征表示集合的方法。其一般形式为:{x|x∈
p(x)}X为该集合的代表元素p(x)表示该集合中的元素x所具有的性质集合的意义:表示满足后面条件p(x)的代表元素x的取值范围。第8页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六用venn(韦恩)图表示更形象直观。b,o,k例如:book中的字母的集合表示为:例、求由方程x2-1=0的实数解构成的集合。解:(1)列举法:{-1,1}或{1,-1}。(2)描述法:{x|x2-1=0,x∈R}或{X|X为方程x2-1=0的实数解}第9页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六例2、若以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解作为元素构成集合A,请用最简形式写出集合A答:A={3,2,-1}例3、求不等式x-3>2的解集。解:由x-3>2得x>5,所以不等式x-3>2的解集为{x|x>5,x∈R}第10页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六判断下列说法是否正确:
{x2,3x+2,5x3-x}即{5x3-x,x2,3x+2}
(2)若4x=3,则xN(3)若xQ,则xR(4)若X∈N,则x∈N+
√××√第11页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六A={xax2+4x+4=0,x∈R,a∈R}例3.已知集合只有一个元素,求a的值和这个元素..第12页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六课堂练习1.选择题A.{x=0,y=1}B.{0,1}C.{(0,1)}D.{(x,y)|x=0或y=1}2:M={m|m=2k,k∈Z},X={x|x=2k+1,k∈Z},Y={y|y=4k+1,k∈Z},则()A.x+y∈MB.x+y∈XC.x+y∈YD.x+yMÏ1:方程组的解集是:()x+y=1X-y=-1CA第13页,共16页,2022年,5月20日,13点0分,星期六3:已知2是集合M={}中的元素,则实数为()(A)2(B)0或3(C)3(D)0,2,3均可第14页,共16页,2022年,5月20日,13
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河流生态廊道行业跨境出海战略研究报告
- 高效果汁浓缩机企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 室内绿植墙设计与维护行业跨境出海战略研究报告
- 小学数学复习计划:提高解题能力
- 小学英语分层教学策略心得体会
- 公共广告设备采购协议
- 九年级语文教材使用优化计划2024-2025
- 初中物理下学期教学活动计划
- 建筑防水维护合同范本
- 回收服务外包协议
- 小儿高热惊厥护理查房
- PE特种设备焊工理论复习题库(带解析)
- 2025年度全款文化演出门票购买合同4篇
- 临床基于高级健康评估的高血压Ⅲ级合并脑梗死患者康复个案护理
- 2025高考物理二轮专题复习-增分指导一 数学方法在物理中的应用【课件】
- 基于PLC的太阳能光伏系统设计
- 广告制作安装质量保证措施
- 招标代理服务周期保证措施
- 穿脱隔离衣完整版本
- 《铁路轨道维护》课件-有砟道床外观作业
- 2024四川省招聘社区工作者试题可打印
评论
0/150
提交评论