小学数学五年级下册《体积与容积》教学设计

小学数学五年级下册《体积与容积》授课方案小学数学五年级下册《体积与容积》授课方案课标要求：经过实例认识体积（包括容积）的意义。内容解析：学情解析：经过对70名学生进行相关前测发现：1、仅有13%的学生能完好正确理解“物体占空间”的意思，60%的学生认为某个较小物体放在较大空间内才占有必然的空间，别的还有23%的学生认为所占空间指占地面积。2、约30%的学生经过课外班、家长指导或自己看书预习对体积有必然认识，知道两个物体比大小比的是物体的体积（即物体所占空间的大小）。但还有不同样比率的同学认为物体比大小比的是面积、表面积等其他特点，也许说不清终归比的是什么。3、近80%学生知道什么是容器且能举例，但所举例子多半是盛放液体的容器，说明学生对容器的认识有限制性。4、约70%的学生理解容纳的意思，但个别学生提到容纳的物体的质量。另不理解容纳意思的学生，经认识全部是语文学习存在阻挡，理解能力较弱的学生。学习目标：1、经过“说一说教室里哪些物体比较大、哪些物体比较小、哪些容器放东西多、哪些容器放东西少”的活动，初步感觉体积、容积的实质含义。2、借助“测量土豆、红薯哪个大”和“哪个杯子装水多”两个实验活动，经过交流谈论理解体积、容积的看法，并能正确复述，进而举例说明什么是物体的体积、什么是容器的容积。3、能用自己的语言讲解生活中相关体积与容积实责问题。学习重、难点：理解体积、容积的含义。谈论设计：针对目标1：我设计了交流式谈论。即经过让学生说一说教室里哪些物体比较大、哪些物体比较小、哪些容器放东西多、哪些容器放东西少，使学生初步感知：生活中的物体是有大有小，容器盛放的东西是有多有少的，进而达到使学生初步感觉体积、容积实质含义的目的。针对目标2：我设计了表现性谈论。结合“测量土豆、红薯哪个大”和“哪个杯子装水多”两个实验，经过观察、实验、交流（主要采用师生交流、生生对话的形式），依照课堂上学生的反响、表现以及对样题1、2的解决情况，检测他们对体积和容积意义的理解。针对于目标3：我设计了交流式谈论、表现性谈论和样题谈论，经过学生对样题1、2、3、4的解决情况，检验目标3的完成。谈论样题：样题1：一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？【目的`】检测学生对体积意义的理解，同时也检测学生能否用自己的语言阐述生活中相关体积的实责问题，进而达到检测目标3的完成情况。样题小红倒了

2：小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？

3杯，而【目的】检测学生对容积意义的理解，同时也检测学生能否用自己的语言阐述生活中相关容积的实责问题，进而达到检测目标3的完成情况。样题3：谁搭的长方体体积大？【目的】体积和容积两个看法对照较而言，体积看法更核心，因此，在这里我设计了样题2，让学生经过观察、思虑、数一数或是计算得出答案，感觉长方体体积的大小。以进一步检测学生对目标中“体积意义理解”的完成情况，并为后边学习计算长方体体积做铺垫，同时亦检测目标3的完成情况。样题4：用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？为什么？【目的】让学生经过观察、谈论，进一步体验物体体积的大小，检测目标2中学生对体积意义的理解，经过对“为什么”的讲解，检测学生目标3中“能用自己的语言阐述原由”的完成。除此之外，我还准备了一个备用样题，若是上课时间赞同，则供给给学生试一试完成，若是上课时间不同样意，则让学生课后完成。备用样题：用12个大小同样的正方体，分别按下面的要求搭一搭。（1）搭出两个物体，使他们的体积同样。（2）搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的2倍。【目的】让学生经过思虑此后，着手搭一搭，并交流自己的思虑和操作过程，来进一步检测学生对体积意义的理解。特别是第一个问题，答案是不唯一的，更能表现出不同样思想层次的学生对体积看法的理解程度。而第二个问题，则从培养学生空间想想能力的高度上，表现了学生对体积意义的理解程度，以加强检测目标3的完成。学习准备：教师——课件、面包1块、苹果1个、土豆2个、红薯1个、量杯若干、水若干、瓶子2个（1个装满水、1个没有装满水）、1瓶洗洁精、1个装满沙子的盒子、1盒瓜子、半瓶蜂蜜等。学生——每个小组一套实验资料（盆、杯子

2个、量杯

1个、水若干）。四年级数学下册第一单元测试题目四年级数学下册第一单元测试题目一、口算题(共12分)105-5×2＋3=(105-5)×2＋3=52＋25-52＋25＝105-5×(2＋3)=105-(5×2＋3)=100+100×0=50+90÷(2×3)=(50+90)÷2×3=50+90÷2×3=(50+90÷2)×3=72÷9×48÷8=64÷64×7=二、填空(5+8=13分)1、下面是小红各科考试成绩的统计图，依照统计图回答以下问题．1）．语文()分、数学()分、外语()分．2）．数学比外语高()分．3）．三科平均()分．2、把下面几个分步式改写成综合算式．1）960÷15=6464-28=36综合算式_____________________________.2）75×24=18009000-1800=7200综合算式____________________________3）810-19=791791×2=15821582+216=1798综合算式___________________4）96×5=480480+20=500500÷4=125综合算式____________________三、判断(正确的括号中划“√”，错误的在括号中划“×”并改正)(9分)1．720÷(15－3×2)2．3889－(108+31)×53．(800＋200÷50)×3=720÷(12×2)=3889－149×5=(100÷50)×3=720÷24=3889－745=20×3=30=3144=60()()()四、计算题(每道小题3分共18分)19×96-962÷7410000-(59＋66)×645940÷45×(798-616)(315×40-364)÷712520÷8×(121÷11)(2010-906)×(65+15)五、文字题(每道小题6分共18分)1.25除175的.商加上17与13的积,和是多少?从4000除以25的商里减去13与12的积,差是多少?3.6000除以59与35的差,商是多少?六、应用题(第1小题5分,共30分)某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每个月生产化肥多少吨？一匹马每天吃12千克草,照这样计算,25匹马,一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算)工人王师傅和徒弟做机器零件,王师傅每小时做45个,徒弟每小时做28个,王师傅工作6小时,徒弟工作8小时,他们共做多少个机器零件?工厂有煤8000千克,原计划烧25天,由于改进炉灶,实质烧了32天,平均每天比原计划节约多少千克?工地需要1280袋水泥,用8辆大车4次才全部运来,一辆大车一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算)一个养鸡场四月份卖出12300只鸡,五月份卖出的比四月份的2倍还少200只,两个月一共卖出多少只鸡?一年级下册数学期末试卷北师大版2015年一年级下册数学期末试卷27+14=72-19=43+30=59+5=63–5=24+60=72–26=4+27=46–40=58–19=68+5=26+7–8=4+18+6=55+30–7=38+4-20=9+46+8=二、笔算28+13-24=63-17+37=42+6-19=62-17=三、填空：1、4张5角=()张1元()张2角=4张1角4米=()厘米1米30厘米=()厘米500厘米=()米30毫米=()厘米4元5角=()角1元=()角=()分。3角=()分4厘米5毫米=()毫米2、100的最高位上是()，表示()个百。3、77中的左边的7在()位上，表示7个()，右边的7在()位上，表示7个()。右边的7比左边的7少()。4、按序次3个3个地数，填出90前面的三个数()、()、()。5、78里面有()个一和()个十。39添上1是()个十，是()。6、86前面的第六个数是()，后边的第五个数是()。7、从右边起，第()位是百位，第二位是()位。8、当分针指向12，时针指向6，是()时。再过()小时到9时.9、()比69少6。27比75少()。73比()多34.10、10个10个的数，数8次是()。20个20个的数，数5次是()。11、□2□□4□□14□-38+□3-4□————————————————————————291281912、17+□=35-626-□〈16-9□-34=26-12〉14+2636-□=10+624=□-56四、解决问题1、兰兰有18元钱，买一本画册22元，兰兰还差多少?□○□=□()2、水果店里有100筐水果，第一天卖出20筐，第二天卖出的和第一天同样多，水果店现在有多少筐水果?□○□○□=□3、小芳今年12了，小芳的妈妈今年38岁了。3年后,小芳比妈妈小几岁?□○□=□()4、小华看一本书，已经看了2天，每天看8页，已经看了多少页?还有45页没看，这本书有多少页?□○□=□()□○□=□()5、课外活动做游戏的有43个同学，踢足球的比做游戏的少9人同学，踢足球的有多少个同学?□○□=□()6、动场上跑步的有45人，跳高的比跑步的多20人，跳高的有多少人?□○□=□()7、骆驼能活25年，大象能活80年，大象比骆驼多活几年??□○□=□()五、在()里填写合适的`长度单位。一支铅笔大体长18()。(2)讲桌高大体100()。数学书封面长约26()。(4)黄瓜长约20()。操场的长大体是120()。(5)学校的书架高约2()。三年级小学生冬冬的身高是1____32___。一块橡皮厚约14()六、我会写。18时半23时半_______过1时是_____2、量一量。3、先量一量下面这条线段的长度，再画一条比它短3厘米的线段。________________________()厘米画：4、画一条比3cm短6mm的线段。春学期三年级数学下册期末复习试卷2017春学期三年级数学下册期末复习试卷一、填空百花园。(每空1分，共25分)1.19×8=150，那么190×8=()，19×800=()。把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小军吃了2块。小明吃了这个蛋糕的，小军吃了这个蛋糕的，他们一共吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的。在()里填上合适的计量单位。一只羊重30()橡皮擦的面积约5()一辆卡车的载重量是10()学校塑胶跑道长150()在○里填上“<”“>”“=”。(6分)○○9平方分米○900平方分米3千克○400克6吨○7000千克28平方分米○208平方厘米笑笑的卧室地面是一个长50分米，宽40分米的长方形，面积是()平方分米，合()平方米。绿化队6天完成了540棵合欢树的种植任务，照这样的速度，四月份可以种植合欢树()棵。7.714÷7的商是()位数，商的中间有()个0。小强说他今年12岁了，但只过了3个寿辰，他的寿辰是()月()日;小燕的寿辰在国庆节的前一天，他的寿辰是()月()日。二、改错小法庭。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1.由于0乘任何数都得0，因此0除以任何数都得0。()2.三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。()红旗往西南方向飘，那么现在吹的是东北风。()小明家书房里铺了146块地砖，卧室里铺了160块地砖，卧室的面积必然比书斋大些。()三、答案选择厅。(填写正确答案的字母)(5分)下面算式积最凑近2000的是()A、42×39B、499×50C、51×382.小丽参加艺术节朗读比赛，得分以下：1号评委：9.76分2号评委9.94分3号评委：9.85分，()评委对小丽的表现最满意。A、1号B、2号C、3号小蓉从家出发，先向北走一段路，接着向西走一段路，尔后再向西南走一段路到达学校。表示她从家到学校的路线图是()。小聪今年5岁，爷爷今年65岁，明年爷爷的年龄是小聪的()倍。A、13B、11C、12四、计算训练场。(34分)直接写得数460÷2=91×7=817-400=0÷13=900÷3=2.5+3.4=2-1.6=+=-=1-=列竖式计算(每题2分，共6分)624÷6=2.3+8.7=95×76=脱式计算(每题2.5分，共10分)728÷7÷4100-738÷9104×6÷8(128+132)÷5列式计算(每题3分，共6分)(1)15个43是多少?从300里减去129除以3的商，差是多少?五、智慧显现台。(8分)右边是某班同学最喜欢的'动物卡片统计表。把整理的结果填在统计表里。喜欢()的人数最多。喜欢()和()的人数