教师学期结束工作总结

—教师学期结束工作总结一个学期的课程结束，老师们该做工作总结了，我们一起来看看老师们的工作总结吧!下面给大家带来关于老师学期结束工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。老师学期结束工作总结篇1一、注意政治思想学习，不断提高个人的政治素养我热爱教育事业，具有高度的事业心和责任感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，听从组织布置，潜心培育21世纪的新型人才。二、锐意钻研，科学育人教学教育的主体是孩子。担任语文教学工作以来，我在辛勤耕耘的同时，经常会想方设法地鼓励同学。如针对同学写字马虎、出错率高的问题，我冠以大小书法家的头衔，标记在同学的作业本上，以作鼓励，试行以来，取得了显著效果。习作上我冠以大小作家头衔在同学的作文本上来鼓励他们，还经常挤出时间，与同学用笔交心，鼓励他们用笔抒心；同学的写作劲头越来越足了，从之前艰涩的三言两语到如今的洋洋洒洒。层次为了激发同学课外阅读劲头，我让同学每天看书每天做读书笔记，抒发所思所感，我定期评比出读书笔记特等奖、一等奖等，让同学爱嬴才会拼。另我还利用了早午读、课前5分钟个人或搭配表演活动；试行以来，同学从之前畏畏缩缩到兴致盎然，增加了他们的胆识与自信，很大程度推动了同学课外阅读爱好。期末考试中本班语文考试优秀率达X%。三、兢兢业业，教书育人班主任工作方面，我切实狠抓微小之处，点点滴滴、反反复复、不厌其烦，日积月累。我坚信，建立一种正气的集体凝聚力，以及反复地跟进，肯定可还我们孩子心灵一片净土。现实证明，坚持一段时间并反反复复的强有力整顿，很多孩子多年形成的陋俗临时了。如班上数名每天都有违纪行为超级捣蛋大王大大收敛了之前那种戾气；如有个别同学有小贪小偷行为的，经过反复动情、晓理教育，最终也改过自新了；如之前行为比拟怪癖的X等在纪律与学习等方面均获得质的飞跃。多名学习习惯相当散漫的孩子，始终以来我就不辞劳苦地为他们开展针对性的辅导与沟通。经常是两三小时始终在课室里忙个不停，顾不上休息一会。经过不断的专心帮扶与鼓励，之前一些成果显现红灯的同学，如之前提及小杜、小唐等均取得不同程度的突破。经过了苦心的耕耘，反复的实验，本班已逐步形成了自理自律力量较强、学习风气较浓的班风。在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地开展了各项教研工作。其中组织同学参与国学经典诵读竞赛，荣获区一等奖，市三等奖。本学期我也利用了一个半月时间每周的双休日，参与心理学B证学习，并撰写两篇专业论文。上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。老师学期结束工作总结篇2一学期很快又过去了，在这学期里，端详自己这学期来的工作，总结一学期的得失，感受许多，我和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。主要表现如下：一、在思想上，主动上进我主动参与各种学习培训，认真参与政治学习。我深知要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。在新课程的改革中，为了顺应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时辰留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。由于我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，努力钻研新的教材。在备课中，力图表达课程的开放性、实践性、主体性。如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意研讨现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向祖力存学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校布置外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，按时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中显现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、提高素养，强化方案落实在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的强化学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。总之，本人在今后的教学中将一如既往，认真教书育人，把自己的本职工作做得更好。老师学期结束工作总结篇3光阴飞逝，一个紧急而又劳碌的一学期又过去了，在过去的一学期中，我们中班小好友渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：●前阶段工作的缺乏：1、班内部分小好友用餐时的卫生情况较差，桌上、地上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿刚从小班升入中班，和老师的沟通力量较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。3、班内部分小好友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。●现阶段工作措施及成效：一、保教并重，强化幼儿生活自理力量及教学常规的培育。1、在生活自理力量的培育上，本学期我们着重做好两点：（1）提高幼儿自我服务的力量。经过半学期的锤炼，我们班的小好友根本上都学会了自己穿脱衣裤（2）以小老师为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，通过请小老师的形式，每天轮番请小好友为自己组的小好友分菜分饭、擦桌子。这样一来，小好友的主动性被充足调动起来，大家都争着当小老师。一学期下来，我们惊喜的发现，小好友为他人服务意识形成了，力量增加了。2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：（1）要求幼儿能面朝老师，清静的上课。（2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，按时订正不良的行为习惯。二、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系。家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。1、利用平常的早晚接送时间向家长按时反映幼儿一日在园情况。2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些情况，以便在园做好针对性教育。3、期中发放了幼儿在园情况表，便家长了解到孩子在园的表现。下学期工作的方向1、针对部分幼儿挑食现象，我们将开展吃饭不挑食的活动，激励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。2、在课堂常规上我们老师还应统一思想，步调全都，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发现问题按时解决。3、我们将实行各种方法连续稳固出勤率，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小好友都能坚持每天上幼儿园。总结是为了更好的提高，相信在园领导的关怀和支持下，我们中班肯定会朝着更好的方向进展!老师学期结束工作总结篇4光阴荏苒，劳碌中20X年度上半年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听播送我们都能发现几乎全部的媒体都在进行盘点。确实，我们在这一学期中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，下个学期即将开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一学期的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20X年上学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政管理论的学习。协作组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校布置，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、热爱同学，做孩子们的好好友。记得校长曾经对我们说过：“只要我们老师是真心对同学的，同学们是可以感受的到的，我们教的孩子没有差生，只要慢生!”我认同校长的话，所以我用爱心灌溉稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的好友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑容，每当有同学下课了还不想走，常常围在我身边说要我教他们钢琴，声乐，舞蹈，看到孩子这般的好学，我感觉自己全部的付出都值得!二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，顺应新形势下的教育工作，我认真地参与学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。学校无小事，到处是教育。值日老师的工作让我有时机接触更多的同学，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。X月份的举办的艺术节可谓是本年度的一个工作亮点，像合唱竞赛等等，都获得了学校领导的全都好评。我是一个对集体充满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在这一学期当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的新的学年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来灌溉我深爱着的事业。老师学期结束工作总结篇5一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年老师优秀教案选》等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充足的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。这学期主要担任班级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手第学期，同学的思想、学习以及家庭情况等我都一清晰，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照料，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交好友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我相信在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是非常尽责，而同学时辰有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，同学们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时分开头，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课别出心裁的是上完课后还要进行辩论，要考的还是老师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时分还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于完成了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。三、领班工作。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长