幼儿教育学第一章第一_第1页
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第一章幼儿教育的产生和发展第一课时幼儿教育的概念和意义第一页，共十一页。一、什么是教育，什么是幼儿教育学(一)什么是教育的婴儿刚出生娇弱无能感觉混沌无知无识1、生活中的教育第二页，共十一页。受教育长大后适应社会生活掌握知识技能对社会有用的人第三页，共十一页。2、教育的定义广义的教育：教育是有目的、有意识地对人施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。第四页，共十一页。广义教育的范围：家庭教育社会教育学校教育第五页，共十一页。狭义的教育:指的是在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要指的是学校教育，如幼儿园、小学、中学和大学教育及其他为了某种目的而特别组织的教育。第六页，共十一页。人生年龄阶段：婴儿期（0-3岁）儿童期（3-6岁）幼儿期少年期青年期（6-11、12岁）（11、12岁-14、15岁）（14、15岁-24、25岁）……第七页，共十一页。(二)什么是幼儿教育幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段。重要特殊关键词：第八页，共十一页。区分狭义和广义的幼儿教育二、幼儿教育的意义1、促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐的发展。2、帮助幼儿适应学校生活，为小学学习做好准备。3、减轻父母教养幼儿的负担并改善处境不利幼儿的状况。第九页，共十一页。课堂练习：1、写出狭义教育的定义。2、写出幼儿教育的意义。3、分别写出广义幼儿教育和狭义幼儿教育的定义。第十页，共十一页。内容梗概第一章幼儿教育的产生和发展。一、什么是教育，什么是幼儿教育学。教育是有目的、有意识地对人施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。指的是在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要指的是学校教育，如幼儿园、小学、中学和大学教育及其他为了某种目的而特别组织的教育。幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段。1、促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐的发展。3、减轻父母教养幼儿的负担并改善处境

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