考试中怎样准备指定稿件朗读

考试中怎样准备指定稿件朗读一稿件朗读的体裁和题材从体裁的角度来说定件有叙文明论稿件当中会穿插叙述情描写等多种现手法稿的材度分本这样几种类型：有情节者节新、真实小故事、散文式的游记、浅显的普及性说明文章、夹叙夹议的小评论等等。二稿件朗读中常出现的毛埋稿，仓促了事解决紧张情绪问题的关键是要学自己调整心态，缓解紧张，适应考试的氛围。紧张情绪的生成有很多种原因：怕考不过、怕丢脸面、很难适应陌生的环境和陌生的人、对主考老师无理由的惧怕心准备不充分、身体不舒服等等。想解决这些问题要从两方面努力从心理上改这考试认它做一次体验新生活的经历，设想十年后你对朋友沾沾自喜地我考播主这不”的心理就会减轻些；把主考老师假设你熟悉的某位老师，事实上他们很有可能成为你的老师、成为你的朋友，心想“老师也是嘛法做点什么，用来转移和淡忘紧张的情绪。比如，当你紧张得浑身僵硬时，想面对大海，深深地呼吸一口新鲜空气；进入考场后，放松地跟主考老师问声好，找找聊天感觉过，目光可以多和主考老师交流。二是平时应该多主动在公众场合说话，人多交流、沟通，自觉地锻炼心理素质的坚强。自语。缺乏对象感和倾诉要切记一点，我们朗读是为了让人听的，不是自言自语，不是自我陶醉。要知道，朗读稿件要把主考老师当成听众心跟着你走想朗这他们的感受会怎样，朗读那段时他们又有什么反应，样你的朗读就有了对象，和对是听间了交流着交流的行进和的关系就越来越紧密必坚考老师虽然看过指定稿件你读要能够让他们深印象或者获得新的感受朗读比看稿件要有趣味得多样激发你一吐为的愿望你语像春生泼跃动地从你口中涌出。模迹重，盲目追时髦，失真实的生动要知道考试不是模仿秀像越失去了考生自己的灵性们这个时代是强调创新和凸显个性的时代，青年人要于展示自己的优点，即使可能青涩真实生动的。只有把真实的自我展现出来主考老师才能判断你是不是块播音主持的好材料。三朗读指定稿件坦受稿件，细致做好准备

拿到稿件后先通读一遍要人为主的偏见一遍的目的是尽快看看有没有不认识的字，这样避免在朗读时干扰你始划分层次，但注意不要划分得太细。因为指定稿件都比较短小，基本上是一个自然落就是一个层次，或者两个自然段落是一个层次。之后，看看哪个层次是全文的重点点确标应是现件的目的你件的层次和重点进行分析后候着重整体上去感受稿件的感情色彩和感情的分量我业上所说的“基调稿的情彩分必从件内风格出发。每篇稿件的整体色彩和分量是统一的语句在整体的基调下有自己具体的语气照上下文的思想感情运动的具体情况决定以家要定基后局限住了敢事求是地变化善通读稿后的第一感觉和深思熟虑的分析综合起来强烈的印象放到稿件里再印证一下，再会其内在的含义和具体的语气。把读清楚、完整指定稿件一般比较短小，主线单，内容简单，结构简洁，主题明确，所以考生不必担心不理解，特别注意的应该是一定要读清楚、完整。读清楚，首先是层次清楚，自然段内部也可以划分出小层次个小层的语句联合在一起是一个意思要体现意思的完整性。其次是把长句子处理好。长子包含的成分比较多也大们要把它所包含的东西一步一步、有条不紊地清楚。再次，要正确理解词语的意思。读完整，首先读开头和结尾给听众的印象要明确分要明确听够抓住稿件的主要内容，能够被高潮部分吸引注意力，引更大的兴趣。再次，把握整篇稿件的逻辑脉络的是不能过分强调和突出个别的句或者意思整稿被得支离破碎完整了，也会给听众带来疑惑和反。注点突出明指稿那很的章字都念得非常刻意。其实再短的文章都有重点，都主次之分稿时候要干净利落稿件内容的目的和这个目的紧密相关的就重点系的就是次要的内容来说重分的朗读态度要更认真、更积极变化要更丰富，而次要部分的语气要比较平和可以稍稍降一些。做受具体，以情带;先通读完稿件它一个整体感受要读得吸引人定具体感受上多花些精力。很多人都明白朗读要带有感，于是就在声音上下工夫，抑扬顿挫，虚实变化，但切记声音形式的变化必须是你认真感后的由衷的体现，不能为变化而变化。排念，轻松上朗读定稿件的时候，一定要排除杂念。．把所有对考试结果的担心和度都抛开，专心致志地沉浸在稿件的内容当中2．不自信的考生在考场还在想我这里不好，那里不好，我要改正的。3．只要你仔细准备了稿件，非真诚朴实地把稿件的内容传达给听众就可以了。

4．把主考老师当做你的听众而是“审判者刻准备着倾听你的朗读，他们想要了解新鲜的东西，这样你朗时的状态就积极主动、自然放松了。5．朗读时，不要再想着你准备件时设计的方式、语气、停顿等等，你只要想着稿件的内容就可以了，一定要聚精会神读。6．由