写给老师的建议书_第1页
写给老师的建议书_第2页
写给老师的建议书_第3页
写给老师的建议书_第4页
写给老师的建议书_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6页共6页写给教师的建议书写给教师的建议书1尊敬的教师:你好暑假快过要完毕了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,做为家长我一直在考虑一些问题,虽然大学生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担忧,所以我想在这里把我的想法谈一下,希望我们共同携手努力完成教育任务,使孩子得到良好的开展,不久在效劳于社会中,做出更多的奉献。一.大学生的假期是没有任何作业的,但是,是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动,或者参加一些公益事务,让他们通过参与,从思想上得到有效地进步;二.从练笔的角度考虑,也应该布置适当的内容,让他们通过调查或观察活动,写一些东西出来,既防止“三天不练手生”,又可以训练写作才能,这都是将来走向社会用得到的才能呀;三.在读书方面应该做出明确的要求,不要觉得他们有自觉性了,会自己安排的,他们也还是孩子,都喜欢玩儿,只要没有必须完成的内容,就一定会玩儿,而不去想应该多读书的事情。所以不仅要他们读书,还要他们写出高质量的读书笔记,在开学之后,学校可以搞一次优秀文章展,一促动他们的写作热情;四.对写日记大学时没要求的,随自己的便。但是也应该提出建议,希望他们把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作才能,积累写作素材不是吗?总之,在假期中,我对你们的放松,甚至是对学生的放纵不是很满意,但是,我提出的建议也不一定是对的,只是一些建立性的提议,假如不对,还希望谅解,对教师个人没有什麽,只是希望我们可以携手完成对他们的教育,希望你们培养出更多的优秀人才。谢谢教师的工作!xxx的家长写给教师的建议书2亲爱的姚教师:您好!教师,我们这组有很多不听话的男生,告了很屡次,教师也管了,但是但是他们易改本性难移,不听话的.还是照旧不听话,我如今已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦,有他们的地方就没我,跟他们势不两立,与其看着心烦,不如把他们调走!可能大家跟我们教师想的一样,觉得能忍就忍吧。但确实不是我咄咄逼人,而是他们实在太令人不能承受,每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息,也许他们只是开玩笑,但我们还是不能承受。每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不声不响,继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有教师您那温顺小声的语调。祝您:身体安康,平平安安!您的学生:王xx20xx年2月25日写给教师的建议书3亲爱的教师:在我们小学即将毕业之际,为了让后面的弟弟,妹妹能学得更好,我想教师您提出几点建议:一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时,让同学们自己学习的时间多一些;放学时,坐也不要布置得过多,多布置让同学们自己阅读的作业,让同学们更好的发挥。二、在每期考完试后,希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心,不沮丧。况且,一次分数的上下,也不能说明一切。我再次希望,教师能承受我的建议。五年级学生写给教师的建议书4亲爱的教师:你好在你的培养下我度过了六年的学习生活,作为一个快要毕业的学生,出于对班级的热爱,也为了让大家有一个好的学习环境我想给您提一点建议。众所周知,我们班有人玩手机过火甚至上课仍然在教师的眼皮底下“作案”,好似要挑战一切教师的眼里,并夸耀自己的财力,而我对这种人的看法只有一个——“逮而诛之”。这种同学实在太装了,买几百元的手机那家伙天天装的呀~~谁都放不在眼中,就比方我们班的xxx吧,买了个7、800的手机装的跟什么似的,穿的一身“七波辉”的衣服都成什么样了,我们都不跟他计较,因为我们一个手机顶上他2个了,一身衣服顶他的3套衣服了,看我们多淡定,唉?~那xxx的尾巴快敲到天了,还居然上课“迎风作案”,这种人真要“逮而诛之”了。“逮而诛之”并不是逮着就“咔嚓”而是带着要让他“口头检讨+没收手机+把手机给家长+上课监视才便会=他能老实下来”。当然,这并不是他一个人做到的,而是他一个人带着的,在我不经一事看他时有至少有3次玩手机了,有数学课、英语课、快上课时,其中有两次时发作业,一次快上课时,唉?,这人真要“逮而诛之”了。祝您使用这建议后省心省力!写给教师的建议书5尊敬的教师:您好!为了让我们班级变得更加和谐,给教师的建议书。美妙。我向您提出以下建议:一、下课时,有些同学没

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论