2021年08月2021宁夏社会主义学院招聘博士研究生强化练习题(二)

第3题所属考点-教育理论综合知识2021年08月2021宁夏社会主义学院招聘博士研究生强化练习题(二)1、简答题简述教学策略的基本特征。参考答案:参考解析：(1)综合性。选择或制定教学策必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。(2)可操作性。教学策不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确、具体的内容。(3)灵活性。教学策根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。第1题所属考点-教育理论基础知识2、单选题以下不属于小学教育特点的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查小学教育的特点。我国小学教育特点包括：教育对象的特殊性；小学教育的基础性；小学教育的义务性；小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点，而不是小学教育特点，故选D。第2题所属考点-教育基础3、单选题我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于_____年编写的。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。4、单选题儿童刚出生时，最发达的感觉是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：味觉是新生儿最发达的感觉，所以本题选C。第4题所属考点-教育理论综合知识5、判断题阅读材料回答题：小学生晓峰在操场上上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是学校吗?()参考答案:正确本题解释:第5题所属考点-教育公共基础知识6、判断题经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：经典性条件反射和操作性条件反射都需要通过强化才能建立起来。即都认为强化是形成和巩固条件反射的重要条件。第6题所属考点-教育理论综合知识7、单选题课外活动与课内教育共同之处在于它们都是_____A:受课程计划和学科课程标准规范的B:有目的、有计划、有组织进行的C参与的D自愿选择的参考答案:B本题解释:答案：B【解析】课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。是学生自愿参加的，并不要求师生共同参与，而课堂活动则是在课程计划和学科课程标准以内，要求师生共同参与，学生必须参加的教育活动。第7题所属考点-课外活动8、单选题心理现象就其产生方式来说是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：人的心理活动，就其产生的方式来说，是客观事物引起人脑的反射活动；就其内容来说，是作用于人脑的客观现实的反映。第8题所属考点-小学教育理论综合9、判断题教学有法，但无定法。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：所谓“有法”是指教学有规律可循；所谓“无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的万能方法，一切都因人、因境而定，教学的艺术性也正体现在这里。第9题所属考点-教育理论综合知识10、简答题心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳。参考答案:150%本题解释:参考解析：150%第10题所属考点-教育理论综合知识11、单选题班级管理的基本功能是_____。A:调动班级成员参与班级管理的积极性B:运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C:帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D:进行社会角色的学习参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。第11题所属考点-教育理论综合知识12、单选题最早提出“教学相长”教育主张的著作是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A解析：春秋战国时期，中国出现第一部教育文献《学记》，“长善救失’x‘教学相长”的教学思想都是出自该书。第12题所属考点-教育理论综合知识13、判断题个性心理特征包括能力、气质和知觉。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：个性心理特征包括能力、气质和性格等，而知觉属于心理过程。第16题所属考点-幼儿园综合素质第13题所属考点-心理学概述14、填空题基础教育课程改革应该贯彻的工作方针____。参考答案:先立后破，先实验后推广本题解释:【答案】：先立后破，先实验后推广第14题所属考点-教育理论综合知识15、单选题学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握，这属于知识的_____。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对迁移分类的理解。【参考答案】C【名师点睛】本题运用了迁移的两种分类，根据迁移的时间顺序，先学习初等数学，后学习高等数学，所以是后学习的内容对先学习内容的作用，因此是逆向迁移，由此排除AB。再根据迁移的效果，正迁移所起的是促进作用，而负迁移所起的是干扰作用。本题中“利于”表明是“正迁移”。第15题所属考点-学习的迁移16、单选题()是确定教师概念内涵的本质特征。_____A:履行教育教学职责C:具备相应学科知识D育机构任职参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。故选A。17、填空题1877年，俄国教育家和心理学家____出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。参考答案:卡普捷列夫第17题所属考点-教育心理学概述18、判断题在教育过程中，教师要注重调动学生的主体意识，寻找适合的“切入点”或“兴奋点”，以激发学生的学习主观能动性。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。第18题所属考点-教育理论综合知识19、简答题什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？参考答案:参考解析：注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。良好注意品质的培养：①要培养学生广泛而稳定的兴趣；②要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；④要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。第19题所属考点-教育理论综合知识20、单选题教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等，这一切活动计划称为“教学策略”。第20题所属考点-教育理论综合知识21、简答题心理健康的标准可以归纳为哪些方面？参考答案:【出题思路】本题考查考生对心理健康标准的理解和掌握。答题中，考生除了要答出心理健康的标准外，在答题伊始可加入对心理健康定义的理解，这样可以让答案更加丰满。【参考答案】心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康的指标有很多，而这些指标使得心理健康的概念得以具体化。归纳起来，心理健康的标准主要有以下六点：(1)对现实的有效直觉；(2)自知自尊与自我接纳；(3)自我调控能力；(4)与人建立亲密关系的能力；(5)人格结构的完善与协调；(6)生活热情与工作高效率。第21题所属考点-学生心理健康与教育22、简答题科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？参考答案:参考解析：(1)科技进步是现代教育发展的根本原因；(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容；(3)科学技术改变了教育技术。第22题所属考点-教育理论综合知识23、单选题下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是_____A:北洋水师是19世纪末中国建立的第一支近代海军舰队B:日军在东北发动的“七七事变”标志着全面侵华战争的开始C:第五次反“围剿”失败后，中国工农红军开始长征D建于20世纪60年代中期参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：1937年7月7日驻华日军悍然发动“七七事变”(又称“卢沟桥事变”)，日本开始全面侵华，抗日战争在北平(今北京)爆发，属于华北而非东北。故选B。第26题所属考点-教学第23题所属考点-教师的历史与传统文化素养24、单选题维果斯基提出的”教学应走在发展的前面”的含义是_____A:提前讲授下一阶段才能掌握的内容B:教学可以不考虑儿童现有的发展水平C:教学的重要任务是创造最近发展区D:根据学生现有的水平进行教学参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：在维果斯基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，”教学应该走在发展的前面”。这里有两层含义：一是教学在发展中起主导作用；二是教学创造着最近发展区。第24题所属考点-教育公共基础知识25、单选题我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《红楼梦》是中国古代小说的高峰，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势，具有深刻的思想性。全书规模宏大，人物众多，结构严谨，语言优美生动，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象。《红楼梦》是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说，在世界文学史上也占有重要地位。故选D。第25题所属考点-教师的文学素养26、填空题____是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。参考答案:讲授法27、单选题标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育学发展历程的掌握。【参考答案】B【名师点睛】德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他的《普通教育学》标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。强调教育的两大理论基础：哲学伦理基础和心理学基础；提出教学过程四阶段论，即“明了、联想、系统、方法”和教学过程的三个中心，即“教师中心、书本中心、课堂中心”。第27题所属考点-教育理论综合知识28、简答题基本活动参考答案:参考解析：基本活动是指在人生的某个阶段，其出现频率最高，对人的生存发展最有价值、最适合那一年龄段的活动。第28题所属考点-教育公共基础知识29、判断题布卢姆把教育目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：布卢姆把教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。第29题所属考点-教育理论综合知识30、填空题需要的层次理论是美国心理学家____提出来的。参考答案:马斯洛第33题所属考点-学习的基本理论第30题所属考点-需要、动机、兴趣31、简答题简述有效进行知识概括的基本方法。参考答案:有效地进行知识概括的基本方法有：(1)配合运用正例和反例。概括的目的在于区分事物的本质和非本质，抽取事物的本质要素.抛弃事物的非本质要素。因此，教师在指导学生概括时，不仅要注意抽取本质的一面，也要注意抛弃非本质的一面。为此，必须配合使用概念或规则的正例和反例。(2)正确运用变式。理性概括是通过对感性知识的加工改造而完成，感性知识的获得是把握事物本质的基础和前提。因此，在教学实际中，要提高概括的成效，必须给学生提供丰富而全面的感性知识，必须注意变式的正确运用。(3)科学地进行比较。概括过程即思维过程，也就是在分析综合的基进行比较，在比较的基础上进行抽象概括。因而，区分对象的一般与特殊以及本质与非本质的比较过程，对于知识的概括具有非常重要的意义。(4)启发学生进行自觉概括。为了促进知识的获得，在实际的教学情境中，教师应该启发学生去进行自觉的概括，鼓励学生自己去总结原理、原则，尽量避免一开始就要求学生记忆或背诵。第31题所属考点-教育理论综合知识32、单选题这份公文的发文字号应为_____A:×政发[2013]×号B:×政发[2013]第×号C:[2013]×政发×号D:[2013]×政发第×号参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：《党政机关公文处理工作条例》明确规定，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。《党政机关公文格式》规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“[]”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位(即1不编为01)，在阿拉伯数字后加“号，字”。故选A。第32题所属考点-教育公共基础知识33、填空题班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。参考答案:直接强化替代强化第36题所属考点-教育理论综合知识34、单选题为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是_____。A高尚的思想品德B的教育信念C:多方面的兴趣和才能参考答案:D本题解释:参考答案：D。第34题所属考点-教育理论综合知识35、单选题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。第35题所属考点-教育理论综合知识36、多选题根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为()。A教师促成的纪律B促成的纪律C的纪律D促成的纪律参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律四种类型。37、单选题对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。A:大声喝止。公开批评B:毫不留情，罚站上课C:不闻不问，任其自然D:先暗示制止，课后再教育参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。第37题所属考点-教育理论综合知识38、单选题人本位的儿童观认为_____A:儿童是家族繁衍的工具B:儿童是父母的私有财产C:儿童享有生存权、发展权、教育权D:儿童是国家的财富参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。故答第38题所属考点-学前教育原理39、单选题“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对无意注意影响因素的掌握。【参考答案】D【名师点睛】无意注意是注意中经常考到的一类，而它的影响因素通常作为简答题进行考察。引起无意注意的条件有以下几个：一是客观刺激物本身的特点，包括刺激物的强度；刺激物之间的对比关系；刺激物的运动变化；刺激物的新异性。二是主体本身的状态，包括主体对事物的需要、兴趣；主体的情绪状态和精神状态；主体的知识和经验。第42题所属考点-教育理论综合知识第39题所属考点-注意40、填空题人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的主观推测和判断是____。参考答案:自我效能感本题解释:【答案】自我效能感第40题所属考点-教育理论综合知识41、单选题马斯洛的需要层次论属于_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：马斯洛是人本主义学派的代表人物。第41题所属考点-需要、动机、兴趣42、多选题常用的精细加工策略有_____参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：所谓精细加工，就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，也就是说我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。常用的精细加工策有：记忆术、记笔记、提问、生成性学习、利用背景知识联系实际等。第45题所属考点-教育理论综合知识43、单选题颜冋说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的_____D:教育影响的一致性原则参考答案:B本题解释:【答案】B。解析夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”的含义是“老师善于一步步地诱导，用丰富的文献教我博学，又用一定的礼仪来约束我的行动，我想停止学习都不可能。’’体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。第43题所属考点-学生指导44、单选题“杯弓蛇影”是一种_____现象。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：刺激泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反射以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射。第44题所属考点-教育理论基础知识45、单选题班集体形成的条件和前进的动力是_____。A共同的奋斗目标C:班级内部的矛盾斗争参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。46、单选题按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常。低于70为智力障碍。第46题所属考点-教育理论综合知识47、判断题中小学有权将违反校规校纪的学生开除。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：根据《义务教育法》规定，任何人都不得因任何原因开除义务教育阶段的学生，剥夺其接受教育的权利。第47题所属考点-教育理论综合知识48、判断题注意本身不是一种独立的心理过程，而是一种心理特性。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题处于不同概括水平的两种学习之间的影响属于_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：垂直迁移也叫纵向迁移，主要是出于不同层次的各种学习之间的相互影响。第49题所属考点-教育理论综合知识50、单选题课程是学校教育的实体或内容，它规定学校_____D怎么培养人”参考答案:C本题解释:答案：C【解析】学校是培养人才的摇篮，而课程是人才培养蓝图的具体体现，是实现教育目的与培养目标的基础，它规定了学校“教什么”和“学什么”这样一个基本问题。第50题所属考点-课程51、单选题美育就是对学生进行_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。第51题所属考点-教育理论综合知识52、单选题按学习迁移的性质可以把迁移分为_____。A:积极迁移和消极迁移B:纵向迁移和横向迁移C:顺向迁移和逆向迁移D:普通迁移和特殊迁移参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：按照迁移的性质，分为积极迁移和消极迁移，积极迁移和消极迁移也被称作为正迁移和负迁移。积极迁移是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用，消极迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用。因此，正确答案选A。第52题所属考点-教育理论综合知识53、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育投入不足一直是制约我国教育事业发展的关键。因此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年要达到4%。第53题所属考点-教育理论综合知识54、单选题下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵工程产品的是_____A农民自酿的米酒B:绝大多数农用抗生素参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：维生素B2又叫核黄素，自然存在于胡萝卜、奶类、动物肝脏等食物中，不是发酵产第54题所属考点-小学综合素质55、单选题“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是_____的观点。D:多因素相互作用论参考答案:B本题解释:答案：B【解析】外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。题干所述的这句话强调教育对人成长的决定作用，因此属于外铄论的观点。第55题所属考点-教育与人的发展56、单选题_____是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。参考答案:本题解释:参考答案：B。第56题所属考点-教育理论综合知识57、单选题学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。C内驱力参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：奥苏伯尔将学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。第57题所属考点-教育理论综合知识58、单选题根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。第58题所属考点-中学教育理论综合59、单选题受过去经验和习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：定势概念理解的考查。第59题所属考点-问题解决与创造性60、多选题我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设，后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____A:实践是推动认识变化发展的唯一途径B:理论是主观与客观具体的历史的统一C:事物的发展是一个螺旋式上升的过程D:事物的发展是一个不断“扬弃”的过程参考答案:CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：科学理论是主观与客观的具体的历史的统一，故排除B项。实践是认识变化发展的唯一来源，故不选A项。从两个文明建设到“三位一体”再到“四位一体”、“五位一体”，体现了CD第60题所属考点-教育公共基础知识61、单选题学前教育的实质是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。第61题所属考点-教育公共基础知识62、单选题使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品，它是中近东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英_人班扬所著，该书借用了寓言和梦境的形式，一个“基督徒”背负着世界的重担，为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯。堂吉诃德的名字已经变成一个具有特定意义的名词，成了脱离实际、热忱幻想、主观主义、迂腐顽固，落后于历史进程的同义语，使少年儿童“一狂笑”。故选A。第62题所属考点-幼儿园综合素质63、判断题讲授法就是注入式教学。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。讲授法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法。讲授法在启发式思想的指导下的讲授，是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授，则是注入式教学。第63题所属考点-教育理论综合知识64、简答题简述儿童动作发展的一般规律。参考答案:参考解析：(1)从整体动作到局部、准确、专门化的动作；(2)从上部动作到下部动作(首尾规律)；(3)从中央部分的动作到边缘部分的动作(近远规律)；(4)从大肌肉动作到小肌肉动作(大小规律)；(5)从无意动作到有意动作(无有规律)。第64题所属考点-教育公共基础知识65、单选题一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯的错要大一些？这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造对偶故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题，得出了三大研究成果，写成《儿童的道德判断》一书。第65题所属考点-态度与品德的形成66、单选题“孟母三迁”体现的德育方法是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。第66题所属考点-教育理论综合知识67、填空题课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。参考答案:改进第67题所属考点-幼儿园教育理论综合68、单选题根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4-8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？_____A:他律向自律过渡阶段参考答案:B本题解释:【答案】B。这里考察的知识点是教育心理学中品德发展一章中科尔伯格的道德发展阶段。第68题所属考点-态度与品德的形成69、单选题下列说法不正确的是_____。A:教育是一种培养人的社会实践活动B:一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C:教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D:教育并不受人口因素的制约参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：第69题所属考点-教育理论综合知识70、单选题初中教育的政治功能体现在_____。A:培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系B:发展社会生产力和促进社会的进步C:继承和发展我国传统文化D:培养初中生成为政治家参考答案:A本题解释:【答案】A。第70题所属考点-中学教育理论综合71、判断题注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:元认知知识元认知监控第71题所属考点-注意72、多选题自我评价的特点主要有_____。A:从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展B:从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度，涉及某些个性品质的评价C:从比较笼统的评价发展到比较细致的评价D:从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价E:已经具有一定的道德评价能力参考答案:ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】自我评价的特点主要有：从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价；已经具有一定的道德评价能力。故选ABCDE。第72题所属考点-教育理论综合知识73、单选题让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局。这属于创造性思维训练中的_____B与假设训练参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。第73题所属考点-教育理论综合知识74、填空题元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：____和____第74题所属考点-学习策略75、单选题下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。第75题所属考点-学前教育原理76、单选题秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，她们的成绩比原来差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：处于成熟期的班集体，班集体有明确的、共同认可的奋斗目标，有良好的舆论和民主团结的风气，学生已经有了较强的自我教育能力。第76题所属考点-班级管理77、单选题“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上，牢固地掌握知识和技能，使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”“温故而知新”体现的就是巩固性原则。第77题所属考点-教育理论综合知识78、单选题学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。第78题所属考点-教育理论综合知识79、单选题《中华人民共和国教师法》适用于_____A:各级各类学校的管理B学学生管理C:民办学校教学管理D:各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。故选D。第79题所属考点-小学综合素质80、单选题前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：前摄抑制概念的考查。第83题所属考点-教育理论综合知识第80题所属考点-知识的学习81、单选题“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C第81题所属考点-德育82、判断题在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在学校里，“师生关系”是教学过程中最基本、最重要的人际关系，是最高尚、最健康的人际关系。教师是师生关系的主要方面，其行为对师生之间良好关系的建立起着决定性作用。第82题所属考点-教育公共基础知识83、单选题补充必要的校本教材，让教学更符合_____原则。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题。培养他们分析问题和解决问题的能力。本题中，补充校本教材体现了此原则，故此题选B。84、多选题目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。A目标设置与陈述D:教学策略选择与开发E:测量与评价工具开发参考答案:AB本题解释:参考答案：A,B。参考解析：目标导向教学设计主要包括如下四个操作环节：(1)设置并陈述教学目标 (2)分析学习任务(3)根据任务分析，导出适当教学步骤、方法和技术(4)对照教学目标，检测与评价教学结果。第84题所属考点-教育理论综合知识85、单选题幼儿学习的主要方式是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。第85题所属考点-幼儿园教育理论综合86、判断题教育直接指向人们的思想观念与社会的意识形态，带有明显的政治性和阶级性。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。第86题所属考点-教育理论综合知识87、多选题学校体育活动的基本特性是_____。参考答案:C参考答案:BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：学校体育活动的基本特性是教育性、技能性、娱乐性。学校体育不同于竞技体育，也不同于一般的体育锻炼。