中学地理一级教师信息技术应用能力提升计划_第1页
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第5页共5页中学地理一级老师信息技术应用才能提升方案附件3老师信息技术应用才能提升方案姓名陈文锋性别男年龄53教龄34职务科组长职称中学地理一级老师任教年级七年级任教学科地理所在学校东莞市麻涌镇古梅第一中学老师信息化教学才能起点自我分析^p请选择本人所属信息化教学环境，根据《广东省中小学老师信息化教学才能测评指南》，参考《信息化素养评价指标》，说明个人信息化教学应用与信息素养的情况。并对存在的问题作简要分析^p本人信息化教学应用与信息素养的程度较高，计算机应用才能考试等级为高级程度，能很好地应用信息化的手段和方法去解决一些教学上的问题，制作课件、微课、微视频等方面有所作为。缺乏方面是对学生如何使用大数据和进展有利的测评和应用。才能提升目的制定才能提升目的，说明目的才能点及其达标后的效果。目的1：掌握学生学习行为数据获取和分析^p的方法，能根据学情诊断结果动态调整教学内容和方法。目的2：能使用平台的智能反应系统理解学生学习过程薄弱点和易错点，调整教学、优化教学策略。目的3：能采取适宜的信息技术聚焦某个主题设计跨学科学习活动。目的4：能利用技术创造真实学习情境，促进学生的深度学习。目的5：能利用技术创新解决问题的方法，进步学生问题解决才能。目的6：能采取适宜的信息技术支持学生创造性学习、表达与交流展示。目的7：能合理利用智慧教学设备，有目的、有方案地开展教学。目的8：能合理利用信息技术全方位开展基层教研工作。研修内容及方式根据才能提升目的，详细说明详细的研修时间、方式〔如网络研修、工作坊、教学理论、观课磨课、专题研讨、课题研究、课例开发等〕与内容。1.教学研讨活动：3个，共6学时〔1〕第3周，莞初联动教研活动。〔2〕第5周，希沃白板的使用培训。〔3〕第12周，古梅一中联动教研活动。2.听课评课活动：2个，共10学时〔1〕第3、4周，青蓝工程公开课的听课评课活动。〔2〕第7、8周，青蓝工程公开课的听课评课活动。3.研修作业活动：2个，共10学时〔1〕第7周，希沃白板使用的课例理论操作和应用。〔2〕第11周，品牌学校开放日的课例研讨和应用研究。4.线下活动：1个，共5学时第5周，市级课题《微视频在初中地理教学中的应用与研究》开题活动。预期成果对照所选才能点，说明预期的成果、各成果的名称、形式等。应用才能点预期成果成果形式G4基于数据分析^p的学情诊断学会应用大数据进展分析^p成绩1.学情诊断方案2.数据与可视化结果3.学情诊断报告B3创新解决问题的方法学会几种解决问题的方法1.案例分享2.学生案例G6

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