六年级工作计划

第页六年级工作计划六年级工作安排篇1

一、指导思想：

本学期少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，以思想品德教化为重点,以学生校内、外行为习惯养成教化为根本,以《小学生日常行为规范》为指针,以培育少年儿童创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的班级文化为核心内容，结合学校大队部主题全面开展活动,培育学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯.接着开展树榜样评比活动,培育学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增加集体凝合力。抓好学生思想教化,做细班级管理工作,提高教化教学质量,努力争创优秀班集体。

二、工作目标及要求：

（一）接着加强规范养成教化，促进良好习惯的形成。

1.加强行为养成教化，培育良好习惯。

以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，做到：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。

2.做好学校常规教化，培育良好的班风。

（1）以评比促发展，接着做好一日三查，充分发挥少先队的组织力气，加强日常行为习惯的检查监督，做好《自我指责登记本》和《好人好事登记本》的记录。

（2）细心打算，参与好学校每周一的升旗仪式和各项集体活动，并刚好总结与反思，努力使每次活动都能使学生受到一次德育教化。

（3）开展班级布置评比活动。做好班级布置工作，并通过检查评比增加班级集体荣誉感，形成显明、主动、有特色的班级文化，推动校内文化的构建。

（4）开展“中队主题队会”活动。充分发挥少先队活动课、主题队会或班会的教化功能，充分为广阔队员的成长、成才供应熬炼的舞台。每月开展一节以上的主题队会活动，并做好相应的记录。

（二）深化实践体验活动，注意学生道德素养的提高。

1.大力开展平安教化。

接着把平安教化作为德育工作长期坚持的重点。通过多种活动，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。

2.开展各种青少年法律宣扬教化活动。

充分利用国旗下讲话、班队会，板报、校讯通平台、班级QQ群等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。

3.结合学校活动支配和重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队主题活动，以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。

三、详细工作措施：

1.上好开学第一课。开学后刚好对学生进行入学教化，做好收心教化，使学生明确新学期新要求，激发学生进取心，争取走好开学第一步。

2.健全少先队组织。依据上学期班队干部的表现，采纳民主选举的方法，选出学生信任、有责任心，能干事的班队委成员，然后明确分工，各负其职，尝试自我管理，充分发挥班队干部的管理带头作用。

3.民主决策，建立合理的少先队管理制度与规范，形成合理的激励评价机制，多激励、多表扬、多为学生创建自我表现的机会，充分发挥学生特性，促使点滴进步。

4.少先队管理坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。

5.在班级开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习以优带差，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

6.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的心理问题。

7.开展丰富多彩的班队活动，抓好思想教化，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

8.刚好与班级代课老师沟通沟通，协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。全面了解班级每一位同学的表现，共同教化，促使每一位学生在各个方面都有提高。

9.加强家校联系，形成教化合力。做到与家长联系有安排、有目的，有效果。真诚沟通，合理建议，争取家长的支持与协作，确保教化实效。

四、详细工作支配：

九月份（以养成教化为重点）

1.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2.开展推普宣扬活动。

3.文明行为训练重点：两操、放学路队纪律；

4.平安教化周；

5.纪念抗战成功9.3活动和老师节活动；

十月份（以爱国主义教化为重点）

1.庆祝国庆。刊出“庆国庆”黑板报。

2.养成教化系列训练二、三。

3.文明行为训练重点：个人卫生。

十一月份（以平安教化为重点）

1.养成教化系列训练四、五。

2.11月9日消防平安日，了解消防学问。

3.11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

4.开展阳光体育运动。

5.文明行为训练重点：进行文明课间活动

十二月份（以迎新祝愿教化为重点）

1.养成教化系列训练六、七。

2.结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教化活动。

3.文明行为训练重点：课间纪律

4.元旦节日平安教化；

元月份（结束工作）

1.1月1日元旦，提倡每一位队员向所遇到的每一个人送上新年祝愿。

2.评比和表彰“三好学生”、“学期小标兵”。

3.收集资料，总结汇报少先队工作。

4.指导少先队员的寒假生活。

六年级工作安排篇2

一、本班状况分析

本班有学生38人，男生占的比例比较多，好动、偷懒，个别学生学习爱好不浓，基础学问不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，尤其是英语，不合格的人数比较多。通过一年的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成，因为是六年级了，家长也比较重视孩子们，因此我这个班主任担当的任务会更沉重,不过我深信：只要我专心去沟通；用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我肯定就能找到开启学生心灵的钥匙。

二、班级总的奋斗目标

以学校德育教化的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，培育“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际状况开展各种活动，使本班具有“独立、团结、和谐、向上”的班风。

学习目标：

以学校开展“书香校内”为契机，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点,教化学生学会做人，学会生活，与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，争取用优秀成果回报母校。

德育目标：

通过开展富有情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。

班级目标：独立、团结、和谐、向上

个人目标：努力学习，诚恳做人，快乐生活

中队名称：语言艺术中队。（初定）

三、常规教化方面

为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时要常常下班里与同学多沟通,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:

1,充分利用思品课及班会的时间。学习《班规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应当做,什么是不应当做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。由班干监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,刚好表扬好的学生。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导、加强教化。

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感。

布置教室环境。如设立“书海拾贝”、“读书名言”、“校内之星”、“艺术佳作”等文化背景。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

4、重视家校联系。今年是毕业班了，做好家访工作是致关重要的，刚好与家长联系，互通状况，通过校讯通、电话、面谈、家访等形式进行个别教化。开好家长会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

四、开展丰富多彩的读书活动

班级“图书角”的建设完善，图书柜起名为书海拾贝。为了筹集到更多的书本，满意学生的课余阅读。首先，发动每位学生向班级自觉捐书3本以上，建立本班的小书库。并且派专人管理。每天吴靖文、曾倍同学整理好书柜的书报，教化学生自觉爱惜每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作，其次，还发动学生向其他班级借阅，要求学生把剪贴的资料相互传阅，同学们亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，促进了和谐班集体的建设，营造了书香校内，教室里翰墨飘香，书卷味深厚。

五、健全班干队伍建设

我班结合上学期的班干竞选调整了班干的岗位，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。指导培育小干部，班级小干部是班主任的左右手。要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。

六、学习方面

1、去年就因为我班有9个同学英语不合格，造成不能评上三好班，所以本学期我重点协作英语科，把握每个学生的思想，学习动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映上课纪律等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给其他科任老师指出问题以便修正教学，正副班主任要常常下班听取同学们的看法和向学生了解班情，视察学生学习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间、勤动脑、勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管之中，本学期争取每个学生都能每科合格。

2、今年三科都要统考，所以每个同学都要主动投入到学习中，尤其语文有两个竞赛，不但要让每个同学都主动参与，还要他们争取更好成果。

七、详细措施

1、推动“五个一工程”，评比校内之星。

我班依据学校要求推动五个一工程，并向全校同学提出五个一的要求，即拥有一颗爱心、到毕业时能写一手好字、会说一口流利的英语、驾驭一种乐器、擅长一项体育运动。学校将制定总体方案，各科组要制定更周详的实施方案，共同推动五个一工程，在促进学生全面发展，培育学生特长方面取得实效。

每月评比校内之星，发给表扬信，并做宣扬栏。校内之星有十种，有爱心之星、环保之星、阅读之星、文明之星、礼仪之星、学习之星、特长之星、进步之星、劳动之星、英语之星。

2、充分发挥“评价表”的作用

以班规为尺度，从学习、作业、卫生、纪律、早读、午休、路队等方面去评价一个学生的日常行为规范，结合每个学生的表现来反馈给家长，并通过谈心等形式来加强教化。

八、工作支配

九月：

1、做好新学期开学工作：清洁教室和校内，选好班干部，发书本作业本，编好值日表、座位表，课程表，落实课间餐、午餐的搭食并收费。

2、制定各项安排，狠抓教学常规，培育良好班风。

3、开展大课间活动，支配其次课堂的内容。

4、老师节开展尊师活动。主题是《老师，你辛苦了！》

5、动员同学捐书，开展读书活动。

6、加强平安教化，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教化。

7、开好家长会，发《致家长的一封信》亲密与家长联系刚好反馈学生状况。

8、出墙报（新学期、老师节等内容）。

9、利用各种平台与家长沟通，加强家访制度。

10、做好班内财产登记工作。

十月：

1、班干部培训尽量做到负责到人，自主管理。

2、开展“庆奥运、迎亚运”主题班会。

3、做好常规教化工作。

4、加强文明礼仪教化、爱国主义教化、平安教化。利用国庆节对学生进行爱国主义教化。

5、辅导学生参与万人读书竞赛和语文实力竞赛。

6、与科任老师携手抓好中下生的辅导工作。

7、教化学生要以校为家，爱惜学校一花一草，珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。

8、加强对后进生的辅导、家访。

十一月：

1、加强对后进生的辅导工作，刚好教化。

2、做好秋游的发动工作，收费，另外做好平安教化工作，加强消防意识。

3、一个人志向信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成。出墙报。

4、对学生的中段成果进行汇总，打算召开家长会。

5、火灾疏散演习，做好各项平安教化工作。

6、对班级内表现好的学生进行表扬激励，指出不良状况，与学生一起商讨对策，争取文明班。

7、搞好爱好班，丰富学生课余生活。

十二月：

1、召开中段家长会，汇报学生在校表现及成果。与家长亲密联系。

2、抓好教学进度，在十六周结束教学进入复习阶段。

3、进行复习动员，端正学习看法，做好迎期末考试的打算。

4、做好后进生的辅导工作。

5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文。

6、做好学生成果汇总工作，写好学生手册。

7、做好假前平安教化，布置好假期作业，让学生可以快乐度过假期。

一月：

1、进行期末考试。

2、进行考试成果汇总。

3、做好学生成果汇总工作，写好学生手册。

4、做好假前平安教化，布置好假期作业，让学生可以快乐度过假期。

六年级工作安排篇3

一、指导思想：

主动响应上级的指令，坚持以思想品德教化为重点，以学生校内、外行为习惯养成教化为根本，以《小学生日常行为规范》为指针，结合学校大队部主题全面开展活动，培育学生有礼貌，礼仪端正，礼节高尚的良好习惯。接着开展树榜样评比活动，培育学生人人争先进、人人为学校争光的意识，增加集体凝合力。抓好学生思想教化，做细班级管理工作，提高教化教学质量，努力争创优秀的班集体。

二、队员现状分析：

六(4)中队共有xx名队员，其中女队员xx名，男队员xx名。多数队员活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。全班队员可以说纯净和善，新奇心、求知欲都很强。他们思想素养较好，有着良好的卫生习惯。学习方面，少部分学生接受实力偏低，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，不能按时完成，优差悬殊较大，存在着两极分化现象。

三、工作要点：

(一)深化爱国主义教化

开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动，培育学生的爱国热忱，增加民族凝合力，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

(二)加强养成教化

1.养成教化是学校德育工作的基础，因此，接着抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习。

2.接着深化开展雏鹰争章活动，提高学生综合素养，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”沟通活动。

3.养成教化融于队活动中，结合传统节日、纪念日有安排地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动，提高队员的思想道德素养。

4.抓好中队自身建设，健全中队组织，培育中队干部。中队抓好中队干部的培育，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的'岗位中得到发展。

(三)抓好阵地建设

1.本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教化”“平安教化”“环保教化”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

2.充分利用黑板报宣扬中队文明佳事，尤其是校内环保方面的，树立榜样。

3.加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

四、详细每月工作支配：

九月：

1.“弘扬和培育民族精神月”教化，开展争民族精神章活动。

2.庆祝老师节活动：实行一次《我爱您—尊敬的老师》为主题的中队活动，出一期庆祝老师节的专题黑板报，送一句祝愿老师的话语，争“尊师章”活动。

3.以“中秋的来历、中秋的习俗、中秋的故事”为内容开展“中秋节”主题教化。

十月：

1.庆祝国庆，实行“漂亮的祖国，可爱的家乡”主题班会。

2.重阳节敬老活动，号召每位少先队员为身边的老人做一件事。

3.一年级新生入队前教化。

4.组织建队日活动。

十一月：

1.“环保在我心中”沟通活动。

2.11月9日中国消防宣扬日，宣扬学习消防学问。

3.11月第四个星期四感恩节，围绕“感恩节”开展“感恩父母、感恩老师、感恩身边的人”的实践活动。

十二月：

1.12月13日南京xx纪念日，进行爱国主义教化。

2.“我在少先队活动中的点滴进步”沟通活动。

3.为迎接一年一度的学校冬季运动会，开展“刻苦我能行，坚持我胜利，力争做个优秀运动员。”活动。

4.庆祝元旦活动。

一月份：

1.做好学期资料积累、整理归档工作。

2.写好少先队工作总结。

六年级工作安排篇4

一、指导思想：

老师的使命就是教化好每一位学生，而辅导员的使命便是以学生的健康成长为首要任务，发扬民主与创新的精神，让学生主动参加管理，在实践中自己教化自己，熬炼自我教化的实力。在实施德育工作中，为更好地体现老师的“主导”与学生的“主体”的统一，发挥群体作用，取得良好的德育效果。

二、中队基本状况和目标：

本中队共有队员（69）人。其中男生（36）人，女生（33）人。本学期本班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点：

（一）、加强班风建设

1、支配中队活动

依据学校德育工作支配，引导队员开展各项实践活动。活动要加强对队员思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体队员，促进队员全

面发展。

活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。中队辅导员与队员一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导队员开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2、努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班特色等。

（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”、“我们在这里成长”等文化背景。

（3）让队员参加班级管理，培育队员的组织实力和责任心，使每个队员都有胜利的机会和成就感。培育队员的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现队员的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育中队干部，中队部是班主任的得力助手。仔细选拔班干部，并细心培育。

（1）帮助中队干部树立威信。

（2）激励中队干部大胆工作，指引他们工作方法。

（3）严格要求中队干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。

（4）培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

（二）、中队考核评比

切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使辅导员工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

（三）针对特别学生，开展特别教化

1、开学初排出特别队员名单（后进生），建立特别中队档案。

2、通过多种途径，实行多种方法，对特别中队开展教化。辅导员要通过视察、与队员谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别队员的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对队员有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。

3、针对行为习惯、自控力差的学生，成立“一帮一”学习小组。

四、详细措施：

1、抓好中队一日常规，杜绝不良现象，抓好课堂、课间纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对队员进行思想教化，发挥队员的主观能动性，激励队员。

4、通过组织中队活动培育队员的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育队员良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使队员的身心健康发展。

7、组织队员主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与队员谈心沟通，了解队员的思想动态，刚好疏导解决队员的问题。

五、活动支配：

二月份：

1、制定中队工作安排。

2、国防章：知道解放军历史、相识军旗

3、档案袋评比。

三月份：

1、进行广播操竞赛。

2、队会:二十四节气学问普及，会背二十四节气歌

3、召开全体家长会.

4、反馈二月份各项检查成果。

四月份：

1、春季运动会。

2、“课间平安”主题队会

3、队会:应考策略

4、召开部分家长会

5、进行班级布置。

6、反馈三月份各项检查成果。

五月份：

1、艺术节活动。

2、队会：团结就是力气

3、反馈四月份各项检查成果。

六月份：

1、队会：珍惜时间

2、反馈五月份各项检查成果。

3、中队进行工作总结。

七月份：

1、做好放假前的各项打算工作。

2、下发致学生家长的一封信。

3、反馈班级中队成果。

六年级工作安排篇5

一、指导思想

以素养教化为指导，以数学课程标准中“数学教化要面对全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”为目标，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，树立“没有教不好的学生，只是没找到能教好学生的方法”的信念，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特殊重视，使他们得到逐步提高。

二、工作任务

1、确定学困生名单，并分析学困生形成的缘由。

2、针对各类学困生，实行相应的方法、措施使其提高。

3、仔细做好学困生提高工作的记录，以便日后总结阅历、教训。

三、详细工作和措施

1、依据学生开学初的学习状况，确定学困生名单，并刚好了解学困生形成的缘由。学困生形成的缘由是多方面的，但主要有以下几方面：(1)受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习看法，(2)心理缘由，缺乏自信念，(3)学生基础差。

2、不恰当的家庭教化会产生不志向的教化后果，家庭环境对学生的成长有干脆而重大的影响，针对这类学困生，要培育他们养成良好的学习习惯，树立正确的学习看法，另一方面要主动与家长沟通，两方面共同努力，提高学生的成果。

3、自信是一个人赖以学习和生活的基本心理素养，有些学生他们在成长过程中，遇到过多的挫折会使他们产生挫败感，这时假如家长和老师赐予漠视、讽刺、挖苦，他们就会丢失自信念，从而严峻影响他们生活学习的主动性和创新性，针对这类学生，教学当中要实行主动措施增加他们的自信念。首先，告知他们——你们每个人都很聪慧;其次，多表扬和激励学生，激励孩子喊出“我能行”;最终要观赏他们，使他们逐步复原自己的自信，从而促进其他方面的提高。

4、对于一些由于各方面缘由造成的基础较差的学生，应当循序善诱，进行个别辅导，并在学生中间成立互助小组，有学习成果好、学习实力强的学生带动学困生一同学习，实行一帮一，共同进步。

5.学生与老师和家长共同制定学生的特性成长档案，制定出前进中每一步的详细目标和措施，并由老师监督实施，刚好调整前进步伐。

6.依据学困生基础差的特点，细心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有具体的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

7.加强与各科任老师的沟通，不断调整帮扶安排。使帮扶学困生工作收到实效。

8.对于各类学困生的提高工作要仔细作好记录，把工作当中的珍贵阅历以及不行取、不适当之处都仔细、细致的记录，以便在以后的工作当中刚好总结、改进。

没有教不好的学生，只是没找到教好学生的方法，学困生的形成都是有其缘由的，对于他们，老师要用一句话、一个示意，给他们关爱和信任，启发他们才智的潜能，激发他们求知的热忱，让他们充溢激情地学习，满怀信念地面对生活，面对将来.

六年级工作安排篇6

班级工作安排为了更好地协作学校支配的各项工作，结合本班状况特拟本学期工作安排如下：

一、基本状况。

本班共有学生36人，其中男生16人，女生12人。全班人数中有15人优秀，中等生10人差生11人。

二、工作目标：

1、有效在协作学校各项工作，把教化工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、7月份来宾市小学毕业测试达标。

三、详细工作措施。

1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。

4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深化到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习爱好。本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。

8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。

9、激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

四、详细工作支配。

（一）二月份：

组织学生按时回校。

（二）三月份：

1、组织学生学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度。

2、对学生进行平安教化。

3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

（三）四月份：

1、正常教学。

2、开展《开卷是否有益》辨论竞赛。

（四）五月份：

1、做好段考复习工作。

2、写好质量分析。

（五）六月份：

组织好“六一”活动。

（六）七月份：

1、迎接xx市小学毕业测试。

2、写好总结、论文。

六年级工作安排篇7

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指针，以庆祝建国、建队60周年为契机，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教化和爱国主义教化，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我班少先队员健康、欢乐地成长。

二、工作要点：

1、搞好自己的小家务，记好三簿一册。

2、进行队干部的改选、培训，熬炼队员的实力。

3、结合雏鹰争章，接着开展评比活动。

4、强化六项常规评比。

5、结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。

三、工作支配：

九月

主题：新学期我起航

1、开学黑板报《开学了》。

2、庆祝老师节系列活动爱让我们在一起。

3、上交暑假读书征文。

4、以祖国60年为主题开展中队活动。

5、制定班级队工作安排。

十月主题：祖国发展我成长

1、中队委改选。

2、出一期以祖国发展我成长为主题的黑板报特刊。

3、组织一次以祖国发展我成长为主题的队会。

4、评比班级文明之星。

十一月主题：珍爱自己我欢乐

1、以感恩节为契机，感谢母亲为主题，开展一次中队会。

2、以珍爱自己我欢乐为主题出一期黑板报。

3、主动仔细的复习迎接期中考试。

十二月主题：冬季熬炼我健康

1、以我运动我健康为主题出一期黑板报。

2、组织一次以我运动我健康为主题的队会。

3、在班级开展人人有岗位的督察管理活动。

六年级工作安排篇8

一、指导思想：

学校教化要树立“健康第一”的思想。学校健康教化是学校系统教化的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见问题，尽可能避开意外事故的发生，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

二、学情分析

六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着学问的积累和对事物体验的神话，六年级学生内心世界比较丰富。除了留意事物外表的形式之外，更留意对事物的分析和主观体会，对许多问题都可以做出自己的回答。在分析问题的过程中，六年级学生可以找到主要冲突，抓住事物的关键，同时表现出不服输的抗拒精神，往往家长劝服不了孩子。六年级学生独立意识和成人感增加，他们不希望老师家长把他们当小孩对待，但他们在独立处理人际和其他实际问题上还很不成熟，须要成人指导和帮助。

三、教学目标

1、确立学习目标，驾驭正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，获得“一份辛勤一份收获”的愉悦感。

2、让学生懂得合理支配好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充足，学习效率会更高。科学运用网络，有所节制，切不行过分沉迷。

3、形式正确的集体意识及友情观，克服不良的小团体意识，培育面临毕业升学的适当看法。

4、进行初步的青春期教化。

四、教学重点

1、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。

2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能，能胜利。

3、让学生学会不但学会与同性交挚友，而且要学会要与异性交挚友。

4、让学生找到自己的缺点和优点，正确相识自己、接受自己和喜爱自己。并要学会观赏别人，珍惜生命。让学生明白上网时间过长，会影响休息，要分清网络虚拟世界。

五、教学措施

1、坚持以人为本，依据学生心理、成功的特点及发展规律，运专心理健康的理论和方法，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的发展。

2、立足教化，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，敬重学生、理解学生。

3、提高全体学生的训练素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍。提高心理健康教化水平，增加自我教化实力。

六年级工作安排篇9

一、指导思想

以党的十六届三中全会精神为指导，依据学校工作安排及年级特点，深化开展教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有特性，有创建力，且遵纪遵守法律，讲诚信，求上进的一代新人。

二、工作目标及措施：

１、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。

①以校＂五项＂竞赛为杠杆，接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

②大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

③对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。

④要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对已有的差生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。

２、加强对学生的平安教化

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。

②视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。

③开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。

④加强卫生教化，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生。

3、加强家校的联系力度

①做好家访工作，做到刚好联系。

②开好家长会，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。

③利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。

④引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和运用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教化合力。

三、工作支配

2、始业教化

3、五项竞赛起先

4、校报，班报刊出

第3、4周

1、假日活动材料上交

2、第七届全国推普周活动

3、大队干部竞选

4、期初家访

第5、6周

1、跳远竞赛

2、庆祝第十七个老人节

3、校刊，班报刊出

第7、8周

建队节活动

第9、10周

1、期中教学常规，质量检查

2、师生座谈会

2、家长会

3、“新道德，新风尚”演讲赛

4、期中班主任工作会议

5、校报，班报刊出

第13、14周

1、朗读竞赛

2、学科论文评比

第15、16周

1、计算机过关

2、跳绳竞赛

第17、18周

1、元旦大合唱

2、班报刊出

六年级工作安排篇10

小六年级语文教研组安排新的学年，新的学期如约而至。在求真务实促发展、和谐创新图生存的社会大环境下，我校语文教研工作更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习《新课程标准》，主动、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度。为了更好地完成本学期各年级语文教学任务和组织好师生语文活动，特制定如下安排：

一、指导思想：

紧紧围绕本学期学校的工作思路和教育处的工作支配，以改革创新为动力，以教化科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持开拓创新、更新观念、与时俱进，注意以人为本，全面提升语文老师队伍的整体素养；接着深化开展教学探讨活动，全面实施语文学科素养教化，努力开创具有本校特色的语文教化教学新局面。

二、工作思路

本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，根据教育处工作支配，开拓性地开展工作；通过注意老师学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造语文教化氛围，着力提高六年级段语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参加，相互提高，深化开展，并做到有目标，有打算，重过程，有收获。

三、常规工作

依据教育处以及教科室工作安排精神，常规工作重在细致、扎实，贵在持之以恒，树立向常态化工作要质量的观念，仔细做好教学工作。

㈠、依据须要学理论，学好理论促实践。

1、每一位语文老师要分析本班学生的特点，分析教材的特点，总结上学年语文教学的得失体会，依据自己的须要，选择理论文章进行学习，用以指导自己的教化教学。

2、每位老师深化学习、研讨新课标各年段要求，对本年段的要求能融会贯穿，用以指导自己的教学工作，提高课堂教学质量。

3、坚持每周一下午业务学习、教研活动制度。

（1）接着组织老师仔细学习语文新课程标准，关注教化教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领悟课程标准的精神和要求。在教学实践中不断探究，边实践，边收集，边总结，不断更新并更合理地运用教学新理念，转变教学方式。通过集体研课、议课，汲取集体的才智，以先进的教学理念指导自己的教学行为。日常教学中不断渗透课程标准理念，明确新课程理念下语文教学三个纬度的目标和五个领域教学内容的不同要求。

（2）沟通时定中心发言人，围绕一篇文章结合教学实践谈谈自己的感受。主动撰写教化教学随笔和教化教学论文。

（3）仔细写好每月一篇的教学反思，刚好记录课堂中的点滴体会，积累教学的思索、感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。以教学反思提升备课内涵。上课结束刚好记录教学中的体会及修改看法，每月写好一篇教学反思，字数在800字以上，积累教学的思索、感悟，为论文撰写积累有价值的资料。

（二）强化备课关，向课堂教学要质量。

1、仔细备课。

备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的课堂，各位老师应树立正确的备课价值观。在备课方面，老师要注意对教材的钻研，切实加强课堂探讨，避开上课马虎，然后搞题海战术的做法。电子备课应在集体备课的基础上突出自己

的特性，防止机械照办，一成不变。课后，每位老师要注意教后反思，刚好捕获教学中的胜利与失败，逐步提高反思实力，形成反思的习惯。大力提倡有探讨性、思想性、独创性的备课。备课中不得出现共享抄袭行为，电子备课必需有打印稿。备课检查教研组长每周审核，组内每周要学习沟通。

2、加强沟通。

（1）接着发挥组内的优势，保持原来坚持的课前集中对所教课文进行沟通研讨的做法，努力达成共识，缩小老师教学之间的差异，以更好保证课堂教学的有效性。对课文要加强钻研的力度，力求简化教学头绪，抓住文中最经典的语言处进行扎实有效的训练，力求体现“扎实、真实、朴实”的教学风格。在课堂教学时尤其留意写作方法的渗透引导，真正让阅读和写作找到结合点，有效而又节时地提高学生习作水平。

（2）老师间要相互听课、说课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自己驾驭课堂的实力，面对突发状况的教学机灵，以及丰富自己对于新课程、新课改的相识。每位老师听组内其他成员的常态课至少5节。

3、仔细上课。

（1）每位老师要重视课堂教学，削减课堂教学的随意性，坚决杜绝无备课进课堂的现象。

（2）加强课堂管理，提高教学效率：督促学生形成良好的听课习惯；教学时以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。老师能不断留意增加课堂调控实力，提高时间的利用率，试行老师定期异班上课，以异班上课来提高自身课堂调控实力，刺激学生摆脱“疲惫期”，提高重点内容的教学实效。

四、主要工作支配

九月：

各老师制定教学安排，支配好教学进度,撰写教学教研安排。十月：

理论学习

公开课教学活动

十一月：

理论学习

检查老师备课，学生作业的批改状况。

十二月：

理论学习

各老师写好教学总结、论文、案例

一月：

期末复习

教研组工作总结

六年级工作安排篇11

一、指导思想：

主动落实《基础教化改革发展纲要》，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯。坚持以德育为核心，创新精神和实践实力为重点，加强“人文精神、人文素养”培育。拓展少先队活动的时空，全面深化少先队雏鹰行动，开创我校少先队工作新局面。

二、详细工作支配：

二月份：

（1）抓好队风、队纪、队史教化，开展“酷爱红领巾，做个好队员，建设好集体”活动。

（2）订安排，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。

三月份：

（1）开展“学雷锋，树新风，创三好”活动。组织学雷锋实践活动。

（2）开展“我为校内添绿”活动，为绿化校内出力。

（3）结合“3.8”妇女节，实行以感恩为主题中队会。

四月份：

（1）开展“追寻烈士踪迹”活动。

（２）结合“四．一二＂纪念日，开展＂两史一情＂教化

五月份：

（1）开展“爱劳动，学本事”活动，让队员充分展示自己的才能，增加自身的自信念。

（2）庆“六一”。

六月份：

（1）期末复习迎考工作。

（2）制定暑假活动安排。

六年级工作安排篇12

一、指导思想：

紧扣素养教化主题，切实加强少年儿童思想道德教化，接着大力开展“新世纪我能行”体验教化活动，围绕我校教化工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素养教化的全面推动服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

(一)抓好学生的思想道德教化，接着加强行为规范的养成教化。

1、以体验教化为载体，结合队员生活实际，从微小处入手，通过丰富多彩的活动，宣扬基本道德学问、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、各班接着组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教化与训练，并将礼仪教化与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。

(二)深化开展雏鹰争章活动

依据全班学生学情实际状况，经全班学生探讨，拟定争章三枚.在日常学习、生活中自觉根据所拟定的章目开展活动，期末进行考章、与颁章。通过开展雏鹰争章活动发，提高学生五自学问和实力。

(三)加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教化技术进行集学问、教化、消遣为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教化资源，形成新的合力。

(四)加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的发展供应有力的保证。

进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥少先队阵地的作用。起到宣扬教化作用，培育学生的实力。

(五)结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。

开展宣扬环保节能活动，在植树节期间在校内内开展养化护绿美化校内活动，组织学生进行环保学问竞赛及节约水电教化，开展以环保节能为主题的手抄报评比。

(六)、结合传统节假日对学生进行教化。

在“3、5”学雷锋月开展以“雷锋在我心中”为主题的系列活动，在“3、8”妇女节时，开展酷爱母亲，敬重妇女的教化;在“3、12”植树节时，开展爱护环境、爱惜大自然的教化;在“5、1”时，开展酷爱劳动的教化等。

三、工作支配：(详细根据学校大队部工作安排执行)

三月份

教化主题：文明礼貌、诚恳守信

1、寒假活动状况汇总沟通。

2、召开少先队大队委会议，大队委干部复原值勤制度。

3、佩戴红领巾和敬队礼的礼仪方面的培训。

4、学雷锋47周年纪念日，组织队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动：

辅导员向全班学生发起学雷锋倡议;

全体学生学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;

各中队召开“学习雷锋精神，争当好少年”主题班队会;

创办“学雷锋”主题的黑板报;

组织开展“学习雷锋精神，争当好少年”的手抄报竞赛评比。

5、在“3、8”妇女节时，开展酷爱母亲，敬重妇女的教化，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。

6、环保教化、植树护绿活动，在“3、12”植树节，开展爱护环境、爱惜大自然的教化;

7、为抗旱献爱心活动——节约用水，从我做起。

8、三月最终一周全国平安教化周期间开展平安教化活动。

四月份

教化主题：发扬光荣传统学习前辈精神

1、组织学生学习革命先烈精神，珍惜今日的华蜜生活。

2、起先筹备小学生艺术节的文艺节目及小学生综合素养考核。

五月份

教化主题：酷爱劳动，讲究卫生。

1、在“5、1”时，开展酷爱劳动的教化。

2、利用“五一”长假期间开展体验教化活动。

3、读书节活动：古诗词背诵活动。

4、接着筹备艺术节文艺节目及小学生综合素养考核。

六月份

教化主题：放飞志向、展示风采。

1、参与小学生艺术节活动。

2、庆祝“六一”儿童节文艺术表演会，提升学生的人文修养。

3、作为毕业班实行“告辞母校”中队活动;

4、做好期末评比工作，评出各星级少年。

5、少先队工作总结。

六年级工作安排篇13

伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出如下安排：

一、状况分析：

本班共出名学生，全班同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。大多同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有几名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。

二、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，激励学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、老师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。

4、引导学生转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。

5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中主动主动的去获得学问。

6、引导学生参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。为了补缺补差，我们要利用空堂课、自习课对学习困难学生进行补课。作业要做到区分对