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文档简介
2022-2023学年河南省南阳市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.()是控制的最高境界
A.前馈控制B.反馈控制C.现场控制D.同期控制
2.()不属于领导情景论
A.权变理论B.路径—目标理论C.领导生命周期理论D.管理方格论
3.目标管理是20世纪50年代首先出现在()
A.英国B.法国C.德国D.美国
4.采取工作轮换的方式来培养管理人员,其最大的优点是有助于()
A.提高受训者的业务专精能力B.增强受训者的综合管理能力C.减轻上级领导的工作压力D.考察受训者的人际关系能力
5.管理者扮演的信息角色不包括()
A.监督者B.企业家C.传播者D.发言人
6.影响企业在一定时期经营成果的主要因素不包括()
A.关于环境特点及其发展趋势的假设B.资源投入C.组织的活动D.组织的财务管理
7.最先主张把计划职能和执行职能分开的管理学家是()
A.法约尔B.孔茨C.西蒙D.泰罗
8.倘若你是某单位负责人,你代表公司出席行业年度联谊会,以明茨伯格的观点,你扮演的是()
A.企业家角色B.决策角色C.信息角色D.人际角色
9.人力资源区别于其他资源的最根本的特质是()
A.再生性B.时效性C.社会性D.能动性
10.按照强化理论,人的行为是对其所受刺激的反应,刺激对他有利,他的行为就会()
A.反复出现B.偶尔出现C.自然消退D.难以预测
11.用《孙子兵法》的语言,可将环境分析分为天、地、彼、己和顾客。在此,地是指()
A.行业环境B.外部一般环境C.竞争对手D.自身条件
12.巴纳德是下列哪个学派的代表人物()
A.决策理论学派B.社会系统学派C.社会技术系统学派D.管理过程学派
13.哈默和钱皮曾在《公司再造》一书中,提出影响市场竞争最重要的三种力量是三C力量,即顾客(customer)、竞争(competition)和()
A.变革B.环境C.技术D.文化
14.下列因素中,不属于企业外部环境因素的是()
A.人口B.营销组合C.人均国民收入D.产业政策
15.以下哪一项不是分部结构/事业部制组织形式的特点()
A.有不同于其他事业部的使命
B.在特定的市场上进行竞争,有明确的竞争对手
C.公司实行集权化管理
D.有特定的产品或产品线
16.吴总经理出差两个星期才回到公司,许多中层干部及办公室人员马上就围了过来。大家站在那里,七嘴八舌一下子就开成了一个热烈的自发办公会,有人向吴总汇报近日工作进展情况,有人向吴总请求下一步工作的指示,还有人向吴总反映公司内外环境中出现的新动态。根据这种情况,你认为下述哪一种最适当地反映了该公司的组织与领导特征()
A.链式沟通、民主式管理B.轮式沟通、集权式管理C.环式沟通、民主式管理D.全通道式沟通、集权式管理
17.有人说外行不能领导内行,但有时某些业务上外行领导内行,也有许多成功的事例,从管理学的角度分析,业务上的外行更适合担任()
A.基层管理者,因为管理的内容比较简单
B.中层管理者,因为对中层管理者来说业务并不重要
C.高层管理者,因为高层管理者重在决策,而不是具体业务
D.外行在任何情况下,都不宜领导内行
18.管理幅度设计的影响因素中,和工作条件无关的因素是()
A.助手的配备情况B.信息手段的完备情况C.计划的完善程度D.工作地点的相似性
19.管理者作为传播者的角色属于()
A.领导者角色B.决策角色C.人际角色D.信息角色
20.变革过程中的行为转换阶段是()
A.解冻阶段B.变革阶段C.再冻结阶段D.二次解冻阶段
21.下面四种情形中,最能体现管理者集权的组织形式是()
A.董经理是一个办事严肃认真的人,工作中很少露出笑容,员工一旦出现差错就会受到严厉的批评
B.陈总经理每天面带笑容,遇到员工会主动问候
C.李总经理每个月都会对企业的生产进度进行认真审查,一旦发现某部门有延缓现象,就立即要求该部门马上提出改进措施并完成整改
D.段总经理总是通知销售部经理:把某批产品尽快发到某某公司,我刚刚与他们联系好
22.根据管理方格论,领导者既不关怀下属又不关心任务和效率的领导者行为是()
A.乡村俱乐部型管理B.贫乏型管理C.任务型管理D.团队型管理
23.布莱克和穆顿提出的管理方格理论中,任务型对应的领导方式是()
A.(1.9)型B.(9.9)型C.(1.1)型D.(9.1)型
24.管理是生产过程固有的属性,是有效地组织劳动所必需的,反映了管理的()
A.科学性B.艺术性C.必要性D.目的性
25.履行社会责任是企业义不容辞的责任与义务,以下不属于企业社会责任的是()
A.治理企业污染B.对员工进行培训C.为消费者提供售后服务D.研发新产品
26.根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是()
A.高任务—低关系,高任务—高关系,低任务—高关系,低任务—低关系
B.高任务—高关系,高任务—低关系,低任务—低关系,低任务—低关系
C.低任务—低关系,高任务—低关系,低任务—高关系,高任务—高关系
D.低任务—高关系,高任务—低关系,低任务—低关系,高任务—高关系
27.团队沟通是指组织中以工作团队为基础单位进行信息交流和传递的方式。团队的规模可大可小,但一般的团队规模都少于()
A.15人B.18人C.20人D.25人
28.美国心理学家赫茨伯格认为()
A.保健因素能直接起激励员工的作用
B.保健因素改善后会导致积极的后果
C.保健因素能防止职工产生不满的情绪
D.激励因素不能产生使职工满足的积极效果
29.作为一名中层管理人员,要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中,哪项通常不属于中层管理者的工作范围()
A.与下级谈心,了解下级的工作感受
B.亲自制定企业的考勤制度
C.经常与上级部门沟通
D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈
30.古典管理理论认为,人是()
A.经济人B.自我实现人C.复杂人D.社会人
二、填空题(10题)31.应收账款周转率是指企业____与平均应收账款余额的比率
32.管理者所扮演的信息角色包括____、传播者、发言人
33.期望理论的员工判断依据是____
34.格拉丘纳斯认为,当管理的直接下属数量以数学级数增加时,该管理者与其直接下属之间、直接下属相互之间影响的属相就会以____增加
35.企业战略依据其影响区域和职能可分为____、业务单位战略和职能战略
36.从决策的____来看,可把决策分为集体决策和个人决策
37.惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰。这指的是____
38.按时机、对象和目的的不同划分的沟通类型中,在时间上存在滞后的局限性的控制方式是____
39.成功的创新要经历____几个阶段的努力
40.每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性,这表明组织结构的____
三、判断题(10题)41.实际工作报酬必须与员工的实际能力和贡献相结合,这是组织分配制度的一条基本原则()
A.否B.是
42.当今的冲突观认为,一个组织应保持适度的冲突,以形成批评与自我批评、努力进取的风气,组织就会有旺盛的活力()
A.否B.是
43.直线制组织结构是一种最简单、最原始的组织结构形式()
A.否B.是
44.Y理论认为员工天性好逸恶劳,只要可能,就会躲避工作()
A.否B.是
45.预算按内容划分可分为经营预算、投资预算和税务预算()
A.否B.是
46.道德发展的最低层次是前惯例层次()
A.否B.是
47.财务比率是与资源利用有关的几种比例关系()
A.否B.是
48.正式组织与非正式组织共生共存是组织的天然属性,从这两种组织的本质出发,使非正式组织和正式组织有机配合,就是使组织成员的心理和信息顺利沟通()
A.否B.是
49.霍桑试验说明了经济人假设的正确性()
A.否B.是
50.在不同的组织结构中,管理者在时间、竞争和成本方面的压力不同,压力越大,越有可能降低伦理标准()
A.否B.是
四、名词解释(2题)51.信息
52.组织变革
五、论述题(2题)53.在知识条件下的企业文化创新
54.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。试述领导生命周期理论的内容
六、材料题(1题)55.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
参考答案
1.A因为前馈控制属于防患于未然的一种控制,所以是控制的最高境界
2.DD领导的情景理论包括权变理论、生命周期理论和路径—目标理论
3.DD目标管理是美国管理学家彼得·德鲁克在1954年出版的《管理的实践》一书中提出的
4.BB采用工作转换的方式来培养管理人员,其最大的优点是有助于增强受训者的综合管理能力
5.BB管理者扮演的信息角色包括监督者、传播者和发言人
6.DD影响企业在一定时期经营成果的主要因素有:关于环境特点及其发展趋势的假设、资源投入和组织的活动
7.DD计划职能与执行职能相分离,属于泰罗科学管理理论的主要内容之一
8.DD代表公司出席行业年度联谊会属于代表人角色,代表人角色是人际角色(领导者、联络者、代表人)三种中的一种
9.DD人力资源的能动性是人力资源区别于其他资源的最根本的特质。人具有主观能动性,能够有目的地进行活动,能动地改造客观世界;能够有意识地对自身行动作出抉择,调节自身与外部关系
10.
11.A《孙子兵法》中,环境分析天、地、彼、己中的地是指行业
12.BB社会系统学派的创始人是美国高级经理人员和管理学家切斯特·巴纳德
13.A本题考查影响市场竞争最主要的三种力量,即三C包括变革、顾客、竞争
14.B
15.CC事业部制组织形式是一种分权式管理
16.BB所有人都以吴总为中心,这是轮式沟通的特征,而轮式沟通是较为集权的领导方式
17.CC本题考查管理者的层次与管理者技能之间的关系
18.CC管理幅度设计的影响因素中,与工作条件相关的因素包括:助手的配备情况、信息手段的完备情况、工作地点的相似性。计划的完善程度属于工作性质和内容的内容
19.D管理者实行的信息角色包括监督人角色、传播者角色和发言人角色
20.BB变革阶段是变革过程中的行为转换阶段,进入到这一阶段,组织上下已对变革做好了充分的准备,变革措施就此开始。组织要把激发起来的改革热情转化为改革的行为
21.DD本题考查对集权概念的理解
22.B管理方格论以员工导向和生产导向为维度建立坐标体系,生成了从(1,1)到(9,9)的81种不同的领导类型。其中,(1,1)型,又称为贫乏型管理,表示领导者既不关怀下属又不关心任务和效率的领导者行为
23.DD布莱克和穆顿提出的管理方格理论,提出了五种有代表性的领导行为:乡村俱乐部型、贫乏型、任务型、团队型、中庸之道型。其中,任务型对应的是(9.1)型
24.CC本题考查管理的二重性。管理的自然属性是管理跟有效组织社会生产力(劳动)相联系的属性,管理的自然属性体现了管理的必要性
25.DD本题考查对企业社会责任的理解。企业社会责任的内涵除了法律规定的企业行为规范以外,所有可能影响社会福利的企业行为都应纳入企业社会责任之内
26.A
27.AA团队的规模可大可小,但一般的团队规模都少于15人
28.CC赫茨伯格的双因素理论一直是专升本考试的出题点,客观题、主观题多有涉及。本题正确的是:保健因素能防止职工产生不满的情绪
29.B
30.AA古典管理理论是以经济人假设为基础的管理理论
31.赊销收入净额
32.监督者
33.员工个人的知觉
34.几何级数
35.企业总体战略
36.决策者
37.负强化
38.反馈控制
39.寻找机会、提出构想、迅速行动、坚持不懈
40.复杂性
41.Y
42.Y√当今的冲突观认为,一个组织应保持适度的冲突,使组织形成批评与自我批评、不断创新、努力进取的风气,组织就会出现人心汇聚,奋发向上的局面,组织就有旺盛的生命力
43.Y√本题考查对组织结构类型的认识
44.N×题干所述是X理论的内容
45.N×预算按内容分为收入预算、支出预算、现金预算、资金支出预算和资产负债预算
46.Y本题考查道德发展的阶段。依次包括:前惯例层次、惯例层次、原则层次
47.N×经营比率,也称活力比率,是与资源利用有关的几种比例关系
48.N×非正式组织和正式组织有机配合,其实强调的是情感心理感性与组织的目标任务理性结合,非正式组织的需求是成员的感情的满足,正式组织的需求是组织目标的实现
49.N×把经济人换成社会人就正确了
50.Y√在不同的组织结构中,管理者在时间、竞争和成本方面的压力不同,压力越大,越有可能降低伦理标准
51.信息是由数据生成,是数据经过加工处理后得到的,如报表、账册和图纸等。信息被用来反映客观事物的规律,从而为管理工作提供依据
52.组织变革就是组织根据内外环境的变化,及时明确组织活动的内容或重点,并据此对组织中的岗位、机构(岗位的组合)以及结构(机构间的权力配置)进行调整,以适应组织发展的要求
53.知识经济正逐渐取代工业经济成为现代社会的主要特征,将改变工业社会企业文化的基础,从而可能促使企业文化作出调整。(1)企业文化将成为知识经济条件下企业管理的重要的,甚至是主要的手段。文化手段重要性的这种变化是与层级结构的网络化改造相关的。文化将成为保证和促进网络化层级结构条件下企业组织活动一体化的粘合剂。(2)企业文化将是人们自觉创造的结果,而不是企业生产经营中的一种副产品。在网络化的层级结构中,要通过基本政策的制定,借助各种沟通渠道,去倡导某种适合企业特点的文化,大张旗鼓地宣传这种文化,总结和介绍在这种文化影响下成功的工作单元的事例,以促进这种文化所包含的价值观和行为准则被各工作单元迅速的普遍地接受,并使之成为影响他们行为选择的基本规范。(3)作为人们自觉行为结果的企业文化不仅是记忆型的,而且是学习型的,或者更准确地说,主要不是记忆型的,而是学习型的。知识经济条件下的企业在客观上需要行为准则和行为方式的不断创新,这种创新要求企业文化必须是学习型的。(4)企业文化将在强调主导价值观与行为准则的同时,允许异质价值观和行为准则的存在。学习型的企业文化必然是多元化的。网络层级组织的文化多元化与各工作单元并行中心的特点以及企业需要满足的个性化消费需求的特点也是相一致的。文化的多元化必然促进企业文化的不断创新,从而必然会不断促进知识经济条件下的企业走向繁荣
54.(1)赫塞和布兰查德提出的领导生命周期理论。这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。(2)生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,
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