地理中考复习计划

2018年九年级地理总复习教学时间短,任务重，要求高。为了在谢谢阅读努力提升地理总复习的质量和效益，特制定此计划。一、复习策略：1、调动学生自主学习的积极性，回归教材，巩固基础。学生是谢谢阅读学习的主体，一定要先端正学生的学习态度，树立起学生的自信心，感谢阅读同时传授一些中考的复习方法与技巧,最终起到事半功倍的效果。谢谢阅读2、教学过程中落实“讲、练、查三个环节:教师必须根据《十堰市2018初中毕业学生中考感谢阅读说明》要求,向学生讲清概念复习过程要突出重点，讲清因果，使地精品文档放心下载理知识系统化。从而让学生做到概念准确，知识网络清晰。感谢阅读第二步“练"。练是实践学生只有通过练习，才能加深对知识的精品文档放心下载理解与掌握教师也必须通过学生的练习，不断发现问题、解决问题。谢谢阅读“练”要循序渐进，练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角精品文档放心下载度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。精品文档放心下载,不留疑点到下一节课，促进感谢阅读学生全面发展。3、发挥小组合作学习的作用，拓展学生思维，提高学生解决问感谢阅读题的能力.二、复习安排：1、第一轮复习：第6周——第10(3月4日——5月1日)：感谢阅读立足课本讲练结合，巩固基础。感谢阅读活性，与社会结合，与时事结合，与生活结合.但不管中考地理试题感谢阅读如何的灵活，呈现的方式如何新奇有个根本是无法改变的那就是不精品文档放心下载可能脱离地理课程标准的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查.精品文档放心下载谢谢阅读1市2011初中毕业学业考试指导丛书》中概括的知识体系为线索，引精品文档放心下载谢谢阅读料也不能疏忽。做到准确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图谢谢阅读感谢阅读对各种试题。第一轮复习应该注意的几个问题:（1)过基本方法关;过基本技能精品文档放心下载关.中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能精品文档放心下载脱离课本，必须扎扎实实地巩固基础。定期检查学生的作业，及时反感谢阅读馈。教师对于作业、训练、检测中的问题,应采取集中讲解和个别辅谢谢阅读导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正精品文档放心下载和强化，有利于大面积提高教学质量。（2）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教谢谢阅读学工作，全面提高复习效率.（3)做好辅优帮困，重点抓好学困生的辅导工作。2、第二轮复习:第11周-—第14周（5月2日——29日）梳理谢谢阅读知识体系，组织专题复习。对课本基础知识的掌握非常必要，但是仅仅有这个环节这是不精品文档放心下载够。因为,考试不是简单地对课本知识的重复再现。其中，解题的方精品文档放心下载法、思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出理想的成绩。精品文档放心下载针对地理学科的特点，这个阶段我们安排了以下两个环节：感谢阅读（1)梳理知识体系环节2011初中毕业学谢谢阅读业考试指导丛书》为主，打破几册课本之间、章与章之间、节与节之谢谢阅读间的界限，以专题为中心，整合相关地理知识形成知识体系。帮助谢谢阅读精品文档放心下载力。（2)讲练结合环节。主要分各种题型的讲练读图、填图、绘图练习，材料分感谢阅读精选部分中考试题，感谢阅读2帮助学生总结和归纳知识的规律性,感谢阅读教给学生解题思路和方法及解决某一类问题的切入点和方法规范解精品文档放心下载题步骤和表达形式，掌握分析地图的方法及提取有效信息的方法同感谢阅读感谢阅读典型性以基础题为主.)谢谢阅读握和应用所学知识并从中发现不足，及时调整教学，查漏补缺。通感谢阅读过这个环节的复习学生一定要达到课本知识点熟悉，解题方法技巧感谢阅读熟练的水平。第二轮复习应该注意的几个问题：（1）第二轮复习不再以章、节为单位，而是以合理划分的专题为单精品文档放心下载位。（2）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准主要取决精品文档放心下载于课程标准和考试标准的研究。专题要有代表性、系统性，突感谢阅读出主干知识，避免无效重复；专题要有针对性，围绕热点、难谢谢阅读点、重点，特别是中考必考内容选定专题根据专题的特点安排谢谢阅读时间重要处要狠下功夫，舍得投入精力。3、第三轮复习：第15周-—第17(5月30日--6月19日）强谢谢阅读化训练，决胜中考。感谢阅读拟试题进行近似实战的强化训练，注意发现问题,及时指导)，进一步精品文档放心下载提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方法、精品文档放心下载技巧，以提高学生参加中考和取得好成绩的信心。第三轮复习应该注意的几个问题：（1）模拟试题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，题感谢阅读目的类型，容易题、稍难题、较难题的比例等要贴近中考题.精品文档放心下载（2）批阅要及时，讲评要到位.（3）统计学困生的失分情况.这是课堂讲评内容的主要依据,因为学感谢阅读困生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键，课堂谢谢阅读3上应该讲的是学困生出错较集中的题，统计就是关键的环节.]感谢阅读（4）归纳学生知识的遗漏点为查漏补缺积累素材。,谢谢阅读分层次开展教学工作，因材施教，分类推动，全面提高复习效率,努感谢