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文档简介
2022-2023学年河北省保定市统招专升本管理学自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.需要层次论认为,人的最底层需要是()
A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.社交需要
2.管理者影响人的行为的手段无非两类:一类与权力有关,另一类与()有关
A.组织文化B.企业宗旨C.组织目标D.经济利益
3.认为只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进行的管理行为就是善的道德观是()
A.公平公正道德观B.社会契约道德观C.权利至上道德观D.功利主义道德观
4.美国学者迈克尔·波特所提出的五力分析模型主要适用于研究()
A.一个企业内部的竞争情况B.一个行业内部的竞争情况C.一个地区内部的竞争情况D.五家企业之间的竞争情况
5.古典管理理论的代表人物,不包括()
A.泰罗B.法约尔C.吉尔布雷斯夫妇D.亨利·汤
6.下列关于公平理论的说法,错误的是()
A.公平理论又称为社会比较理论
B.是否公平是比较的结果
C.是否公平是有客观标准的
D.公平结果发生在自己的结果与投入之比等于他人的结果与投入之比时
7.马斯洛将人的需要分成五个层次。这五个层次由低到高的排列顺序依次为()
A.安全、生理、尊重、感情、自我实现
B.安全、生理、社交、尊重、自我实现
C.生理、安全、社交、尊重、自我实现
D.生理、社交、安全、尊重、自我实现
8.通过减少成本和资产对企业进行重组,加强企业所具有的基本的和独特的竞争能力的战略类型是()
A.收缩战略B.一体化战略C.加强型战略D.多元化战略
9.组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为灵活,易于合作,这是()
A.战略性变革B.结构性变革C.流程主导性变革D.以人为中心的变革
10.某培训学校将自己的培训业务从大学生的英语培训扩张到出国人员以及中小学的英语培训属于()战略
A.相关多元化B.混合多元化C.横向多元化D.市场渗透
11.根据菲德勒的领导权变理论,确定领导风格有效性的变量不包括()
A.领导与下属的关系B.工作任务结构C.组织规模D.职位权力
12.梅奥对其领导的霍桑试验进行总结,认为工人是()
A.经济人B.社会人C.理性人D.复杂人
13.激励过程的出发点是()
A.紧张感B.目标C.未满足的需要D.不满意
14.下列对各种管理职能间的相互关系说法不正确的是()
A.决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续
B.决策和计划是其他管理职能的依据
C.组织决定着其他管理职能的实施
D.创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中
15.企业组织中上级主管的管理幅度是指()
A.直接管理的下属的数量B.直接管理的部门的数量C.所管理的全部下属的数量D.所管理的全部部门的数量
16.甲公司生产某种产品的固定成本是30万元,该产品单位变动成本为4元,市场售价为10元,若要达到6万元销售毛利的目标,该产品产销量应为()
A.30000件B.45000件C.60000件D.75000件
17.()是控制的最高境界
A.前馈控制B.反馈控制C.现场控制D.同期控制
18.海格通信的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔合同之前就已开始招聘人员,这是一种()
A.前馈控制行为B.反馈控制行为C.同步控制行为D.无效的管理行为
19.经济订购批量模型简称为()
A.EOQB.TQMC.CPMD.JIT
20.专注于产品的经营,充分合理地利用专有资产,提高专业经营的效率水平,有利于多面手式人才的成长,是部门形式中的()
A.产品或服务部门B.地域部门化C.职能部门化D.顾客部门化
21.为了消除员工上班迟到的现象,某公司领导决定对迟到的员工扣发部分奖金。这种强化方式是()
A.正强化B.自然消退C.负强化D.漠视
22.美国心理学家麦格雷戈从理论上归纳了传统管理者的人性观,他把这种理论称为()
A.Z理论和Y理论B.X理论和Z理论C.X理论和Y理论D.A理论和B理论
23.开创了对决策跨文化比较研究的学者是()
A.查尔斯·林德布洛姆B.查尔斯·巴贝奇C.威廉·大内D.迈克尔·哈默
24.管理是一种艺术,这是强调管理的()
A.复杂性B.精确性C.有效性D.实践性
25.管理者最经常性的职能是()
A.管理B.领导C.控制D.组织
26.下列技术类型中,集权程度比较高的是()
A.单件小批量生产B.大批量生产C.连续生产D.间断生产
27.如果一个人做周围人所期望的事,他正处于道德发展的()
A.前惯例层次B.惯例层次C.原则层次D.超惯例层次
28.组织文化是一种软性的理智约束,通过组织的共同价值观不断地向个人价值观渗透和内化,使组织自动生成一套自我调控机制。这句话描述了组织文化的()
A.持续功能B.发展功能C.导向功能D.适应功能
29.关于控制频度,说法不正确的是()
A.过于频繁的衡量,会增加控制的费用
B.检查和衡量的次数过少,则可能使许多重大的偏差不能及时发现
C.以什么样的频度,在什么时候对某种活动的绩效进行衡量,这取决于被控制活动的性质
D.管理人员可以在他们方便的时候,而不是在工作绩效仍在控制中进行衡量
30.按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,领导风格宜采取()
A.命令型B.说服型C.参与型D.授权型
二、填空题(10题)31.经济订购批量模型需要考虑两种成本:一是订购成本,二是____
32.传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的,与后天的培育、训练和实践无关,因而传统的特性理论也称为____
33.惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰。这指的是____
34.____是指应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划
35.____就是根据预算规定的收入与支出标准来检查和监督各个部门的生产经营活动,以保证各种活动或各个部门在充分达成既定目标、实现利润的过程中对经营资源的利用,从而费用的支出受到严格有效的约束
36.____道德观认为,能给行为影响所涉及的大多数人带来最大利益的行为才是善的
37.根据价值链分析法,企业的各种价值活动分为两类:____和____
38.古典管理理论的重要代表人物泰罗提出的科学管理理论奠定了科学管理的理论基础,也标志着科学管理理论的正式形成。正因为如此,泰罗被誉为____,这个称号被刻在他的墓碑上
39.假定有4096名作业人员,当管理幅度是4的时候,管理人员数应该是____
40.____是指控制的范围,程度和频度要恰到好处
三、判断题(10题)41.通过授权使高层领导能集中精力处理重大的问题与工作()
A.否B.是
42.实质性冲突是指对目标、资源配置、奖金分配、政策和程序、工作分派等方面的意见不一致()
A.否B.是
43.法约尔认为企业经营需要管理、商业、财务、安全、会计、决策六种活动()
A.否B.是
44.卢因提出的组织变革包括诊断、解冻、变革三个环节()
A.否B.是
45.开创了对决策的跨文化比较研究的学者是林德布洛姆()
A.否B.是
46.规模的扩大对组织结构的要求倾向于集权()
A.否B.是
47.一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道,要视具体情况而定。一般而言,高层管理一般采用外部渠道()
A.否B.是
48.人既是管理的主体,又是管理的客体()
A.否B.是
49.采用职务轮换法培训管理人员的好处包括有助于较深入地了解有关学科的基本理论及其发展状况()
A.否B.是
50.信息化程度对决策的影响主要体现在其对决策效率的影响上()
A.否B.是
四、名词解释(2题)51.人际技能
52.组织文化
五、论述题(2题)53.绩效评估是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度。试述绩效评估在人力资源管理发挥的作用
54.法国管理学家亨利·法约尔被尊称为经营管理之父,他的研究成果主要集中在1916年出版的《工业管理与一般管理》一书中,其研究强调管理能力及合理的管理原则和管理技术对所有组织的应用。请论述亨利·法约尔的一般管理理论的主要内容
六、材料题(1题)55.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
参考答案
1.A马斯洛的需要层次理论把人的需要由低到高分为五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。其中,人的最底层需要是生理需要
2.AA管理的本质是规范和协调人的行为,那么管理者影响人的行为的手段无非两类:一类与权力有关,另一类与组织文化有关
3.BB社会契约道德观认为,只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进行的管理行为就是善的
4.BB根据美国学者迈克尔·波特的研究,一个行业内部的竞争状态取决于五种基本竞争作用力,被称为五力分析模型
5.D
6.CC是否公平不存在客观标准
7.C马斯洛需要层次理论中的五个层次由低到高的排列顺序为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要
8.AA收缩战略是通过减少成本和资产对企业进行重组,加强企业所具有的基本的和独特的竞争能力,属于防御战略的一种
9.BB结构性变革是指组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为柔性灵活、易于合作
10.A在这里,需明确相关多元化和同心多元化是一个概念。它是指企业增加新的,但与原有业务有相关的产品与服务。很明显,材料事例属于相关多元化
11.CC菲德勒把权变理论具体化为三个方面:职位权力、任务结构、上下级关系。组织规模不在其中
12.BB梅奥通过霍桑试验发现人是社会人,而非经济人
13.CC激励过程的出发点是未满足的需要
14.CC各种管理职能间的相互关系:决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续;决策和计划是其他管理职能的依据;组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中
15.A管理幅度是指一个管理者能够直接有效地监督、指挥下属的人数。
16.CC采用量本利分析法,保目标利润的产量销量=(固定成本+利润)/(售价-单位变动成本)=(30+6)/(10-4)=6万件
17.A因为前馈控制属于防患于未然的一种控制,所以是控制的最高境界
18.AA本题考查前馈、反馈、同步控制的区别。题干中管理者的做法符合前馈控制中防患于未然的特征
19.A经济订购批量模型简称为EOQ
20.A本考题主要考查产品部门化的特点
21.CC负强化,就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰
22.CC美国心理学家麦格雷戈从理论上归纳了传统管理者的人性观。麦格雷戈把这种理论称为X理论和Y理论
23.CC决策的跨文化研究是由威廉·大内首先提出的
24.D管理是一种艺术,这强调的是管理的实践性
25.BB本题考查管理的职能。管理者最经常性的职能是领导
26.BB单件小批量生产和连续生产的企业采用有机式结构最为有效,即适合采用分权程度高的模式。大量生产企业与机械式结构相匹配则效果最为有效,即适合采用集权程度比较高的模式
27.B
28.CC本题考查组织文化的功能。组织文化的导向功能只是一种软性的理智约束,通过组织的共同价值观不断地向个人价值观渗透和内化,使组织自成一套自我调控机制,以一种适应性文化引导着组织的行为和活动
29.D
30.DD本题考查领导生命周期理论不同领导类型应采用的领导方式。比较成熟中年骨干说明职工愿意且有能力做好工作,应采用授权型领导方式
31.保管费用
32.伟人理论或天才论或伟人说
33.负强化
34.战略性计划
35.预算控制
36.功利主义
37.基本活动、辅助活动
38.科学管理之父
39.1365
40.适度控制
41.Y
42.Y
43.N×法约尔认为企业都存在着六种基本活动:一是技术活动;二是商业活动;三是财务活动;四是安全活动;五是会计活动;六是管理活动,没有决策活动
44.N×组织变革要经过解冻、变革、再冻结三个有机联系的过程
45.N×日裔美籍学者威廉·大卫在其对美日两国企业在决策方面的差异进行的比较研究中发现,东西方文化的差异是导致这种决策差异的一种不容忽视的原因,从而开创了对决策的跨文化比较研究
46.N×组织规模的扩大更倾向于分权的组织结构
47.N高层管理一般采用内部提升招聘
48.Y√本题考查对管理概念的理解。管理的中心问题是人,人既可以是管理者,也可以是被管理者
49.N×有助于较深入地了解有关学科的基本理论及其发展状况属于职前培训的内容
50.Y
51.人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。人际技能包括对下属的领导能力和处理各种关系的能力
52.组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总称
53.(1)绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据,绩效评估的首要目标是为组织目标的实现提供支持,特别是在制定重要的决策时,绩效评估可以使管理者及其下属在制定初始计划过程中及时纠偏,减少工作失误,为最佳决策提供重要的行动支持;(2)绩效评估为组织发展提供了重要的支持,绩效评估另一个重要目标是提高员工的业绩,引导员工努力的方向,使其能够跟上组织的变化和发展,绩效评估提供的相关的信息资料可以作为激励或处分员工、提升或降级、职务调动以及进一步培训的依据,这是绩效评估最主要的作用。(3)绩效评估为员工提供了一面有益的镜子,绩效评估使员工有机会了解自己的优缺点以及其他人对自己工作情况的评价,起到了有益的镜子作用,特别是当这种评价比较客观时,员工可以在上级的帮助下有效发挥自己的潜能,顺利执行自己的职业生涯计划;(4)绩效评估为确定员工的工作报酬提供依据,对管理人员的考评包括贡献考评和能力考评两方面的内容,绩效评估的结果为确定员工的实际工作报酬提供了决策依据,实际工作报酬必须与员工的实际能力和贡献相结合,这是组织分配制度的一条基本原则,为了鼓励员工出成绩,组织必须设计和执行一个公正合理的绩效评估系统,对那些富有成效的员工和小组给予明确的加薪奖励。(5)绩效评估为员工潜能的评价以及相关人事调整提供了依据,绩效评估中对能力的评估是指通过考查员工在一定时间内的工作业绩,评估他们的现实能力和发展潜力,看其是否符合现任职务所具备的素质和能力要求,是否具有担负更重要工作的潜能,组织必须根据员工在工作中的实际表现,对组织的人事安排进行必要的调整,当然,反映员工过去业绩的评价要与描述将来潜力的评价区分开来,为此,组织需要创设更为科学的绩效评估体系,为组织制定包括降职、提升或维持现状等内容的人事调整计划提供科学的依据
54.亨利·法约尔的一般管理理论的主要内容(5+6+14),即五大职能、六大基本活动、十四条原则。(1)六大基本活动法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,而管理只是其中的一种。这六项基本活动是:技术活动,即生产、制造、加工等活动;商业活动,即采购、销售、交换等活动;财务活动,即资金的筹措、运用和控制;安全活动,即设备的维护和人员的
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