2020年江苏省南京市中考语文试卷含答案word版

第第页共7页看到报上的漫画，大家都笑了。你分别模拟画上两个人物的口吻，展开对话。（4分）胖者：瘦者：.读了热点新闻，米豆说：“如果有人想减肥，只要吃'美丽餐'用不着吃'减肥药'了。”你仔细读了新闻后，否定了她的想法，并作了解释。（3分）米豆发现，报上的材料都与减肥有关，但排版有些稀硫。她提议大家都来拟一句关于减肥的“金句”，用以补白。你写了一句。（10-15字之间，3分）（四）名著阅读（8分）佳肴弗食，不知其旨；好书不品，不知其妙。下面是米豆和小轩所写读后感的提纲。你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部，另选角度，写出你的读后感提纲。（8分）【米豆的提纲】作者身边也许就有猪八戒这样的人吧？作者应该是从他们身上获得灵感的。.原来，高超的想象力既需要有天马行空的思维，也常要有对现实生活细致入微的观察与体悟。作者身边也许就有猪八戒这样的人吧？作者应该是从他们身上获得灵感的。.原来，高超的想象力既需要有天马行空的思维，也常要有对现实生活细致入微的观察与体悟。丿【小轩的提纲】《水浒传》中李逵和宋江、戴宗在琵琶亭吃酒，李逵用大碗筛酒，戴宗说他：“兄弟好村！”接着，李逵见他二人不喜鱼汤中的鱼，使从他们碗中捞鱼吃。这个“村”字真妙，写尽了李逵的粗俗。想来，作者喜欢观察和研究人的个性，也喜欢用最简洁的语言作精准的概丿可见，刻画人物的语言的精准，来自对人物个性把握的精准。我想写好人物，就要好好把握人物的个性。/《水浒传》中李逵和宋江、戴宗在琵琶亭吃酒，李逵用大碗筛酒，戴宗说他：“兄弟好村！”接着，李逵见他二人不喜鱼汤中的鱼，使从他们碗中捞鱼吃。这个“村”字真妙，写尽了李逵的粗俗。想来，作者喜欢观察和研究人的个性，也喜欢用最简洁的语言作精准的概丿可见，刻画人物的语言的精准，来自对人物个性把握的精准。我想写好人物，就要好好把握人物的个性。/【你的提纲】―③―③三（50分）根据要求写作文。（50分）题A：生活处处有趣味，单是食趣就颇多。请以“食趣”为题，写一篇文章。题B：出于环境卫生和食品安全的考虑，学校规定，学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后，米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆，她刚想接，却缩回了手，说：“谢谢老师，我不吃，不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来，笑着说：“真的很饿，我不客气了！”这个情景引发了你的联想和思考，你就此自．拟．题．目．，写了一篇文章。要求：①从上述两题中任选一题写作。（选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑；选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑。）不少于600字。不得出现真实的校名、人名。南京市2020年初中学业水平考试

语文试卷参考答案一（30分）（8分）（1）（3分）略（2）（1分）tido（3）（1分）淳（4）（1分）C（5）（2分）B（6分）①窈窕淑女②莲叶何田田③悠然见南山④长歌怀采薇⑤示例：两岸猿声暗不住/我寄愁心与明月/此夜曲中闻折柳（3分）B（3分），A（2分），C（l分），D（0分）（3分）示例：咱们还是讨论“小屋”的名字吧。我觉得“泡泡熊果屋”不错，符合我们果饮“小屋”软萌的特点，肯定吸引人。（6分）（1）示例：我们主打果饮可以叫蕉椰蜜雪，把香蕉泥和牛奶搅拌成汁，调入蜂蜜，再加上雪一样的椰蓉。（2）示例：菜单正中是“小屋”的名字，上方是饮品的名称与原料，下方用不同型号的泡泡熊杯显示大、中、小杯的分量。（4分）示例：创意美食的食材搭配、创意美食的口味、创意美食的造型二（40分）（一）（8分）（2分）A（3分）示例：从此每顿饭必想着吃煎带鱼，离开闽地许多年，仍然想着煎带鱼（心中）放不下。（3分）示例：人对事物的嗜好与其贵贱无关。（二）（14分）（3分）示例：这里的“吁”，相当于现在的感叹词“咦”，声音由低到高，是上扬的，语气是惊讶的。（3分）示例：母亲想能像以前种小芋头一样，把远方又大又好的芋头种在家里，不花钱就能让家人经常吃到。12.（4分）示例：（1）“芋”是戴一签草帽，穿着一面大绿叶子出场的样子。（2）（它让我仿佛看到）青苔慢慢爬上台阶，将一片绿色铺染开来的画面。（4分）示例：齐白石先生用夸张的技法突出“芋”的枝叶肥大、恣意伸展，使人感受到“芋”的蓬勃生机；诗人用“绿”写出了芋叶的颜色和生机，再用“擎”字将芋拟人化，表现出“芋”努力生长的力量。（三）（10分）（4分）示例：①还是你种田好啊，总是这么瘦！②你躺着不动，还吃那么多，当然胖了。（3分）示例：“美丽餐”只能暂时提高瘦素水平，而且这一点只有少量数据佐证，它的有效性并没有得到普遍证实。16.（3分）示例：与其节食减肥，不如运动健美。（四）（8分）（8分）示例：①《骆驼祥子》中虎妞死后，祥子路遇刘四爷，愤怒的祥子“忽然找到了自己：'你下来！下来……'。