中班语言教案《我长大了》_第1页
中班语言教案《我长大了》_第2页
中班语言教案《我长大了》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班语言讲课设计?我长大了?中班语言讲课设计?我长大了?中班语言讲课设计?我长大了?中班语言讲课设计?我长大了?一、设计企图：跟着幼儿生理的不停成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不停加强，本课将让幼儿在感知自己机体的张开下，进一步感知自己心理及认知能力方面的张开，培育幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的感情。二、活动目标：1、联合幼儿的经历，经过展览表达，使幼儿认识自己在不停成长，指引幼儿对自己张开变化的兴趣。2、激励幼儿找出自己的优点，而且愿意在集体眼前展现出来。3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的缺少，加强自我意识。三、活动准备：1、每位小朋友小时候的照片和此刻的照片各一张。2、PPT四、活动过程：1、经过看照片，使幼儿认识自己在逐渐地长大。〔1〕、带着幼儿观光照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？〔2〕、组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？此刻你又是什么样子？你学会了哪些本事？〔3〕请幼儿上来分别谈谈这些都是哪位小朋友。小结：小朋友们逐渐地在长大，学会了各种各种的本事，那么你感觉你的哪些本事学得最好呢？3、激励幼儿找找自己的优点，而且愿意在集体眼前展示出来。〔1〕、教师和幼儿共同找找老师的优点，惹起幼儿兴趣，激发他们谈谈自己的优点。〔2〕、请幼儿谈谈自己的优点，而且英勇地在集体眼前展现出来。〔3〕、激励幼儿爱洁净，讲卫生。〔让平常能力较弱的幼儿也有展现优点的时机，使幼儿懂得平常生活中的每一件事都要做得好。〕小结：每个小朋友都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集体眼前展现出来。4、找找自己的缺少，激励幼儿此后努力。〔1〕、请幼儿谈谈自己在关怀集体、参加体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学习。〔2〕、激励幼儿此后努力，争取不停进步。5、给幼儿观看PPT(1)和幼儿一同赏识从小到大的模样。(2)让幼儿谈谈自己长大的小趣事。(3)再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。五、课后反省:本次讲课活动过程中，充满了孩子们的欢笑声。第一，孩子们带来了好多自己仍是小宝宝时候的照片。小朋友们猜一猜是哪位小朋友，当看到是自己的照片刻候，小朋友自己不要“裸露〞自己，等大家猜对了再站起来。此中，有两个小朋友的照片连老师都没有认出来，由于孩子们的变化的确太大了。大家还很喜爱的一个环节就是“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论