试用期自我鉴定300字

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时间很快，已在**麻醉科三个月，期间自己努力了，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。现在的工作已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经受。

**医院始终坚持“博瀚东海，爱心奉献”的宗旨和“一切以病人为中心”的理念，努力建设一家技术精品化、服务性格化、工作程序化、环境温馨化、医院品牌化的现代化医院，能在这样的一家医院学习进步，我感到很荣幸。

实习期间我就特喜爱手术室的那种氛围，如今能够在麻醉科学习工作我很兴奋，激昂。由于我是临床专业的，所以刚进麻醉科室对于麻醉专业知识恶补了一阵子，如今也养成了每晚花上一两小时补补理论知识。科室里每个前辈老师都能够谆谆教育我们，手把手的教会我们他们自己对于麻醉领域的独特见解与体会，阅历究竟是有些书本上所欠缺的，这让我们倍感弥足珍惜。在这里我真的很感恩蒋优君老师，她不仅能当面指正我们的缺点与不足，而且对于麻醉专业知识她能够不厌其烦的给我们讲解，让我们懂得许多，学会许多，而且也避开了很多。徐元红、余云兰、户长龙还有张义几位老师，对于生活的立场，以及对于工作的那份责任，我在他们身上也学到了许多。王新主任的一句话令我记忆深刻“麻醉这一行业要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”，这句话让我时刻谨记，我想这能让我在今后从事这已行业的路走的更远更长。遇到解决不了的我们会实时上报领导前辈，不逞强逞能，这不仅是对自己负责也是对病人，同事负责。我觉得做人最少要有一份责任心，更何况是在从事医务这一行业。

麻醉医生又被称作手术室里的内科医生，不但要娴熟各种麻醉操作技术，确保病人手术无痛、手术顺当进行，而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能，如发觉由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威逼病人生命的问题，就采用各种治疗措施，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。所以在这个岗位我们马虎不得，胆大心细，这才是干麻醉的须要前提，眼勤手快这恰是我们做事的基本准绳。

短短的三个月我们不可能变得老练，不可能独当一面，在科室里呆了三个月，深深的认识自己的缺点以及不足之处，理论知识不够扎实，实践操作不够完善，从医是一辈子的事情，活到老学到老，是我们所要面对以及付诸行动的，只有理论与实践相结合才能造就一名合格的医务工，我们要学的还许多，要走的路也还很长。

工作上我能够仔细、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热忱;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作技能;责任感强，能够很好的完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而亲睦。

在**医院上班的日子里，我慢慢喜爱上了这个地方，喜爱上了麻醉这份工作，想在这里渐渐成长成材，成为一名合格的正式**医院里的职工，三个月的学习与工作，让我成长了许多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，为了自己的明天，**的明天作出一番成果

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转瞬间实习期立刻就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富。以下是本人此次学习的一些鉴定。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬爱师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，一心一意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好说明与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减削不须要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌控了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观测患儿病情，从而实时地掌控病情改变，作出精确判断。

1.实习前对心内科的一些基本操作要掌控，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简约的测血压为例，许多人都没有规范的掌控。

2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，“一切尽在掌控”。

4.医生不光要掌控超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。

这段外科的实习经受，其中繁复的味道或许只有亲身经受过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的伙伴，或许这比书本更有价值吧!

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成果。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我肯定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘却老师的教导，不断地学习进步。

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将近一年的实习生活结束了。可以说，不管在理论还是在技能方面，都得到了提升。个人的专业思想也日趋成熟。于**年7月，来到fs是第二人民医院实习，是我最劳碌却又最充盈的一年，是学习着并欢乐着的一年，是收获的一年。

在这里，首先得感谢医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关怀照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的机会，真的很感谢你们，想对你们说，你们辛苦了。

我们学校同学只有三个同学一个组，轮转了九个科室。实习的科室都是医院细心安排的，教员带教有质量，每次当我们适应了这个科室的时候，在这个科的实习时间就过去了，不得不恋恋不舍的离开科室去下一个科室了。

我实习的第一站就是颅脑外科，在这里我们的实习时间有五周，但由于是我实习的第一个科室，对此充斥了新奇与期盼。我基本掌控了脑外科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的非常性与须要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简约，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。

在骨科实习的一个月里，大大小小的手术经受了二十多个，值过三个夜班，一个周末白班。可以说，通过这些手术以及术后的处理，使我学到了许多。不仅有技术上的，还有人文关怀上的。在这短短的30天里，痛楚与欢乐并存。

孩子们时那么的天真烂漫啊，惋惜许多都是白血病，我尽可能复习儿科书，在巡察病房的时候就给妈妈们说明疾病的有关知识，由此认识了不少的家长，也让众多小孩子们记住了有这样的一个好哥哥时刻关怀着他们，出科的时候我还特意买给他们一些书籍，还有笔，除了科室还经常回来看他们，后来我是那么的喜爱小孩子，回想起来，是由于在儿科实习的缘故。在此，我开始熟识病例和医嘱，开始认识儿科常用的消炎药和化疗药。儿科是我的开始，为我今后的实习也打下了基矗

接下来就是4个星期的手术室生活。第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作性质。刚开始的几天感觉仍是生疏和不解，由于是同学的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序。在这4周里，我很仔细的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作性质，熟识每台手术所需要预备的物品以及非常器械，掌控其基本的操作方法。只惋惜我没有上过台，呵呵，没有关系，教员说了，在台下的都是老资格的教员。这里的开台啊，打包啊，做多了，印象最深的就是无菌技术了，如戴无菌手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，我都能够娴熟精确的操作。但是由于我没有上台，对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些缺憾。我打的第一针就是在手术室打的套管针。

短短的2周的心电图的实习，是我感觉最轻松的。犹如翱游太空一般，豪爽埃好景不长，将来要面对的就是焦灼繁复和繁忙而漫长的病房的实习生活了。时间虽短，科室收获颇丰啊，以前上高校没有学好心电图，这次一起补上了。心电图的胜利实习，还包括病人给与我的高度评价，虽然我没有奔波于病房之间，但我照旧辛勤付出，悄悄奉献。这里就是我实习生活的转折点，从今为病人服务就成为了我永恒的主题。

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口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌控了理论结合实践的学习方法，另一方面掌控临床技能，现已能娴熟掌控口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原那么。

口内：在有了上一个科室的实习阅历以后，口腔内科的实习生活变得相对简单开展的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加着重操作技能实践和与患者沟通技能的培育。其中，我感受最深的不单是作为医生要对自己行为技能负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛楚，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的胜利修复。每当看到患者满足的笑，我总觉得那是对我的确定，也是对我莫大的鼓舞。

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不知不觉中在__公司已经过了_个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯虚心谨慎、仔细负责的工作立场，从来没有转变过。

在本部门工作中，我一贯严格要求自己，仔细实时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是仔细学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，协作各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心援助其他同事，与人相处和谐融洽。

在过去的_个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和援助，我肯定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素养，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同进展!

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送走这一届六班级的同学，本人也算是一名有着十年学校六班级毕业班带班阅历的老师了。回想本人第一次带学校六班级这个最小班级的毕业班，当时的我是迷茫的，十年学校毕业班带班下来，我看得见自己的成长，学校领导也能看得见我的成长。不过时间总是毫不客气地带走一切，我还是根据自己每年的习惯，用笔记录下自己的自我鉴定，确保将来的成长也是可见可触摸的。

本人是一位学校六班级毕业班的班主任老师，除了带班，我也教授这个六班级毕业班级的语文课，正由于我教授的课程是语文，又负责管理这些学校毕业班的同学，我的感受也就比其他老师要深很多。学校六班级或许不比正式进入青春期的中学那么难以管理，但如今学校六班级的同学也已经有了他们的苦恼，做班主任管理他们时，除了会通过与他们的谈天来了解他们的状态，也会在他们的作文中把握他们的状态，这使得我在十年的毕业班带班阅历中日渐了解全部学校六班级毕业生的心理来。

有了这样一份对学校六班级毕业生的了解，我的带班工作以及我的语文教学工作也就不再像第一次带时，那么迷茫了。今年在带班的工作中，本人已经看到了自己的娴熟和敏捷变通了，过去这一点是自己的弱项，经过这么多年的努力，本人已经能够很好地处理一切学校六班级毕业班会发生的事情了。

当我的班级里的同学向我递上他们为我这个班主任写的毕业纪念册时，我明白，自己的工作做到位了。他们每一个人都发自内心的喜爱着我这个班主任老师，这种得到了全部同学的认可，应当可以算是老师的最高荣誉了吧!不过在与同学们的沟通与互动中，在我对他们的教学与管理中，我认为收获最大的还是我这个老师。是我的同学们教会了我如何去爱人，也是我的同学们教会了我怎么样做一个学校六班级毕业班的班主任老师。

回看这些年带学校六班级毕业班的经受，本人成长最大的可以说就是对这些六班级同学心理的把握了，这看似没什么，但其实可以起到极好的班级管理作用，可以依据每一位同学的不同来有针对性的援助他们，更可以在学堂的第一次毕业之时，为他们提供有利的建议!这些让我感到了自己作为班主任老师的意义。

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一年来，在各级领导的教育和培育下，在同事们的关怀和援助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成果，个人综合素养也得到了肯定的提高，现将本人这一年来的思想、工作状况作简要自我鉴定。

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养。深入学习并实践科学进展观，自觉地践行“科学进展观”，约束自身行为，改正不良习惯，使自己的思想素养有了长足进步，坚固树立了一心一意为患者服务的思想。

二、在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。刻苦钻研，关爱病人，加强医患沟通，使自己的独立工作技能得到了更进一步的提高，在应对各种医疗事务时都能做到以人为本，精益求精。

三、在日常生活中，我仔细听从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风，积极参与各项活动，对于单位组织的活动，能够积极参与与协作，乐于助人，关怀集体荣誉。

过去的一年，是不断学习、不断充盈的一年，是积极探究、逐步成长的一年。这些经受让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。我认为我能胜任自己的工作，在此提出转正定级申请，恳请领导批准。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为卫生事业做出自己一份贡献。

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