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文档简介

单价、数量和总价的系教学目标

=÷数量=单价÷单价教学重点“单量=总价量=单价价教学难点教学过程一激引师:同学们,你们在生活当中有没有见过收银条?(上出示四张图片)师:收银条上面,我们主要看哪些内容?预测:日期,商品名,单价,数量,总价。师:今天我们就来学习一下生活当中的价钱问题。师:请同学们解答下面的问题。预测:生快速列式解答。师:为什么用乘法计算?引导学生说出求的是3个是多少。二探新师:再来一道,谁会预测:10师:这两个问题有什么共同点?预测生都是用乘法计算都是每件商品的价格有数量求的都是要多少钱。师提出单价,数量,总价的概念。师:他们之间有什么关系吗?

生:单价×量=价师板书)师:这是我们得出的一条关于价格的数量关系式,它在生活中有着广泛的应用。师:接下来请同学们试着解决一下这道题目(买了箱牛奶,每箱,一共花了多少元)并回答以下问题。问题:3箱牛奶是(,每箱32是()求一共了多少求()利用的量关系式是)师:如果我变换一下题目,现在还有谁会?(买了箱牛奶,共花了元,每箱多少元?)问题3箱奶(花元(箱花了少()利用的量关系式是)书:总÷数量=单价师再变换一下呢买牛奶共花了元牛奶元多少箱牛奶?)问题:花是(每箱是()求买了少箱是()利用的量关系式是)书:总÷单价=数量师:很好,这就是我们今天所学习的单价,数量和总价之间的关系。我们可以根据第一条乘法公式,变化得出后面的两条除法公式,现在给大家一分钟的时间,把这三条公式理一理,记一记。三巩练1:接下来,让我们带着这三条公式去解决一下实际问题,不用计算,试着说一说题目已知的是什么,求的是什么•1、每校服元,套要用多少?•题目已),量关系)•2校买球共花了240元每排球60元校一共了多少个排?•题目已),量关系)•3、学买了3台同样复读机花了420元•每台复机多少元?•题目已),量关系)2示体育用品商店的记录表,请你把表填完整。品名足球排球羽毛球

单价/元7050

数量件822

总价/800500

四拓延师相大对决类题有自的会那们自编编类学题?1、说根据哪个条件可以一个什问题。每支自铅笔3元,师买了36支。一共应多少钱20灯共花了元。每盏灯多元?买食品了元,平均每样品30元。买了多少样食?2、了哪个件,请试着充一句学校要奖品,每件奖品多元?(花费了3600)商店卖大米包,这些大多少元?(每大米元)学校花买字典买了多少本字?每本字典6元3、了3牛奶,花了元,每

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