小学2022春季新冠疫情防控方案

小学春季疫情防控工作方案为科学应对新冠疫情，切实保障广大师生生命安全和身体健康，全力做好2022年春季开学前、后的工作，根据要求，结合我校实际，制定本方案。一、加强组织领导，统筹做好防控工作部署成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组，全面组织指导协调学校各部门的疫情防控工作。划分各类疫情防控专项工作组，任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。（一）综合协调组人员组成组长：XXX成员：XXX主要职责全面分析疫情校园防控形势，梳理校园防控重点，明确各个环节责任人，保证防控物资，落实各项防控措施，全面做好总体防控工作。细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定入校晨检、课间活动、食堂就餐、下午放学等各环节详细预案。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。负责对全校疫情防控工作进行督导检查，负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档；负责协调需要校领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。（二）疫情监测组人员组成组长：XXX成员：XX、XXX主要职责建立全校师生疫情动态“一人一档”，做好开学前疫情信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，准确掌握开学前14天内师生每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，切实做到早发现、早预防。负责开学后师生健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因。配合排查确诊或疑似病例师生的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（三）安全保障组人员组成组长：XXX成员：XX、XXX、XXXX主要职责负责疫情防控所需设施、设备和物资保障，按一周用量储备罩、防护服、消毒剂、洗手液等常用物资，确保应急工作顺利开展。做好在校师生生活保障，开展校园安全隐患排查，确保校内餐饮、生活饮用水、用电设备等安全保障。在应急处置过程中，负责现场秩序维护、人员疏散等;必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。执行封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园，加强校园巡查管控，及时停止校园XX性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校涉生社会稳定事件。（四）对外联络组人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;按规定时限向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。负责疫情信息的收集、上报、处理和传递等工作，每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，确保涉校疫情信息报告渠道畅通。协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。。（五）消毒防疫组人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX主要职责做好应急消毒防疫工作，要在疾控机构的指导下，按专业部门的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作，应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录加强物体表面清洁消毒（如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面）做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。加强各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）的通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。加强垃圾分类管理，尤其是对废弃罩的管理，要及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁并定期对其进行消毒处理。（六）宣传教育组人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX主要职责负责防护知识宣传、心理健康引导和校园舆情管理。促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；各教室和食堂入要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同XX的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。负责有关涉校涉生的舆情监控，负责防控工作的舆论引导；积极教育引导师生和家长弘扬社会正气，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。（七）教学指导组人员组成组长：XXX成员：XX、XXX、XXX主要职责负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指导，维护教育教学秩序，加强对学校日常管理的监督；负责停课期间“空中课堂”开播等工作。做好开学前后教学工作有序衔接，正式开学后的教育教学工作与延期开学期间的工作应在科学评估基础上相对应有效衔接。制定切实可行的教育教学计划，调整完善教师工作评价和学生学业的监测方案，有针对性加强毕业班教学筹划。（八）应急处置组人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX主要职责制定开学前后疫情防控应急预案，组织应急演练；并根据形势变化，更新优化应急预案。收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。疫情发生后，组织现场救治，配合专业救护人员救护工作；负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；协助属地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。二、确保师生安全，落实落细各项防控措施（一）开学前的准备工作加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，做好学生居家的心理健康、学习生活的引导与指导，利用校园媒体做好疫情防控知识宣传。协调家长配合做好疫情防控各项工作，指导学生做好社区报备、接受居家观察或接受集中隔离等配合工作。做好学生未经批准一律不得返校的宣传与监督，主动联系每一位学生，随时畅通联系、传递信息，提醒和强调不得提前返校和跨区异动等要求。做好开学申报批准工作。提前14天告知学生具体开学时间，要求学生在返校日前14天向学校提出返校申请，严格落实每日健康报告制度，正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级主管部门确定后另行通知）。假期未在疫情高发区停留或途径，且未接触确诊、疑似病例或无症状感染者，无发热和呼吸道症状，经批准后可按时返校。认真落实“日报告”制度。建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。建立师生疫情台账档案。按照校领导包院系、院系领导包班级、班主任或辅导员包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好每日学生疫情防控数据统计上报工作，及时掌握学生健康状况监测与筛查情况，切实做到早发现、早预防。强化防疫物资供应保障。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、罩等物品备用。按要求设置三处（校门接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室）独立的临时隔离观察场所，并配备防护服、罩等常用物资，用于师生突发症状临时隔离观察。做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。做好开学后餐饮保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突发情况处置等六大项防控措施。严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测；对入校通道、就餐区域进行必要改变，确保安全，为师生返校做好准备。认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。（二）入校当日工作安排严格执行集中隔离措施，从疫情严重疫区返校的师生，治愈出院的确诊病例、无症状感染的师生返校后，实行集中隔离医学观察14天。加强学生返校途中管理，密切关注学生返校行程，指导学生做好自我防护。要求学生有条件的乘坐私家车返校；乘坐公共交通工具时，全程佩戴一次性医用罩或医用外科罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位。避免在人员密集、通风不良的场所逗留。要求学生详细记录返程途中乘坐交通工具的车次（航班）和座位号，出租车（公交车）车牌号，留存备查。教育引导广大学生返校时尽可能自备体温计和一定数量的罩等防护物资，以及带盖餐盒，尤其要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。返校当日在校园出入增设临时观察点，师生根据学校返校要求分批依次到校，核实身份后进入校园。进校人员须间隔1米以上，依次排队，避免拥挤。进宿舍前开展体温测量和症状问询并登记。返校学生按规定路线进入校园。筛查异常者应由专人陪同前往就近发热门诊就诊，根据就诊结果分类处置。需进行学校集中隔离观察的人员在校门由专人送至隔离观察区，并做好观察交接和登记、报告手续。2022年春季小学开学疫情防控工作方案一、指导思想以县乡教育工作计划为指导，以学校工作计划为依托，深刻领会精神，结合我校的实际情况，我校将进一步深化教育教改，促进学校工作质量进一步提升。二、工作目标1、规范办学行为，加强教育教学常规管理，规范教师教育教学工作，促进学校教育教学常规的落实和发展。2、开展师德师风学习活动,促进教师高尚人格的形成。3、深入开展课改，潜心进行课堂教学研究，开展有效教育教学活动，提升教师教学能力，进一步提高教学质量。4、开展各项文体活动，丰富学生的生活，促进学生综合素质的提高。5、加大校园文化建设力度,优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。三、主要工作任务为了完成以上目标，本学期我们的工作重点是：实施两项工程，开展两次活动，完成一次教研。两项工程即教师成长工程、教育质量提升工程两次活动即课内比教学，课外访万家活动、国学经典读书活动一次教研听课、评课活动。四、具体措施（一）管理工作1、进一步修改调整完善我校教育教学的各项制度，结合我校实际,依法行政,依法治教，切实提高教育教学工作的效率。2、参照市局绩效考核办法进一步完善我校的绩效考核方案，与教学常规和教学成绩挂钩。（二）教学工作1、加强常规管理，规范教学行为。为了提高教学质量，规范教师的教学常规工作，本学期由教务处组织开展每两周一次的教学常规工作检查。2、强化理论学习，更新教育观念（1）组织教师加强政治学习，以正确把握教育教学的方向。（2）组织教师加强业务学习，以正确把握教改的目标和方向。3、加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。⑴备课在备课上，要做到三个结合：与课标、教材相结合，与学情相结合，与使用电教手段相结合。⑵上课调整课堂教学方式，突出学生的主体地位，逐渐实现教师角色转变。（3）作业布置、作业批改提倡作业分层布置，题型多样，教师要严格控制学生的作业量，提倡作业要在课堂上完成。作业批改要做到有发必收、有改必评、有错必纠，坚决杜绝有学生代替老师批改作业的现象。4、深化科研兴教，加强教师队伍建设本学期我校教研工作将实施教师成长工程教育质量提升工程，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点。教师成长工程具体思路如下：（1）新老教师结对子，师带徒磨研讨课；（2）对中青年教师推精品课；（3）外出学习教师传汇报课；（4）各科教师向社会亮开放课。（5）建立教师个人成长资料袋。教育质量提升工程具体思路如下：（1）抓好常规教学，落实常规管理。（2）钻教材，研方法，实施有效课堂工程。（3）强化培优辅差，注重因材施教，成立互帮学习小组。5、加强多媒体设备的使用，提高教学质量（1）教师上课必须使用班班通,利用多媒体进行教学（2）加强远程教室的使用，每周安排两节课与XX小学进行对接。（3）加强对教师多媒体使用技能的培训。（三）课内大比武、课外访万家活动教师家访要面向全体学生，做到六回访；要落实家访内容,做到六必进；要注重家访实效,做到六知道；要遵守活动纪律,做到六不准。（四）学校教学质量建设工作教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本。1、工作目标认真总结分析上学期的成败与得失，力争在本学年工作有最大突破，争取教学成绩达全县上游水平。2、成立工作领导小组组长：XX副组长：XX、XX成员：校委会其他成员、各教研组组长3、现状分析：本校共计492名生，大部分学生都是来自周边的各个村。从去年半年的教学情况来看学生的学习习惯较好，但缺乏自学的习惯。另外，还有部分学生的家长到外地打工等，孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看，这样不利于对孩子的教育，两极分化比较严重，因此对学生的关心和思想教育也十分重要。还有一部分学生不能够完成教师布置的作业，而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性，应在平时多多督查。学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。4、主要工作措施（1）开好四会（工作领导小组会、教师会、复习工作会、家长会），每次会议做到要有专题，突出主题,从而推动我校的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统思想,协调配合，形成教育合力。（2）要在学生入学后分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。（3）要针对学校制定的总体目标，以抓两头，促中间为指导，狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。同时加强对特长生的教育和培养，大胆创新，勇于探索，出成绩。各学科要对新课和复习时间做统安排，争取每一堂课都落到实处。加强班级管理，探索更有利于本班学生特点的.管理模式,各班尽快形成良好的班风、学风，将学生注意力集中到学习上。加强对教师的备课、上课管理。老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入课堂中去听课、评课，经常检查教师的课堂教学质量。教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题，及时纠正。认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要认真做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进行补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。在复习阶段必须认真对待。一是做好复习计划；二是认真备好上好复习课；三是全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习；四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本；五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术，严禁放羊式的训练和以讲代练。五、活动安排二月：1、做好开学工作，完善制度、方案、计划。2、召开全体教师会，安排本学期教育教学工作。3、分教研组制定教学教研工作计划。4、启动推门听课活动。5、教学常规检查。三月：1、教职工和学生参与全民植树活动。2、朝读经典暨爱国读书系列活动启动。3、启动课内比教学活动4、教学常规检查四月：1、教学常规检查。2、组织全县小学期中考试。五月：1、筹备劳动节2、小学数学教学设计比赛六月：1、筹备儿童节。2、小学语文开讲活动。七月：1、收取工作总结及各项资料，整理归档。2、组织期末考试。小学春季防控疫情方案为坚决贯彻落实关于突发公共卫生事件工作要求，切实做好2022年春季教学工作，按照《关于调整全省大中小学2022年春季学期开学时间的通知》指示和要求，特制定本方案。一、总体目标针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好2022年春季学期教学进程调整、线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。二、组织领导在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导2022年春季学期学校教学工作有序开展。组长：XX副组长：XX成员：XXX各教学单位负责人领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。三、主要职责与措施（一）制订教学进程调整方案根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。学期开课时间安排。新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为X月X日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以深表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。（二）做好线上互动教学准备为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第1-4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。积极建设线上课程。在线上课程建设不上，应遵循以下基本原则:（1）优先上级主管部门课程。（2）鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，开鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。（3）在前两种不满足教学要求的情况下，可在线课程平台的相关课程用于教学。规范教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上上级主管部门的教学平台（工具）。由于发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，开做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，开切实做好防控工作。加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。（1）落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源（学校已建、在建、在线课程），并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第4周所开课程都有线上课程。（2）加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，开适时予以通报。（三）积极推进教改建设各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教改建设工作。积极推动教学模式调整。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式调整及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。四、工作要求各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案，请各教学单位根据学校安排，及时抓好制订及落实工作。2022年春季学校疫情防控应急预案为全面贯彻各级疫情防控的重要指示精神，坚决落实各级决策部署和市委、市防疫工作要求，结合我校实际情况，切实做好春季开学期间新冠的防控工作，特制定以下应急预案。一、指导思想按照有关疫情防控要求，压实中小学校、幼儿园疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，防止疫情向校园输入，保障广大师生员工的生命安全和身心健康。二、工作原则（一）预防为主，常抓不懈大力宣传防控知识，提高广大师生的自我保护意识和学校公共卫生，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。（二）依法管理，落实责任制1、学校成立领导小组，及时发布官方动态和消息，加强对防疫工作指导。组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX认真落实责任制、严格执行有关法律法规，对疫情的预防、疫情报告和控制工作，实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度。2、健全各项疫情管理制度。及时汇总、分析学校疫情信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。3、构建信息报送制度。合理分工，通力协作，构建防控网络，保证下情上传和上情下达。构建校长办公室、教导处、教研组长三级防控工作网络，每日了解全体教职员工及外聘人员的健康状态。构建德育部主任、大队辅导员和年级组长、班主任三级防控工作网络，每日了解学生的健康状态。每日日检情况汇总后，按时上报校长室，保证日常工作信息和疫情发生时的联络畅通。（三）分级控制、快速反应根据疫情发展情况，实行分级防控。同时建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的四早要求，一旦出现疫情，快速发应，及时准确处置。三、具体措施（一）假期间防控工作根据市教委《中小学校和幼儿园防控新冠开学工作指南》精神，落实好区教育局“五个全覆盖”工作要求，做好对全体学生和教职工（含外聘人员）的全面排摸，要做到底数清、情况明，切实做好统计和日报告、零报告。全体师生员工在开学前14天在X开展自我健康观察（自我健康观察是指每日自行体温测量、记录健康情况和活动轨迹，对出现发热等症状，及时就医并向学校报告既往健康情况）。师生员工持有效健康证明方可返校。预防是最好的防控措施。学校通过微信、QQ、晓黑板等网络渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生居家或外出时做好防控，引导师生注意个人卫生，注意“咳嗽礼仪”（如咳嗽、打喷嚏时用胳膊或纸巾遮掩鼻，用过的纸巾丢进垃圾桶等），多吃富含维生素的食物。大力宣传外出或到公共场所要戴好罩，采取必要的防护措施；外出回家后，及时洗手、洗鼻。不走亲串友或参加聚餐聚会，避免前往人群密集场所，避免前往或途经疫区城市，避免同来自疫区的人员接触。不带孩子至教育培训机构接受线下集中服务。加强主题教育课、年级大会、家长会不同形式开展心理健康教育，缓解家长焦虑情绪，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，提升学生自我心理危机防御能力。（二）假期摸底工作根据区教育局要求，我校明确摸底要求，除了对学校教职员工及外聘人员的排摸之外，各班主任摸底每位学生假期去处，并按班级学生名单汇总上报校长室。特别关注由中高风险地区往返的学生和家长，建议两周内注意加强身体防护，关注自身身体状态。一旦有疑似病例，要求及时上报，到医院就诊检测。1、假期做好值班值守，及时报送相关信息。由于当前正暑期期间，人员大范围密集流动。学校要结合教育实际和学校特点，强化责任意识，做好假期间值班值守工作。2、严格执行上级通知，狠抓防控新冠疫情重点环节，在8月17日前提醒师生及时返X，切实落实学校疫情防控各项要求。对假期返乡的师生，要求按属地要求其居家观察，需有医生检查证明未曾感染方可返校。（三）校园内部防控工作1、做好开学预案，密切开展监测。（1）进一步完善学校传染病防控制度和应急预案。梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师生和职工的晨午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，完善学校突发公共卫生事件应急预案。一旦发现传染病或疑似传染病病人，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。（2）开学初组织学校卫生老师对全体师生开展新冠防控知识及消毒知识的培训。积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新冠的预防知识，让每一个学生和教职员工都知晓新冠预防知识，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和睡眠；锻炼身体；自觉监测自我健康状况，有病及时就医，不带病上课等。倡导师生保持健康行为，提高广大师生对新冠防治的正确认识和自我防护能力。加强免疫宣传，根据秋冬特点强调多病共防；结合疫情常态化管理，落实预防近视具体措施。（3）学校总务部门要做好相关物资等准备，有效应对紧急情况，同时要加强保洁人员的培训，切实做好学校卫生清洁。储备罩、橡胶手套、消毒用品、洗手液、酒精、酒精棉花、红外线电子体温仪。学校在卫生间、食堂、办公室、教室和图书馆、专用教室等公共场所配备充足的洗手设施。除常规消杀，视情况增加通风消毒频次。做好台账记录。（4）开学前拟发《致全体学生和的一封信》，通过学生返校日行规教育、教职工大会、家长会，让教师、家长和学生了解开学后有关疫情防控工作的要求，以确保各项工作顺利进行，确保开学工作安全、有序。（5）以班级为单位开展家庭教育指导，普及各年段学生身心发展特点、行为特征及亲子沟通有效方式，指导家长科学理性地开展家庭教育，为学生开学做好充分准备。通过家长学校、家访、家长会、微信等沟通渠道，交流分享家庭教育经验，提升家长识别、应对子女心理问题和危机干预的意识与能力。开展家访及针对性家庭教育指导，组织家访前培训、家访后分析，加强重点关爱学生排查及跟踪保护，并发动员、干部、骨干教师等开展帮困结对工作，做好帮困档案。2、学校在开学前应做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。认真做好供水设施（二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。加强学校的环境、教学用具等的清洁、消毒工作，尤其是厕所（洗手间）、食堂、教室、办公室和会议室等公共场所的卫生工作。3、总务处要在各级爱卫办的统部署下，遵循原则，在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返校前，务必要持续、深入