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三十中导学案八年语文——《次北固山下》

体会诗歌幽美的意境。猜测、品味幽美的语言。

体会诗歌幽美的意境。

学生课前通过阅读课文解释，查阅工具书自主预习，了解诗歌的、作品、创作背景，把握生字、生词的意思，弄懂诗歌所用典故的含义，在此基础上疏通诗句的基本意思。

通过反复诵读，基本了解诗篇的主题。

自主尝试完成课后“积累〞三题，重点完成一、三题。

①预习课文,写出生字并正确注音，把握生字、生词的意思。②了解诗歌的、作品、创作背景。翻译诗句，了解内容，总结诗歌主题。

南拳妈妈在《牡丹江》中唱到：“到不了的都叫做远方，回不去的名字叫家乡〞，那么从小学到现在，你都学过哪些表达思乡的诗歌，请你搜集整理在下面。（至少两句）

思乡诗句：

一、了解（填空）

王湾，诗人。洛阳（今属河南）人。先天（唐玄宗年号，公元712～713年）进士，官洛阳尉。曾往来于吴、楚间。多有著述。开元（唐玄宗年号，公元713～741年）中卒。《全唐诗》存其诗十首。

二、检索创作背景

这首题为《次北固山下》的五律，是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于XX镇江北固山下时有感而作的。

三、朗读诗歌

1、自由朗读两遍。（不会的字查找字典）

2、边读边看课下解释翻译诗句。

解释词语

⑴次：。⑵客路：。青山：。⑶潮平：。⑷风正：。悬：。⑸海日：。生：。残夜：。⑹入：。⑺乡书：。⑻归雁：。大雁每年秋天飞往南方，春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传闻。

3、归纳诗歌内容：

4、总结诗歌主题：

5、欣赏名句：

写景名句：“潮平两岸阔，风正一帆悬〞（描写了怎样的风景，呈现了怎么的画面，营造了怎样的意境）赏析：

哲理名句：“海日生残夜，江春入旧年〞（描写了怎样的风景，生和入二字好在哪里，表明了怎样的道理）赏析：

6、学后练笔：假使你也像诗人一样羁旅他乡，或者你正在外地旅游，看见诗中所见风景，您又怎么的感受，请试着写几句话。

7、背诵诗歌并默写（请诚恳地将默写的结果工整地写在小字本上）

渡荆门送行（李白）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜家乡水，万里送行舟。

请你体会此诗流露

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