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河南省洛阳市新安二高一物理人教版必修1导教学设计设计:4.7.2超重和失重(无答案)河南省洛阳市新安二高一物理人教版必修1导教学设计设计:4.7.2超重和失重(无答案)5/5河南省洛阳市新安二高一物理人教版必修1导教学设计设计:4.7.2超重和失重(无答案)第四章第七节(二)

超重和失重班级_________

姓名________【自主学习】一、超重(1)如图(教材88下),某人的质量为m,当电梯以加速度

a匀加速上升时,地板对人的支持力F1是多大?人对地板的压力F1′是多少?解:(2)物体对或对大于物体所称为超重现象。(3)超重实质:物体的重力并没有,只但是它对支持物的压力也许对悬挂物的拉力了。(4)物体处于超重状态的条件:物体处于超重时,物体拥有竖直的加速度。(5)第(1)问中,其他条件不变,若是电梯匀减速下降时,加速度的方向是则人对地板的压力的大小是,电梯中的人处于状态。

的现象,,二、失重(1)如图(教材88下),某人的质量为m,当电梯以加速度力F2是多大?人对地板的压力F2′是多少?

a匀加速下降时,地板对人的支持解:(2)物体对或对小于物体所的现象,称为矢重现象。(3)矢重实质:物体的重力并没有,只但是它对支持物的压力也许对悬挂物的拉力了。(4)物体处于矢重状态的条件:物体处于矢重时,物体拥有竖直的加速度。(5)第(1)问中,其他条件不变,若是电梯匀减速上升时,加速度的方向是则人对地板的压力F2的大小是,电梯中的人处于状态。

,三、完好矢重(1)物体对或平等于零的现象,称为完好矢重现象。(2)物体处于完好矢重状态时,物体拥有竖直。【典型例题】1质量为

60kg

的人站在起落机中的体重计上,

当起落机做以下各种运动时,

体重计的读数是多少?处于什么状态?

(g=10m/s2)起落机以3m/s2的加速度减速下降;起落机以4m/s2的加速度减速上升。【学后自测】2.以下关于超重、失重现象,说法正确的是().超重现象就是重力增大,失重现象就是重力减小.无论是超重还是失重,实质上物体的重力并没有改变C.卫星中的物体从一发射开始就处于完好失重状态.无论什么原因,只要物体对支持物(或悬绳)的压力(或拉力)增大,就叫物体处于超重状态3.以下说法正确的选项是()物体在竖直方向上做匀加速运动时就会出现失重现象物体只有竖直向下做匀加速运动时才会出现失重现象物体处于失重状态时,物体的重力减小或消失物体处于失重状态时,物体的重力不变。4.质量为50kg的人静止站立在起落机地板上,当他见到挂在起落机里的弹簧秤下5kg的物体的读数是40N时,则此时他对起落机地板的压力是()A.400NB.500NC.600ND.0N5.用一根细绳将一重物吊在电梯的天花板上,当起落机做以下几种运动时,绳中拉力最大的是()A.电梯匀速上升B.电梯匀速下降C.电梯加速上升D.电梯加速下降6.在起落机中用弹簧秤称一物体的重力,由弹簧秤示数的变化可以判断系统的运动状态,下面说法正确的选项是().示数大于物重,则起落机可能是向上作加速运动..示数小于物重,则起落机必然是向下作加速运动.C.示数等于物重,则起落机必然是作匀速直线运动..示数时大时小,则起落机必然是作上下往来运动.7.原来做匀速运动的起落机内,有一个被拉伸的弹簧拉住的物块A静止在底板上,以下列图,以下状况可能发生的是()A.起落机向上做减速运动,物块将被拉向右方B.起落机向上做加速运动,物块将被推向左方

AC.升机向下做减速运动,物块将不动D.起落机向下做加速运动,物块将被拉向右方8.蹦极是一种极限体育项目,可以锻炼人的胆量和意志.运动员从高处跳下由落体运动,弹性绳被拉展后在弹性绳的缓冲作用下,运动员下落必然高度后速度减为零,在这下降的全过程中,以下说法中正确的选项是()A.弹性绳拉展前运动员处于失重状态,弹性绳拉展后运动员

,弹性绳被拉展前做自处于超重状态B.弹性绳拉展后运动员先处于失重状态,后处于超重状态C.弹性绳拉展后运动员先处于超重状态,后处于失重状态运动员素来处于失重状态9.某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490N.他将弹簧测力计移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内弹簧测力计的示数以下列图,电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)()质量为60kg的人站在起落机中的体重计上,当起落机做以下各种运动时,体重计的读数是多少?起落机匀速上升;(2)起落机以的加速度加速上升;(3)起落机以的加速度加速下降;起落机以重力加速度g加速下降。【自助餐】11.某人在地面上最多能举起m=50kg的重物,(假设此人的最鼎力力保持不变),在一个匀加速下降的

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