中国近现代史纲要实践报告书

吉林财经大学信息经济学院《中国近现代史纲要》实践报告书（2011-2012第二学期）教师：院系：班级：姓名：学号：前言以史为鉴，可以知兴替。半个多世纪前，毛泽东在延安《改造我们的学习》中语重心长地告诫了所有人“不但要知道外国，还要知道中国。不但要知道中国的今天，还要知道中国的昨天和前天。”这种警醒即便在今天仍有现实意义。“向古人学习是为了今天活着的人”，历史既有通古今中外之变的理论功能，也兼具提供或回答具体史事的应用功能。虽不是所有人都能做到“以史经世”，但对历史的兴趣可以人人皆有，读史懂史人人可为。《中国近现代史纲要》是为大学一年级学生开设的公共必修课，作为“05方案”新增的一门课程，从历史的角度承担着思想政治教育的功能。课程主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。我们认为加强高校实践育人工作，是深入实施素质教育，大力提高高校思政课教学质量的必然要求。课堂教学只是整个教学中的一个环节，实践教学是实现育人的主要形式。实践教学就是要调动学生的积极性，实现的自我教育、自我服务，提高学生分析问题和解决问题的能力，增强社会责任感、使命感。鉴于以上的目的，为了加强本课实践环节的规范性，保证实践教学质量，特设计、制作了这本《中国近现代史纲要课程实践报告书》。怎样才能把这本实践报告书设计的更符合于教学改革的要求，是一个面向任课教师和广大学生的新问题，我们希望得到认真而具体的反馈意见，以进一步完善这一教学环节。使用说明：1、《中国近现代史纲要》课的实践教学报告书共三项内容，一个学期完成。2、《中国近现代史纲要》实践教学为6学时，实践教学成绩30分。表中3项内容由任课教师指导学生完成。每一项的学时和分数，每学期任课教师在制定教学日历时，根据所选内容合理分配。吉林财经大学信息经济学院马列教研部2012年2月27日一：演讲比赛在重大历史事件的纪念日，组织演讲比赛，激发学生的爱国热情。此环节10分。演讲题目：所有中国人应该铭记的日子演讲内容：九月三日，是中国人民抗日战争胜利纪念日。中国的局部抗战在1931年九一八事变后既已开始。从1937年中国全民族抗战到1939年9月大战在欧洲爆发之前。当英、美、法实行政策的时候，中国人民孤军奋战，应用抗击了百万日军的进攻。在1937年7月7日‘卢沟桥事变’之后，当时中国领导人蒋介石在7月31日发表《告全体将士书》宣告全面抗战开始算起），但在世界其他的地方一般称作“十四年抗战”（于警钟长鸣，勿忘国耻）在1931年9月“九一八事变”。这场战争在日本被称为“日中战争”。日本习惯把“珍珠港事变”并且称中国抗日战争是所谓的“支那事变”或“日华事变”，因为是当时日本帝国还没有和中华民国正式宣战，因此从某种意义来说并非一场战争。“珍珠港事件”爆发以后的中国抗日战争，被日本看作为“大东亚战争”《包括第二次世界大战中的太平洋战场、中国战场和印缅战场》的一部分。在抗战时期，中国牵制了日本74%以上的陆军，在日本海外作战中损失的287万人中，有150万人伤亡在中国战场，严重的打击并阻止了日本在当时对其他国家进行侵略的脚步。并且在中国坚持持久抗战，吉大的减轻了其他反法西斯战场的压力，为同盟国军队实施战略反攻创造了有利的条件。中国对反法西斯的战争中起到了弥足珍贵的作用，很多伟人说过，在反法西斯战争中，如果没有中国严重的牵制住了日本侵略的脚步，会给其他同盟国带来不可想象的灾难，总之，中国是世界参加反法西斯战争的五哥最大的国家之一，是在亚洲路上反对日本侵略的主要国家。中国在抗日战争中吗，为了自己的解放美味了帮助同盟国，付出了巨大的牺牲，做出了伟大的贡献。中国在抗日战争中得到了世界上所有爱好和平主义与正义的国家和人民、国际组织及各种犯法习俗力量的同情和支持。在937年8月，中国和苏联签订互不侵犯条约。苏联政府也是最早为中国抗日战争提供援助的国家。在抗日战争中，苏联红军，给中国带来了很多帮助，而且许多苏军的官兵在中国东北战场上英勇献身。在反法西斯战争中，世界各国爱好和平的人民，聚集起来，共同阻止法西斯嚣张、自负的脚步，在中国抗日战争中，美军给予了我国大量的战略物资，和其他帮助。而且在后来，英国及法国等国，也想中国提供了经济援助或军事合作。而且多国爱好的和平国家的人，共同参加了中国的抗日战争。在中国和各国的不懈努力下，法西斯国家终于瓦解。中国的抗日战争在其中，起到了很重的地位，中国抗日战争，也是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得胜利和民族解放战争，是20世纪中国和人类历史上的重大事件。中过人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是20世纪中国和人类历史上的重大事件。第一，中国抗日战争的胜利彻底打败了日本侵略者，捍卫了自己本国的领土并且结束了日本在台湾50年的移民统治。第二中国人民的抗日胜利，促进了中华民族的觉醒没事中国人民在精神上、组织上的进步打到了前所未有的高度。第三中国人民的抗战胜利，促使中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。第四中国人民抗日的胜利，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界的和平的伟大事业产生了巨大影响。之所以抗日战争的胜利，主要原因在于，一，中国共产党在全民抗战中祈祷了中流砥柱的作用。中国人民的民族觉醒空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日胜利的决定性原因。中国在抗日战争中积累了丰富的经验，让中国在东方璀璨的升起来，并且告诉其他国家中国是神圣不可侵犯的，中国并不懦弱，中国是团结的并且在面对侵略者是严重抵制并且会严重的打击一切侵犯我国领土和我国人民的敌人。并且在抗日战争中我国有力的证实了我国有能力保护我国人民不受他国侵犯，有力的保证了世界所有爱好和平国家和民的责任。并且在战争中我国经历淞沪战役、忻口战役、台儿庄战役、百团大战等重要战争中发掘出大量军事人才，在战争这个打磨石的带动下，我国各方面均提高并且在战争中，我国人民与军队表现出团结顽强等的优秀品质。抗日战争还对中国革命的发展有着扭转乾坤的伟大意义，经过抗日战争，从中改变了中国内部政治悬殊力量的对比，从而加速了中国革命的发展过程，让新中国代替旧中国充分准备了精神和物质条件。很多伟人说：“在这场以劣胜优的战争中，中国成功的主要秘诀是因为有一个毛泽东的战略战术指导原则。”正是在毛主席战略思想指导下，让中国人民走上了一条半封建半殖民地人民打败帝国主义侵略的道路，为打下了建立新中国的基础。在抗日战争之后，充分的证明了，没有了全国各族人民的大团结，就没有抗日战争的伟大胜利。并且抗日战争大大的丰富和升华了以爱国主义为核心的中华民族精神。并且知道了提高综合国力是中华民族自立与世界民族之林的基本保证，中华敏锐爱好和平，反对侵略战争某同事又决不惧怕战，而且在长时间的发展和时间的见证下，只有坚持中国中国共产党的领导下，发挥党在全民族团结奋斗中的中流砥柱的成绩：二、爱国主义影片赏析根据任课老师的要求，观看与课程紧密联系的历史纪录片、文献纪录片等视频，写出心得体会，800字左右。此环节10分。影片题目：让我们铭记历史的审判心得体会：看完了电影《东京审判》，就好像让我们喝了一杯浓度很高的烈酒，并且燃烧起我们的爱国之心，然而又像给我们打了一针清醒剂，促使我们对法西斯阴魂永远保持着清醒头脑。在我看来，如果是看过这部影片的很多观众，在对于日本军国主义的罪恶行径，从而有了更直观和更清楚的了解，也更能体会今天的幸福与和平来之不易。这样让我们直撼人心的教育作用是深厚的，特别是我们这些没有经历过这段灰暗的历史的青少年人。这是以审判二战的日本战犯为题材的电影，讲述了第二次世界大战结束后远东国际军事法庭上，来自中国、美国、英国、法国等11个国家的法官对28名二战甲级战犯进行了长达2年的审判过程。在我看来《东京审判》无论其中的故事流畅度还是剧本的种种结构来说，都十分精妙，而它对日本人的深层刻画也遵循了客观、人性化的描写，并没有顺着偏激的民族主义的观念让本片一味泄愤的地步。让人感到，特别是现在人看来这部电影在历史的厚重感与沉重感的背后让人看到了更多人性理解。1946年1月19日至1948年11月12日是在日本首都东京进行对第二次世界大战中日本首要战犯进行的国际审判时间。在1946年1月19日，远东盟军最高统帅部决定，根据1945年12月16—26的在莫斯科会议规定，其中发表了特别通告，并设置远东国际军事法庭，而且颁布了《远东国际军事法庭宪章》，其中的内容与英、美、苏、法4国在伦敦签署的《欧洲国际军事法庭宪章》基本相似。中国委派当时的著名法学家梅汝璈为中国法官代表。且由11国检察官组成的委员会于1946年4月29日向军事法庭提出起诉书。其中被告28人，除松冈洋右等3人已死亡或者彻底丧失行为能力外，当时实际受审的人数为25人。起诉书控告被告的内容是；自1928年1月1日至1945年9月2日期间内犯有破坏和平罪、战争罪和违反人道罪。审讯在1946年5月3日开始。直到1948年11月12日军事法庭宣布判决；东条英机、广田弘毅、土肥原贤二、板垣征四郎、松井石根、武藤章、木村兵太郎绞刑，木户幸一等16人判处无期徒刑，东乡茂德判处20年徒刑，重光葵判处7年徒刑。而首要的7人绞刑在1948年12月23日的东京巢鸭监狱进行执行。绞刑于1948年12月22日执行。自1950年起美国不顾世界舆论的任何反对，将其中的判刑的首要战犯陆续的释放出狱。虽然这次审判并不能代表所有被侵略国家人民的意志。但其中十分肯定的侵略战争为国际法上的犯罪，策划、准备、发动或进行侵略战争者列为甲级战犯的事件，是对国际法战犯概念的重大发展。该影片借助历史题材1946年远东国际军事法庭在东京审判日本战犯，中国法官梅汝璈在法庭中屡屡受困，但却依旧努力为自己国家争取尊严并最终取得了那场等待已久胜辩。这场法庭的胜辩是让我们感觉多么的来之不易，首先在面对法庭座次的不合理安排上，如果没有梅汝璈在那尴尬中的坚持自己的信念，中国将会被世界怎样的取笑与看轻？在法庭上面对日本法官的种种狡猾与信口雌黄，那怕是作为看电影观众的我们，都忍不住去破口大骂，或是气急败坏，捶胸顿足，但是在当时那个国际法庭的场面，如果没有惊人的智慧和种种过人的勇气，谁也不知道中国在这场没有硝烟的战争会是怎样？世界和平和人道的基准又会被怎样侵略和篡改？如果历史的轨迹被曲折了，那才是真的让人毛骨悚然！然而更让我们难以释怀的是日本家庭的平民们竟然对这段历史可笑的无知甚至是扭曲的见解，他们甚至都不知道有南京大屠杀这样惨不忍睹的事件，甚至连当时的战犯也不承认！当芳子的哥哥后来知道自己长年追崇的国家竟然就是和平的破坏者而在自杀的那一刻，更加无法想象当时战后的日本政府对自己泯灭人性的战犯历史刻意磨灭和篡改，并且给自己的平民造成了多大的伤害！然而，真正的真理和事实终究是会被识破，越是被磨灭被禁忌的，人们越是要探究的清清楚楚并将真理告白于天下！当时梅汝璈法官主张对日军首恶必须处以死刑。在梅先生的让人慷慨陈词和据理力争的作用下，11名法官就死刑问题进行表决，然而意想不到的是，结果以6票对5票的微弱优势，把南京大屠杀的罪魁祸首土肥原贤二等7个日本主要战犯送上了绞刑架。在法庭最后环节的工作——判决书的书写问题上，让我们深刻体会到了，梅汝璈以其凛然正气和爱国之心为我们中国人争得了荣誉和尊严。当时，有些人主张判决书上统一书写,但梅汝璈却坚决的认为，在有关日本军国主义侵华罪行的大部分中，中国人是受害最深，中国人是最明白自己的痛苦，中国人也是最有发言权的，因此，这一部分理当由中国人自己书写。经过他的努力与交涉，这次历史性的审判而形成的长达90余万字的国际刑事判决书，其中留下了梅汝璈为代表4亿多受害中国人民写下的10多万字。在对于那场如同硝烟一般逝去的历史审判中，日本国内也许有许多人有许多不同的看法，但然而梅汝璈先生的一段话，或许能让我们更深刻地理解与体会到什么是战争和历史的沉重：“我不是复仇主义者，我无意于把日本军国主义欠下我们的血债写在日本人民的账上。但是，我相信，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”影片最后梅汝璈法官的台词让人脍炙人口，也让所看之人人不得不起立为之鼓掌，为中国人的在这表现出来的智慧与勇气而喝彩！而在影片最后胜辩的那一时刻那一幕，那是一种百感交集的感动与自豪，想哭却掉不出眼泪…这是现代我们每一个中国人都值得看的一部电影无论它排的怎么样但很多情节值得我们回忆与体会，每一个中国人都需了解的一件史事！让我们知晓并铭记这段深刻的历史！尤其是其中战争表现出对历史的残酷，请不要选择性失忆，让我们铭记历史的教训！但是我们不是要刻意铭记仇恨，而是为了要释怀内心的苦痛去了解历史并去吸取教训，要知道，没有宽容就没有忏悔！整个影片有些黑色的压抑和一些让人感到与电影不符合的情节，但依旧让人肃然起敬！这样的历史电影，无论什么样的演员阵容也好，什么样的剧情排场也好，或许都有点显得那么苍白无力。或许真的就是历史不谈高调，只在乎他它其中的真实！这样的电影它让我们知道并且深入其境的体会一段历史存在，有这样的这一些的中国人在那么尴尬中坚持，在努力中争取的胜辩！足矣！成绩：三：人物评价挑选一位你感兴趣的中国近现代历史人物，简要介绍并做出评价。要求观点鲜明，论据充分，文章结尾附上参考书目。此环节10分。我们敬爱的周总理在1976年1月，周恩来总理逝世时，联合国给我们敬爱的周总理降了半旗，这是第一次也是唯一的一次给不是国家元首的一国领导人降半旗以示哀悼。周总理在50多年的革命生涯，随着中国共产党的建立、发展、壮大，同我们新中国新民主主义革命的胜利，同我国的社会主义革命和建设的历史进程紧密联系在一起。周总理毫无保留地把自己全部精力奉献给了党和人民，直到生命的最后一刻。周总理的身上集中体现了中国共产党人的高风亮节，并且在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑。我们缅怀周总理，就是要永远铭记并且认真学习周总理的精神，使之不断发扬光大。周恩来同志始终信仰坚定、理想崇高，集中表现为他对党和人民无限忠诚的精神。这是他毕生奋斗的力量源泉。周恩来同志说：“人是应该有理想的，没有理想的生活会变成盲目。”他在确立共产主义信仰之时就说过：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走”。他对党的事业、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业，始终充满必胜的信心，无论遇到什么样的艰难困苦，从不动摇。他说：“共产党人就是为不断克服困难，继续前进而存在的。畏难苟安，不是共产党人的品质。”他在确立革命理想信念的过程中，既有追求真理的强烈愿望，又有深思熟虑的理性思考；既重视对科学理论的学习和研究，又注重在实践中运用和发展科学理论；既注意学习马克思主义的先进理论，又注意吸取中华民族的文化精华，他的革命理想信念是建立在理性自觉的基础之上的，因此是坚如磐石的。他以自己的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下，都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底”的誓言。周总理一生勤勤恳恳、呕心沥血、任劳任怨，很多时候一天工作时间超过12个小时，有时甚至在16个小时以上。那怕在病重住院的生命最后时期，他还依旧抱病操劳国事。他说：“死我并不怕。古人说，人活七十古来稀，我已是七十七岁多的人了，也算得上是高寿了。可是这二十几年的时间，总应该把国家建设得好点，人民的生活多改善一些，去马克思那里报到，才感到安心。现在这种状况去报到，总感到内疚、羞愧。这句话让我感到我国人民真的很幸福有这么一位爱我们的总理。周恩来同志周总理无论什么时候做事情都是始终实事求是、严谨细致，集中表现为他求真务实的精神。周总理一直坚持解放思想、实事求是，坚持理论联系实际，并且坚持用科学的世界观和科学的方法论指导实际工作。周总理一贯的倡导实际工作者就要学会运用辩证唯物主义的思想方法，还认为“辩证唯物主义思想能够帮助我们更好地认识客观规律，从而更好地发挥主观能动性”，强调“单靠多读几本马列主义的书是不行的，其中重点问题在于实践”。周总理总是善于把革命胆略与求实精神结合起来，其中既有超于常人的大智大勇，遇事处变不惊，并且善于化解错综复杂的矛盾，善于应对险象环生的局面，又能够极为周密和细致地考虑和处理问题。周总理坚持一切从实际出发，而且反复倡导要“讲真话，鼓真劲，做实事，收实效”，把主观能动性和客观可能性结合起来，做事情干劲要大，步子要稳，既要有雄心壮志，又要尽快的赶上先进水平，又要循序渐进，不能一步登天。周总理总是高度重视对实际情况的调查研究，并且做完事情后，总结实践经验，对待问题时总是力求在分析、综合、比较上多下功夫，主张“一切当从多方考虑，经常通过集体商决而后行”。正因为如此，在许多组织领导党和国家各项事业的过程中，周总理既是国家建设总体蓝图的重要设计者，又是将共产党和我国各项重大决策创造性地付诸实施的卓越组织者。周总理始终虚怀若谷、戒骄戒躁，其中表现出他谦虚谨慎的精神。周总理为共产党和我国人民作出了卓越贡献，然而功劳越大，总理越是虚怀若谷。周总理总说“我们每一个人，不管过去做了多少工作，现在担任什么职务，没有党和人民，就既不会有过去的成绩，也不会有今天的职务。党和人民是伟大的，我们个人是渺小的”。周总理为自己立下的座右铭是“活到老，学到老，改造到老”。周总理无论什么时候都是对党和人民事业高度负责，认为做工作“并且应该具有临事而惧的精神。这不是后退，不是泄气，而是戒慎恐惧”。周总理总是认为“不仅要教育群众，还要向群众学习。因为领导者本身知识还不完全，经验还不够，领导地位并不能使你得到知识和经验”。在这里总是善于启发和倾听不同意见，那怕是在普通干部或群众讲的意见都会去认真的考虑。周总理说：“一个人的认识总是有限的，要多听不同的意见，这样才利于综合。”周总理还善于发现他人的长处，并且从中充分发挥每个同志的聪明才智，然而周总理自己却从来不要功、不诿过。他平易近人、平等待人，真诚同各界人士广泛交往，而且从不以领导者自居。周总理经常说：“一个人站在领导地位，不虚心，不平易近人，自以为了不起、什么都懂，只要有这种思想并且在作风中表现出来，就危险了。”周总理总是以其谦虚谨慎、广纳善策、平易近人、平等待人的伟人风范，从而赢得了党内外由衷的信赖和爱戴，是中国共产党人谦虚谨慎、不骄不躁优良作风的最好榜样。周总理始终严以律己、廉洁奉公，表现出他无私奉献的精神。周恩来同志毕生严以律己、艰苦朴素，只求奉献、不思回报。他说：“对自己应该自勉自励，应该严一点，对人家应该宽一点，‘严以律己，宽以待人’”。他总理总是经常告诫其他领导干部要过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关，始终保持共产党人的政治操守和优良作风。而且他对自己的工作，也总是经常进行反思，自觉开展自我批评、自我总结、自我考察、自我完善，从不文过饰非。并且总理身居高位，但却从不搞特殊化，但凡要求党员和群众做到的，他自己首先去做到。他说：“精神生活方面，我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。只有这样，我们的政治责任感就会加强，精神境界就会高尚。”“在物质生活方面，我们这些领导干部就应该知足常乐，如果觉得自己的物质待遇够了，甚至太过于丰富了，还是觉得少一点好，人家分