集体荣誉感讲座

团结与集体第1页，共23页。团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结团结欧文第2页，共23页。看到这幅图，你想到了什么？第3页，共23页。【2004年雅典奥运会女排决赛】

想一想，照片告诉我们什么道理？图1:中国女排三人拦网成功第4页，共23页。

中国队员在0：2落后的情况下连扳三局最后战胜了俄罗斯强敌，获得雅典奥运会冠军（2004年）。图2：女排姑娘集体合影图3：女排姑娘互相庆祝胜利第5页，共23页。1.请问：从刚才的图中，你可以了解到什么？从图中，我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。是集体的力量，这种力量我们把它称为集体凝聚力。

2.那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？第6页，共23页。这些图片告诉我们：要想取得胜利就必须具备——团队合作精神和集体荣誉感第7页，共23页。木桶效应第8页，共23页。木桶效应

木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的"短板"，并尽早补足它。第9页，共23页。木桶效应告诉我们：1）个人与集体相互依存。集体的概念、集体的特征和集体的层次①个人离不开集体和集体中不能没有个人②个人依赖集体教育③集体离不开个

2）以集体利益为重。

3）反对小团体主义

第10页，共23页。集体荣誉感创更好班级做更好自己班荣我荣、班耻我耻第11页，共23页。什么是班集体荣誉感？

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量第12页，共23页。1.怎样增强集体荣誉感？集体的荣誉需要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情，那么，我们的班级就是一个优秀的班级。第13页，共23页。活动时间看故事思考问题梭子鱼、小猫和天鹅

一天，梭子鱼、小猫和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这是为什么？第14页，共23页。

天鹅使劲往上向天空提升，小猫往回家的方向走，梭子鱼又朝着池塘拉去。千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。-----《淮南子.兵略训》第15页，共23页。分析自己，检讨自己自己哪里做得好，哪里做的不好？第16页，共23页。怎样才是良好的班集体?

★有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。

★组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是班主任的有力助手（但不是打小报告那种，自己能解决的事情，不要非得闹大），学生干部在工作中能够不断提高自身修养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。

★集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风，同学们积极树立集体主人翁思想。

★同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。第17页，共23页。

我们这个集体这么好”

你有什么理由不爱呢”第18页，共23页。讨论总结我们如何培养集体荣誉感①时刻把班级利益放在首位，个人想法、要求应从属于集体利益。②多多提醒自己读懂分享，学会合作，做到与人为善。③克服小我主义、个人主义，积极参与到集体活动中来。第19页，共23页。

结语：希望大家在以后的学习与生活之中，都要好好贯彻执行集体荣誉精神。把我们这个班建设好，也为我们创造一个良好的学习环境。同时也希望大家都把这个班当成我们共同的家，一起来呵护它、建设它。

第20页，共23页。谢谢观赏。第21页，共23页。第22页，共23页。内容梗概团结与集体。团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。是集体的力量，这种力量我们把它称为集体凝聚力。就必须具备——。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的"短板"，并尽早补足它。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。一天，梭子鱼、小猫和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上。青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方。天鹅使劲往上向天空提升，小猫往