部编版五年级下册威尼斯的小艇课件6

17.威尼斯的小艇【美】马克.吐温17.威尼斯的小艇【美】马克.吐温1威尼斯是意大利的一座古城，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠401座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”威尼斯的小艇和威尼斯水城同样闻名于世。威尼斯是意大利的一座古城，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成2部编版五年级下册威尼斯的小艇课件63部编版五年级下册威尼斯的小艇课件64部编版五年级下册威尼斯的小艇课件65部编版五年级下册威尼斯的小艇课件66部编版五年级下册威尼斯的小艇课件67部编版五年级下册威尼斯的小艇课件68

威尼斯小艇

翘起祷告威尼斯小艇9操纵自如雇定

簇拥沉寂桥梁笼罩操纵自如雇定10操纵自如：簇拥：沉寂：笼罩：运用得心应手，毫无障碍紧紧围着十分寂静像笼子一样罩在上面操纵自如：簇拥：沉寂：笼罩：运用得心应手，毫无障碍11美国著名的幽默大师、小说家、作家和演说家。马克.吐温：美国著名的幽默大师、马克.吐温：12自由读课文，用一句话说一说自己的感受。部编版五年级下册威尼斯的小艇课件613内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。作用--总起全文，点明课题问题一：第一段的主要内容是什么？它在课文中起什么作用内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。作用--总起全文，点明课14问题二：总结2、3、4、5段的主要内容。威尼斯小艇的样子，船夫驾驶技术的高超，小艇的作用。问题二：总结2、3、4、5段的主要内容。威尼斯小艇的样子，15

1.学习小组从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的作用三个主题中选定一个共同感兴趣的主题进行探究。

2.自读相应的段落，勾画自己认为写得精彩的句段，想想精彩在哪里。

3.学习组内讨论交流。

4.美美地读一读自己认为精彩的句段。合作探究1.学习小组从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的16

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船17威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，

行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船18课文传真威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。

②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________；

③有________穿行的特点，”“仿佛________”。

④船内舒适自在，________，似________。课文传真19

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极20

行船的速度()，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么拥挤，他总能()地挤过去。遇到极窄的地方，他总能()地穿过,而且速度()，还能作()。

极快操纵自如手忙脚乱左拐右拐平稳非常快急转弯船夫的驾驶技术特别好行船的速度()，来往船只很21船夫驾驶技术特别好操纵自如左拐右拐轻快灵活既快又稳船夫驾驶技术特别好操纵自如22仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围绕中心句写一段话。

1、出租车司机的驾驶技术高超。

2、厨师的烹调手艺特别好。

仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围绕中心句写一段话。

1、23威尼斯风光威尼斯风光24部编版五年级下册威尼斯的小艇课件625部编版五年级下册威尼斯的小艇课件626部编版五年级下册威尼斯的小艇课件627部编版五年级下册威尼斯的小艇课件628部编版五年级下册威尼斯的小艇课件629部编版五年级下册威尼斯的小艇课件630你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景，赞美威尼斯？把你对威尼斯的真实感受，感觉，想法说出来。

你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景，赞美威尼斯？把你对威尼斯的31自学课文第5、6自然段：*课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？*想象还有哪些人坐小艇去干什么？*小艇在哪些方面为人们起了重要作用？自学课文第5、6自然段：32坐着小艇时间人物干什么白天商人青年妇女孩子、保姆老人全家看戏的人做生意高声谈笑呼吸新鲜空气去教堂祷告回家半夜坐着小艇时间人物干什么白33威尼斯夜景欣赏威尼斯夜景欣赏34部编版五年级下册威尼斯的小艇课件635

半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了36课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系？说明什么？课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系？说明什37当堂训练根据句意写词语。（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。()（2）高声喧哗谈笑。()（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。()（4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。()当堂训练根据句意写词语。381.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜”等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。2.正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发.学生对鸟类，对大自然的热爱。4.正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义。5.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。6.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜”等11个字。掌3917.威尼斯的小艇【美】马克.吐温17.威尼斯的小艇【美】马克.吐温40威尼斯是意大利的一座古城，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠401座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”威尼斯的小艇和威尼斯水城同样闻名于世。威尼斯是意大利的一座古城，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成41部编版五年级下册威尼斯的小艇课件642部编版五年级下册威尼斯的小艇课件643部编版五年级下册威尼斯的小艇课件644部编版五年级下册威尼斯的小艇课件645部编版五年级下册威尼斯的小艇课件646部编版五年级下册威尼斯的小艇课件647

威尼斯小艇

翘起祷告威尼斯小艇48操纵自如雇定

簇拥沉寂桥梁笼罩操纵自如雇定49操纵自如：簇拥：沉寂：笼罩：运用得心应手，毫无障碍紧紧围着十分寂静像笼子一样罩在上面操纵自如：簇拥：沉寂：笼罩：运用得心应手，毫无障碍50美国著名的幽默大师、小说家、作家和演说家。马克.吐温：美国著名的幽默大师、马克.吐温：51自由读课文，用一句话说一说自己的感受。部编版五年级下册威尼斯的小艇课件652内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。作用--总起全文，点明课题问题一：第一段的主要内容是什么？它在课文中起什么作用内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。作用--总起全文，点明课53问题二：总结2、3、4、5段的主要内容。威尼斯小艇的样子，船夫驾驶技术的高超，小艇的作用。问题二：总结2、3、4、5段的主要内容。威尼斯小艇的样子，54

1.学习小组从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的作用三个主题中选定一个共同感兴趣的主题进行探究。

2.自读相应的段落，勾画自己认为写得精彩的句段，想想精彩在哪里。

3.学习组内讨论交流。

4.美美地读一读自己认为精彩的句段。合作探究1.学习小组从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的55

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船56威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，

行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船57课文传真威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。

②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________；

③有________穿行的特点，”“仿佛________”。

④船内舒适自在，________，似________。课文传真58

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极59

行船的速度()，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么拥挤，他总能()地挤过去。遇到极窄的地方，他总能()地穿过,而且速度()，还能作()。

极快操纵自如手忙脚乱左拐右拐平稳非常快急转弯船夫的驾驶技术特别好行船的速度()，来往船只很60船夫驾驶技术特别好操纵自如左拐右拐轻快灵活既快又稳船夫驾驶技术特别好操纵自如61仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围绕中心句写一段话。

1、出租车司机的驾驶技术高超。

2、厨师的烹调手艺特别好。

仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围绕中心句写一段话。

1、62威尼斯风光威尼斯风光63部编版五年级下册威尼斯的小艇课件664部编版五年级下册威尼斯的小艇课件665部编版五年级下册威尼斯的小艇课件666部编版五年级下册威尼斯的小艇课件667部编版五年级下册威尼斯的小艇课件668部编版五年级下册威尼斯的小艇课件669你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景，赞美威尼斯？把你对威尼斯的真实感受，感觉，想法说出来。

你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景，赞美威尼斯？把你对威尼斯的70自学课文第5、6自然段：*课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？*想象还有哪些人坐小艇去干什么？*小艇在哪些方面为人们起了重要作用？自学课文第5、6自然段：71坐着小艇时间人物干什么白天商人青年妇女孩子、保姆老人全家看戏的人做生意高声谈笑呼吸新鲜空气去教堂祷告回家半夜坐着小艇时间人物干什么白72威尼斯夜景欣赏威尼斯夜景欣赏73部编版五年级下册威尼斯的小艇课件674

半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城