小泽征尔的判断同步测试

19.小泽征尔的判断同步测试一、给下列各字注音。（）（）（）小泽征尔欧洲和谐（）（）（）夺魁权威桂冠参考答案：小泽（zé）征尔欧（ōu）洲和谐（xié）夺魁（kuí）权（quán）威桂（guì）冠二、形近字，组词滕()抑()躁()拂()嘶()腾()仰()燥()佛()撕()藤()柳()澡()沸()斯()参考答案：滕(滕州)抑(抑郁)躁(烦躁)拂(拂袖)嘶(嘶哑)腾(腾飞)仰(仰首)燥(干燥)佛(佛门)撕(撕毁)藤(树藤)柳(杨柳)澡(洗澡)沸(沸腾)斯(如斯)三、按要求选择词语。衷心 镇静 有名 放心开始 损害 慌乱 不安（1）找近义词。著名（） 由衷（） 损伤（） 镇定（）（2）找反义词。 镇定（） 担心（） 平静（） 结束（）参考答案：（1）有名衷心损害镇静（2）慌乱放心不安开始四、补充句子，使句子更具体。1.同学们踢足球。_______________________________________________________2.小明画图画。_______________________________________________________3.老师批改作业。_______________________________________________________参考答案：1.一年一班的同学们在平整的操场上尽情的踢球。2.一年五班的小明认真地在洁白的纸上画图画。3.张老师认真地批改小明的数学作业。（解析：扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。）五、选词填空。荒凉荒芜荒原1.夜空再也不（）了，星星们都在那里热闹。2.过去盐碱为害的（），如今变成了稻浪翻滚的良田。3.这片园子由于长时间没人打扫，现在已经（）了。参考答案：1.夜空再也不（荒原）了，星星们都在那里热闹。2.过去盐碱为害的（荒芜），如今变成了稻浪翻滚的良田。3.这片园子由于长时间没人打扫，现在已经（荒凉）了。（解析：这是一组近义词，但意思又各有不同，荒凉：人烟少；冷清：一片荒凉。荒原：荒凉的原野；过去沙碱为害的荒原，变成了稻浪翻滚的良田。荒芜：因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。例：由于缺乏劳力,大片土地荒芜着。）六、在下面括号内填上恰当的关联词语。1.（）人类大量砍伐树木，（）会破坏地球的生态环境。2.（）天气有多么炎热（），他（）坚持把户外的工作做完。3（）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（）要带孩子来到这里接受锻炼。4.（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。参考答案：1.（如果）人类大量砍伐树木，（就）会破坏地球的生态环境。（解析：这是假设关系的句子。前一分句提出一个假设条件，后一分句表示这个条件实现后将产生的结果。常用的关联词语有“如果(假如，倘若，要是)……就(那么),即使(就算，哪怕)……也(还)”等。）2.（不管）天气有多么炎热，他（也）坚持把户外的工作做完。3.（无论）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（都）要带孩子来到这里接受锻炼。（解析：这两个句子是条件关系的句子。前一分句提出一个或多个条件,后一分句表示在这个条件下产生的结果。常用的关联词语有“只有……才，除非……才，只要……就，不管(无论，任凭)……也(都，还)”等。4.（因为）时间是组成生命的材料，（所以）我们不能浪费时间。这是个因果关系的句子。因果复句前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。常用“因为(由于)……所以……”“……之所以……是因为……”“因为”“由于”“所以”“因此”等关联词语。）六、阅读理解。特别的指挥家舟舟的弱智是写在脸上的，他的嘴，他的眼神，他太宽的瞳孔距离走到世界的任何地方，人们都会知道这是一个弱智的孩子，他不识字，不会做10以内的加减法，分不清方和圆，20岁的他只有三四岁的智力水平。他身体强壮，顽皮，生活不能自理，是让乐团最费神的一个孩子，平时四五个人都侍弄不了他。每次演出他都带着自己特有的痴痴的笑走上指挥台。他走不成直线，需要主持人不停地tíxǐng（）他引导他，才能把他带到指挥台上。下面是一个很大的乐队，与通常的yǎnzòu（）不同的是，乐队不是在台上，而是在乐池里面，舟舟是面向观众的。当他指挥德沃夏克的《自新大陆》，表情发生了变化，他开始拥有了一种指挥。他对音乐的理解令人镇静。他懂得新大陆的思乡的柔情慢板，那时他的脸上是温柔的，像一个婴儿依偎在母亲的怀里；他也懂得新大陆的动不安的激情，他表现出快乐和欣喜，有时候他甚至会随着音乐的节奏轻轻地扭动身体；在高潮到来时，他是癫狂的，他的头、他的身子，还有他的指挥棒都随着音乐剧烈运动，音乐唤醒了一个弱智孩子内心中的激情。1871年德沃夏克也是带着这样的癫狂和激情从旧大陆到了美国，在这里诞生了他的《自新大陆》。6年后他在纽约组建纽约交响乐团协会，他想在这里建造最大的音乐厅，他的愿望在美国钢铁大王卡内基的援助下得以实现。一个多世纪以来，卡内基音乐厅为世界上最优秀的演出提供了标准的舞台。德沃夏克不能想象，一个多世纪后，来自另一个大陆的孩子会登上卡内基音乐厅的舞台，指挥他的《自新大陆》；德沃夏克也不能想象这样一个弱智的孩子可以在音乐中获救。他们以这种方式相逢。在那一刻舟舟和正常人是没有诧异chàyī（）的。他为我们打开了另一扇门，让我们以这样的方式懂得残疾人内心中隐秘的、快乐的世界。彩排时，一曲终了，主持人走上舞台，舟舟低下头伸长脖子，期待着。主持人一边为他擦汗一边向欢众笑着说他出汗了舟舟低下头去在他脸上亲了一下台下一片笑声，那一刻人们好像在xīnshǎng()自己的孩子。1.看拼音写汉字。参考答案：提醒演奏诧异欣赏2.在文中找出下列词语的近义词。疯狂（）服侍（）特殊（）参考答案：疯狂（癫狂）服侍（侍弄）特殊（特有）3.根据文章内容填空。舟舟是（），不（），不会（），分不清（），只有（），生活（），但当他指挥《自新大陆》时，他开始拥有（）。参考答案：舟舟是（一个弱智的孩子），不（识字），不会（做10以内加减法），分不清（方和圆），只有（三四岁的智力水平），生活（不能自理），但当他指挥《自新大陆》时，他开始拥有（一种智慧）。4.用波浪线画出舟舟对音乐充满智慧的句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：他懂得来自旧大陆的思乡的柔情慢板，那时他的脸上是温柔的，像一个婴儿依偎在母亲的怀里；他也懂得新大陆的躁动不安的激情，表现出快乐和欣喜，有时候他甚至会随着音乐的节奏轻轻地扭动身体；在高潮到来时，他是癫狂的，他的头、他的身子，还有他的指挥棒都随着音乐剧烈运动，音乐唤醒了一个弱智孩子内心的激情。(解析：读课文的第2自然段，感受到舟舟对音乐的充满了智慧。)5.在文章最后自然段的空白处加上标点符号。参考答案：主持人一边为他擦汗，一边向欢众笑着说：他出汗了，舟舟低下头去，在他脸上亲了一下，台下一片笑声，那一刻人们好像在欣赏自己的孩子。6.文中的舟舟“既是不幸的，但又是幸运的”，结合文章内容用几句话谈谈你对这句话的理解。（50字左右）参考答案：所谓不幸，天生的智力障碍关闭了他走向正常人生的一扇门，然而，这也使他拥有了真正单纯的心灵——感知音乐，贴近音乐的心灵，这是正常人很难拥有的，同时，先天不足也让他得到了更多的关爱，这正是他的幸运所在。七、写作。当你在电视上或在现场看到小泽征尔的高超的指挥艺术，请你写一段赞扬他的话，要求：题目自拟，字数不少于100字，中心明确。参考答案：略。