第11课《短文二篇-记承天寺夜游》课件-部编版语文八年级上册

是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人。猜猜他是谁？记承天寺夜游苏轼广州市白云区南悦中学黄芝芳1.读“神品之文”1.品“月色之美”2.悟“闲人之情”学习目标景情谈谈我所了解的苏轼1.朝代身份号2.他的人生经历：三次贬谪3.他的诗词成就、代表作4.他的处世态度……知人论世读“神品之文”读出一点文言的味道读出一点宁静的氛围读出一点夜游的兴致读出一点复杂的情愫

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂（suì）至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝（qǐn），相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇（xìng）交横，盖／竹柏（bǎi）影也。何夜／无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。读准注意：字音、停顿、文言的味道、宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。比一比，谁的文言积累更扎实？①欣然起行②念无与为乐者③月色入户④遂至承天寺⑤怀民亦未寝⑥积水空明⑦盖竹柏影也⑧但少闲人如吾两人者耳

（高兴的样子）

（思考、想到）

（门）

（形容水的澄澈）

（原来是）

（于是、就）（只）（罢了）

（睡）读懂比一比，谁的文言翻译更准确？读通⑴解衣欲睡，月色入户，欣然起行。⑵念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝⑶庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。⑷何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

想到没有与我同乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，

哪一个夜晚没有月光？哪一个地方没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

（月光照在）庭院中，如水一般澄澈清明，水中藻荇之类的水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。整体感知

叙（）之事写（）之景抒（）之情夜游月色闲人品“月色之美”1.本文写“月色之美”的句子有哪些？写出了月亮的哪些特点？美在何处？2.苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵和诗意？3.你能在景物描写中感受到苏轼的心情吗？如何鉴赏散文中的“景语”？1.从用词的角度动词形容词……2.从修辞手法的角度比喻拟人排比……3.从表现手法的角度

动静结合虚实结合联想想象情景交融借景抒情……4.透过“景语”揣摩“情语”。方法提示月色入户，欣然起行。赏析：“入”字运用了拟人手法，写出了月亮的温柔多情。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，在作者交游断绝、门庭冷落的情况下主动来慰藉他那颗孤独的心灵。作者顿时睡意全消，见月光如见久违的知心朋友，欣然相迎。“欣然”写出了作者的喜悦与兴奋。品“月色之美”庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。水——月色藻荇——竹柏影子皎洁空灵清澈透明疏影摇曳清丽淡雅奇特的想象，新奇的比喻虚实相生动静结合正侧面描写静动品“月色之美”正侧悟“闲人之情”1、作者为什么要夜游承天寺？

2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？1、作者为什么要夜游承天寺？

2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？

苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。官衔上还加了：本州安置“字样，不得签署公事，不得擅离安置所，也就是做着有职无权的闲官．本文写于元丰六年，苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。

“乌台诗案”政治上遭受打击、不被重用的闲官，会有怎样的心情？

郁郁不得志的悲凉，以“闲”自嘲。悟“闲人之情”1、作者为什么要夜游承天寺？

一是因为被贬，心情郁闷，孤独，想出去走走。

二是因为月色很美。悟“闲人之情”

2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？张怀民：1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。①遂至承天寺。理由：唯民同乐。

②怀民亦未寝。理由：心境相同。

③相与步于中庭。理由：关系亲密。

④但少闲人如吾两人者耳。理由：命运相同。2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？张怀民；志同道合的朋友。①遂至承天寺寻张怀民。理由：唯民同乐。

②怀民亦未寝。理由：心境相同。

③相与步于中庭。理由：关系亲密。

④但少闲人如吾两人者耳。理由：命运相同。张怀民；志同道合的朋友。

2、作者同谁一起夜游承天寺？两人关系如何？从哪些句子可以看出？

3、“但少闲人如吾两人者耳”中的”“闲人”是指什么样的人？为何自称“闲人”？“闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感？悟“闲人之情”

苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的．

生活如此艰难忙碌,为何还称自己是“闲人”呢？具有闲情雅致、热爱生活、热爱美，懂得自我排遣、自我释放。

“闲人”是指什么样的人？

①虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人，即政治生活清闲之人。②具有闲情逸致、兴趣高雅的人。作者并未想做闲人，因为壮志难酬，无奈写悲诗，只不过是借月抒情，自我排遣罢了。“闲”字的情感：④人生的感慨（自我排解的达观）②赏月的欣喜③漫步的悠闲①贬谪的悲凉结尾句看似多余，但仔细品味则又感到文章因此而意味更深一层，是不可缺少的，十分精彩的一笔。这两句话所传达的思想感情相当复杂，既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂，还透出某种鄙视尘俗的自慰之情。这种复杂的心情，一方面是由于苏轼政治上失意，内心苦闷才放情山水，在江山风月中寻找寄托；另一方面，大自然的美所给予人的无穷愉悦，是那些追逐名利的世俗之人所无法领受的。苏轼得到一种世人难以得到的满足和愉悦，这是身处逆境的苏轼聊以自慰的。本句话是抒怀。略带凄清的月夜美景与作者旷达而幽冷的心境浑然一体，达到完美和谐的至境，令人回味不已。确实做到了文短而意深。“心如死灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”

他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家。”他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”苏轼坎坷而豁达的一生贬杭州——“我本无家更安在,故乡无此好湖山”;贬密州——“老夫聊发少年狂”,抒报国之志,“人有悲欢离合,月有阴晴月缺,此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”,发安慰之语;贬黄州——“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”；贬惠州——“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。贬琼州——“垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。”坎坷人生豁达胸襟

面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”

面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”

面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：“谁怕？一蓑烟雨任平生。”

获人生哲理短短84字让闲人苏轼踏着如水的月光步入了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩！结合苏轼的人生经历和处世态度，你将获得怎样的人生感悟？拓展延伸畅谈人生感悟●在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人生，让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。

●只要心中有景，何处不是花香满径？●自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社会中，我们难免会遇到各种困扰，这时，我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵，寻求寄托，让人生更豁达。

庭下如积水空明，水中藻荇交