幼儿园的教师教学优秀教案设计_第1页
幼儿园的教师教学优秀教案设计_第2页
幼儿园的教师教学优秀教案设计_第3页
幼儿园的教师教学优秀教案设计_第4页
幼儿园的教师教学优秀教案设计_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—幼儿园的教师教学优秀教案设计作为一名辛苦耕耘的教育工,经常会需要准备好教案,教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的幼儿园的老师教学优秀教案设计7篇,让我们一起来看看!幼儿园的老师教学优秀教案设计篇1游戏一:报纸真好玩设计意图:在“好玩的纸”的主题活动中,幼儿已探究并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样改变多端,妙不行言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发现了纸的种种不同,明白了人们是如何制造纸和运用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作,如制作小书、进行简洁的造型,等等。正是在这样的基础上,我们组织了“报纸真好玩”的活动,着重整合健康与社会领域的教育内容,以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锤炼身体,体验用报纸做游戏以及与伙伴合作游戏的乐趣,并进一步了解报纸的特性,萌发初步的环保意识。活动目标:1、运用报纸玩各种游戏。2、训练两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能,进展身体的灵敏性。活动准备:1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片2、开场、热身、游戏和放松的音乐。活动过程:一、热身运动用报纸做方向盘开汽车入场在进行曲的伴奏下,带着幼儿进行热身运动:活动开头的游戏既满意了幼儿的好奇心,又使活动自然绽开。热身运动从外表上看只是走走跑跑,其实是老师细心设计的。在活动中,老师的语气语调神奇、夸张,激发幼儿参与活动的爱好。)二、探究报纸的玩法1.引导幼儿探究报纸的各种玩法:今天我们要用报纸来锤炼身体,谁能想出特别的方法?(1)激励幼儿探究一个人的玩法。(2)激励两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良好的幼儿赐予激励。(3)随时留意幼儿的运动情况,适时调整运动强度和训练密度。(4)提示幼儿保持适宜的活动空间,留意安全。肯定幼儿有创意的玩法,组织幼儿相互学习并尝试。。(为了达成目标,老师分层次引导幼儿探究报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中,老师应做一个发现者,努力发现玩法独特的幼儿,并让他们在集风光前展现,按时肯定他们的创意,以启发其他幼儿思索。老师除了要捕获幼儿有创意的玩法外,还要按时组织幼儿体验伙伴的玩法。唤起幼儿的制造热忱。)游戏二:小兔种萝卜1.介绍游戏玩法:在《游戏》的音乐声中,两个小兔子合作需要连过三关,第一关双人一起过独木桥(报纸做的比拟窄)。第二关跨过障碍物(跨栏)。第三关投掷:两人将框中的报纸球投到栏中。最终将萝卜种上,跑步回来。在玩的同时启发幼儿懂得只有大家互相照料、互相合作才能保证安全。四、放松活动随音乐声放松身体,敲敲背等延长活动:1、在户外活动时间激励幼儿与伙伴合作,连续探究运用报纸玩各种游戏。2、幼儿回家与家人一起玩报纸,并将新玩法带回幼儿园和伙伴共享,扩展学习经验。在这节活动中,我将健康领域与社会领域相结合。活动中开头部分的游戏和简短的运动既满意幼儿的好奇心又使活动自然绽开。为了达成目标,在探究报纸玩法的环节中,逐步提出由易到难的要求,按时肯定幼儿的创意,唤起幼儿的制造热忱。后面的游戏是探究环节的延续,是为了增加幼儿游戏的信念,获得“报纸真好玩”的感受。结束部分我布置了富有诗情画意的放松活动,既符合幼儿好玩的天性,又到达了放松的目的。游戏三:躲猫猫活动目标:1、通过游戏活动,连续了解游戏规章的重要性,体验游戏活动的欢乐。2、进一步积累三角形、正方形、圆形等根本特征的相关经验。活动准备:1、插入材料:小兔躲猫猫。2、红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三角形、正方形房子若干。3、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。4、黄色三角形一个、萝卜卡片若干。活动过程:一、找小兔1、师:今天老师请来了动物好友,猜猜是谁?(音乐)一起看看是谁?(画面)2、找找小兔躲在哪里,引导幼儿说说他们躲在哪里,并点数三角形的角和边……二、扮小兔1、师:我们也来扮小兔做躲猫猫的游戏,老师想扮兔妈妈,你想扮谁?2、老师激励孩子依据角色进行装扮(长耳朵、红眼睛、短尾巴)。三、躲猫猫1、介绍游戏背景和玩法:这里有什么房子?它们是什么外形?2、第一次玩躲猫猫:(师)兔妈妈去找小兔,启发小兔试着说说:我躲在了X形的房子里(与宝宝沟通:为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因,体会说清自己躲藏的图形屋,妈妈才能找到自己)。3、第二次玩躲猫猫:引导小兔躲的时分声响轻轻的,小手小脚藏得好好的`,听到妈妈的指令再去躲,并启发小兔完好地说说:我躲在了哪里(与宝宝沟通:为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因)。4、第三次玩躲猫猫(手机响起,妈妈接听并与兔宝宝商议是否同意鸭妈妈一起来玩躲猫猫游戏)。(1)引导宝宝看提示板、听妈妈指令轻轻地找个图形房子躲起来,并启发小兔完好地说说:我躲在了哪里(与宝宝沟通:为什么鸭妈妈找不到或找到宝宝的原因)。(2)跟着鸭妈妈到教室里再玩躲猫猫的游戏。游戏四:可爱的小蜜蜂设计意图:春天来了,草儿绿了,花儿开了,小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。小好友们对蜜蜂充满了好奇,你一句我一句的在说:蜜蜂是从哪里来?它怎么会飞?它的衣服怎么这么漂亮?等等.为帮忙幼儿能更好的了解蜜蜂,结合《漂亮的春天》这一主题,我设计了这个户外活动,《可爱的小蜜蜂》。想通过本次活动,让每个孩子都能够了解蜜蜂,通过游戏得到锤炼和进展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的欢乐。活动目标:1、锤炼幼儿手脚协调地动作和学习听指令游戏2.培育幼儿对体育活动的爱好,进展幼儿的自主性和制造性。3.培育幼儿合作意识,提高幼儿合作力量。活动准备:音乐《小蜜蜂》,黄、红、白各色的花朵。活动过程一、创设情境,激发爱好。1、出示图片,引出小蜜蜂。老师:小好友,春天到了,漂亮的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开头采蜜了。师:小蜜蜂可爱不行爱呀?你们喜不喜爱小蜜蜂呀?(可爱,喜爱)那有没有能干的小好友明白小蜜蜂有什么本事?(会飞,会采蜜等等)师:小蜜蜂是怎么飞的呢?幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子,老师总结:①飞的时分高高的,小脚尖点地,后跟离地,手臂平举形成飞的样子。飞起来的时分轻轻的,小脚轻轻点地踏步。(2)请能干的小好友上来示范表演,全班小好友配上音乐跟随老师一起来表演小蜜蜂飞。(3)学习儿歌《小蜜蜂》。小蜜蜂,嗡嗡嗡。飞到西,飞到东。不怕苦,不怕累。采花蜜,勤劳动。(二)游戏1、学小蜜蜂飞,学蜜蜂采蜜。小好友排好队,两臂侧平举,学习蜜蜂飞,学蜜蜂做蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后蜷缩,轻轻摇晃小脑,边飞边唱儿歌。小蜜蜂,嗡嗡嗡。飞到西,飞到东。不怕苦,不怕累。采花蜜,勤劳动。2、小蜜蜂一起去采蜜。小好友排着队两臂侧平举,学习蜜蜂飞,飞到黄色的花朵边,做蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后蜷缩,轻轻摇晃小脑。然后在飞回来。(1)到黄色的花朵上采蜜。(2)到红色的花朵上采蜜。(3)到白色的花朵采蜜。三、结束。师:小蜜蜂们!我们采了那么长时间的蜜,都累了吧,让我们停下来休息一下吧!活动反思:老师针对幼儿今天的表现,按时的赐予激励和评价,表扬和激励那些在活动中主动参与的幼儿。同时,老师要照料到那些在活动中比拟清静的幼儿,让他们也能在活动结束的时分获得老师的肯定,以培育其对体育游戏活动的爱好。幼儿园的老师教学优秀教案设计篇2一、活动目标:1.训练排队齐步走。2.通过相互协作,协作完成游戏二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程:1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,留意相互的协作,不摔跤,不踩到别人。3.设置肯定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,竞赛搬豆,看谁搬得快幼儿园的老师教学优秀教案设计篇3模拟游戏教案:小企鹅造房子活动目标:1、训练双脚并拢夹物向前行进跳,进一步进展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的潜力。2、透过“造房子”贴“砖块”,稳固幼儿按外形进行分类的数学学问。3、培育幼儿助人为乐的良好品质。活动准备:1、企鹅头饰、沙包人手一个,小推车人手一辆。2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干,鸡妈妈房子一座。3、场地布置:树林、小路。4、幼儿已具有推、拉物体的经验。活动过程:一、准备部分:引出课题,激发幼儿参与活动的爱好。“小好友们听!这是什么声响?冬天北风刮在你身上的时分你感觉怎样样?”“有一种小动物不怕冷,大冬天的还喜爱在雪地里玩,喜爱在冰水里游泳,你明白是谁吗?”“这天我们要来学做小企鹅,也像它一样不怕冷,好吗?”“我来当妈妈,你们做我的小宝宝!”“情愿跟妈妈去玩吗?”“企鹅怎样走?”“我们小企鹅除了摇摇摆摆地走,还会怎样走?”“对了!还会跳着走,我们一齐来试一试!”(学企鹅“八字步”的走法与跳的动作入场地)(幼儿跟老师一齐做动作。)小小企鹅不怕冷,跟着妈妈来做操,伸伸臂——伸伸臂,扭扭腰——扭扭腰,摇一摇——摆一摆,蹦一蹦——跳一跳,扑通!扑通!跳进水,快欢乐乐洗个澡!”二、根本部分:设计游戏情节。游戏一:企鹅运蛋。“昨日晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸,特地来偷蛋,鸡妈妈赶忙去造了一座新居子。这天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新居子里,好吗?”幼儿园的老师教学优秀教案设计篇4“抢占山头”活动目标:1、训练走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,专心探究多种上山、下山的方法;2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验游戏的乐趣;3、以专心、英勇、团结协作的状态参与游戏,培育幼儿不怕困难,英勇精神品质。活动准备:环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。活动过程:一、准备活动:练兵。1、活动肢体热身运动:队列训练,复习操节:《我是小兵》。2、齐步走和变向跑训练:游戏“抢占山头”。玩法:老师带着幼儿在场地中间集合,吹哨训练齐步走,当显现一声长哨时,马上看老师手势,跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能训练:游戏“战斗机”。玩法:幼儿做开飞机状,跟着老师做飞行训练,如变向跑,原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。幼儿园的老师教学优秀教案设计篇5狐狸抓小白兔(扮演游戏教案)目标:1、喜爱扮演狐狸与小白兔,感受小白兔的灵敏。2、训练幼儿的反应潜力。3、稳固幼儿四散跑与躲避的技能。环境材料:狐狸头饰2个玩法:幼儿围圈站好扮演小白兔,请小白兔闭上眼睛喊:狡猾的狐狸在哪里?喊三遍。喊的时分老师就静静的摸三位小好友的头,为他们戴上狐狸的头饰,小兔喊完后狐狸就大声说:我在那里。然后就跑去抓小白兔。指导重点:1、提示幼儿留意安全,要躲避狐狸的追捕。2、激励扮演狐狸的小好友大胆去抓小白兔。3、提示幼儿跑的时分小脚要抬起来,手要前后摇摆。幼儿园的老师教学优秀教案设计篇6英勇的“小特警队”探险体育活动教案活动目标:1、透过幼儿对梯子的各种游戏,进展幼儿的攀爬潜力和平衡潜力。2、培育幼儿无畏、英勇、果断、镇静的优秀品质。3、增加幼儿对大自然的热爱。活动准备:竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。活动设计:一:准备部分根本动作训练。立正――稍息――向右看齐――向右转――原地踏步走――齐步走――小跑――立停。二:根本部分小特警已经学会了很多本事,这天要进行考试了――探险。在我们探险的路上,要过很多小桥。有搞笑的小桥、也有很危险的小桥,大家可要留意了!看哪个小特警员独特英勇、机智、聪慧。1、过小桥第一关:平地小桥要求:规定用走、跳的方法在梯内和梯上透过。第二关:倾斜小桥要求:规定用走、跳的方法在梯上透过。第三关:悬空小桥要求:规定用爬的方法在梯上透过。幼儿园的老师教学优秀教案设计篇7运动游戏教案《轮胎船上练本事》最近市里相应上级号召,搞了次幼教专题培训活动“欢乐的玩,有效地学,把游戏还给孩子”。我设计的一节运动游戏《轮胎船上练本事》,荣耀入选,得到不错的评价,拿出来跟哥几个共享下。设计意图:轮胎,对于博大幼儿园的孩子来说,充满了玩的魅力,每到户外活动时间,孩子们都会在那里流连忘返。幼儿站在轮胎上很简单就会发生弹跳的动作,而一项幼儿宠爱的动作训练,与游戏结合起来时,就更增加了无穷的乐趣,孩子们能够重复这个简洁的动作很久,跳的满头大汗却仍然兴致勃勃。简洁的动作、搞笑的游戏,让孩子们在欢乐的游戏中得到锤炼,是游戏设计的动身点也是归宿。游戏目标:1.尝试在轮胎上双脚向上跳的动作,锤炼平衡潜力。2.体验合作游戏的欢乐。游戏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论