初中物理《八上》第二章 声现象-声的利用 考试练习题

初中物理《八上》第二章声现象-声的利用考试练习题姓名:_____________年级:____________学号:______________xx题xx题总分题型得分选择题填空题简答题xx题评卷人得分1、小明听歌时为了不影响别人而戴上耳机，这是在_____减弱噪声；音量太大会使耳膜受损，说明声能传递_____(选填信息”或“能量”)，为此需要减小声音的_____(选填“音调”、“响度”或“音色”)知识点：声的利用【答案】声源处能量响度【详解】[1]小明听歌时为了不影响别人而戴上耳机，这是在声源处减弱噪声。[2]声音能够传递能量，因此音量太大会使耳膜受损。[3]音量太大是指声音的响度太大，为此减小声音的音量，需要减小声音的响度。2、如图所示，蝙蝠靠发出______发现昆虫。知识点：声的利用【答案】超声波【详解】蝙蝠既可以发出超声波也可以接收超声波，利用回声定位的方法发现昆虫。3、下列事例是利用声传递能量的是（）A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置知识点：声的利用【答案】B【详解】A、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A不符合题意；B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，是利用声音能够传递能量，故B符合题意；C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意；4、英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（）A．响度很小的超声B．响度很大的超声C．响度很小的次声D．响度很大的次声知识点：声的利用【答案】A【分析】用超大音量，增加声音的响度；超低速度播放，减少声音的振动频率，改变音调。【详解】用超大音量播放表示原来的响度小；超低速度播放表示原来的音调高，番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查声音的特性，是一道基础题。5、请你分析下列事例不是利用声传递信息的是（）A．医生通过听诊器给病人看病B．利用超声波给金属工件探伤C．利用超声波排除人体内的结石D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度知识点：声的利用【答案】C【详解】A．通过听诊器，医生接收声音传递来的信息进行病情分析，故A不符合题意；B．超声波给金属工件探伤，是利用声音传递信息来工作的，故B不符合题意；C．超声波能排除人体内的结石，是利用声音能传递能量来工作的，故C符合题意；D．通过接收次声波来判断地震的有关信息，是因为次声波将地震的信息传递给接收器，故D不符合题意。故选C。6、“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音太大B．声音频率大于人能听到的最大频率C．声音太小D．声音频率小于人能听到的最小频率知识点：声的利用【答案】B【详解】医用B超利用的是超声波，不在人的听觉频率范围内，比人的正常听觉频率范围要高，所以人们听不见。故选B。7、我国海警“3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注｡定向声波武器是一种远距离声波设各，它可以发出高150分贝的高能波｡使用时将该设各对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适，头痛甚至休克，从而失去对抗能力｡对此描述，下列说法正确的是（）A．定向声波武器施放的是超声波B．分贝是声音频率的单位C．该例子说明声波具有能量D．距离远近不影响武器效果知识点：声的利用【答案】C【详解】A．定向声波武器是发出的高分贝声音，不是超声波，超声波听不到，故A选项错误；B．分贝是形容声音强弱的物理量，故B选项错误；C．该例子说明声波具有能量，故C选项正确；D．声音的响度随着距离的变远，声音变弱，故D选项错误。故选C。8、关于声现象，下列说法错误的是（）A．人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大C．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量D．弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调知识点：声的利用【答案】A【详解】A．因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，属于次声波，人耳听不到，故A错误．B．响度表示声音的大小，诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大，故B正确．C．声音既能传递信息又能传递能量，用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故C正确．D．音调与振动的频率有关，弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，从而改变弦振动的频率，因此这样做的目的是为了改变音调，故D正确．故答案为A．【点睛】理解音调、响度的含义及影响因素，并且真正理解诗句的含义，才能正确作答．9、随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（）A．用超声波电动牙刷刷牙B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片D．用超声波除去人体内的结石知识点：声的利用【答案】B【详解】A．用超声波电动牙刷刷牙，这是利用超声波传递能量的，故A不符合题意；B．用超声波给金属工件探伤，这是利用超声波传递信息的，故B符合题意；C．用超声波清洗眼镜片，这是利用超声波传递能量的，故C不符合题意；D．用超声波除去人体内的结石，这是利用超声波传递能量的，故D不符合题意。故选B。10、在校园中，悦耳的歌声、笑声、读书声都是由于物体的振动产生的。医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况，这是声传递的例子。知识点：声的利用【答案】信息11、下面是对日常生活中一些事物的估计，其中符合实际的是（）A．普通教室的高度大约3.5mB．人步行的速度约为5m/sC．人体感觉舒适温度大约50℃D．倒车雷达利用次声波工作的知识点：声的利用【答案】A【详解】A．一层楼高约3m，普通教室的高度大约3.5m，故A符合题意；B．人步行的速度约为1m/s，故B不符合题意；C．人体感觉舒适温度大约23℃，故C不符合题意；D．倒车雷达利用超声波工作的，利用了回声定位，故D不符合题意。故选A。12、图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”），同时说明声音具有传递______（选填“信息”或“能量”）的功能。医院里禁止喧哗，是为了在______处减弱噪声。知识点：声的利用【答案】响度信息声源【详解】用听诊器为病人诊病，是利用声音能传递信息，说明声音具有传递信息的功能；来自患者的声音通过听诊器的橡皮管传送到耳朵，减少了声音的分散，从而提高了声音响度。禁止喧哗即不让大声说话或嚷嚷，这是在声源处减弱噪声。13、下列关于声音的说法错误的是（）A．闻其声而知其人，这是根据音色来判断的B．用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量C．市区内某些路段“禁止鸣笛”这是在人耳处减弱噪声D．用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同知识点：声的利用【答案】C【详解】A．音色指声音的特色，闻其声而知其人，这是根据音色来判断的，故A正确但不符合题意；B．声音具有能量，用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量，故B正确但不符合题意；C．市区内某些路段“禁止鸣笛”这是在声源处减弱噪声，故C错误但符合题意；D．振幅越大响度越大，用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同，故D正确但不符合题意。故选C。14、声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量B．振动停止，发声体仍能发声C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D．我们之所以听不到蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音，是因为声音的响度不够大知识点：声的利用【答案】A【详解】A．声可以传递信息或能量，用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递振动能量，故A正确；B．一切发声的物体都在振动，但振动停止后发声体即停止发声，故B错误；C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音声源处减弱噪声，故C错误；D．我们之所以听不到蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音，是因为声音的频率太小，低于人耳能接收的最低频率，故D错误。故选A。15、下列与声现象有关的说法，正确的是（）A．闻其声而知其人，是根据声音的响度来判断的B．教室内不要喧哗，是要求同学们说话音调放低些C．高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声D．用超声波清洗眼镜，是利用超声波传递信息知识点：声的利用【答案】C【详解】A．闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的，故A错误；B．教室内不要喧哗，是要求同学们说话响度放低些，故B错误；C．减弱噪声有三种方法，分别是：在人耳处减弱、在传播过程中减弱、在声源处减弱；高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故C正确；D．用超声波清洗眼镜，是利用超声波传递能量，故D错误。故选C。16、下列关于声的说法不正确的是（）A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出声音的音调高B．倒车雷达利用次声波探测车后方的障碍物C．超声波碎石，利用声可以传递能量D．高速公路两旁的隔音板可以阻断噪声的传播知识点：声的利用【答案】AB【详解】A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出声音的响度大，故A错误，符合题意；B．倒车雷达利用超声波探测车后方的障碍物，故B错误，符合题意；C．超声波碎石，利用声音可以传递能量，故C正确，不符合题意；D．高速公路两旁的隔音板可以在声音的传播过程中阻断噪声的传播，故D正确，不符合题意。故选AB。17、据《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞。广场舞的声音是由音箱中的纸盆______产生，人们应着音乐的节奏翩翩起舞，这说明声音能传递______。音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号。关掉音箱是在______处控制噪声。知识点：声的利用【答案】振动信息声源【详解】(1]一切正在发声的物体都在振动，我们听到的音乐是由音箱中的纸盆振动产生的。(2]人们应着音乐的节奏翩翩起舞，这说明声音能传递信息。(3]关掉音箱是控制噪声的产生，在声源处减弱噪声，防止影响人们正常生活。18、蝴蝶翅膀振动的频率小于_______Hz，所以人们听不到；有汽车驶过时，噪声监测设备数字将_________（选填“增大”或“减小”）；关紧窗户是在_______减弱噪声。知识点：声的利用【答案】20增大传播过程【详解】(1]蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率在每秒5次左右，小于20Hz，属于次声波，所以人听不到蝴蝶飞行的声音。(2]有汽车驶过时，其噪声变强，所以噪声检测设备数字将增大。(3]关紧窗户是在传播过程中减弱噪声。19、医院里常常可见一个醒目的“静”字，它提醒我们应该避免高声说话，减少______污染的产生，这里的“静”是指声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。水下探测船用超声波做水下定位是利用声波来传递______。知识点：声的利用【答案】噪声响度信息【详解】(1)凡是影响人们工作、学习、休息的声音统称为噪声，故应该避免高声说话，减少噪声污染。(2)静，即声音的比较小，故是指的声音的响度。(3)水下探测船用超声波做水下定位，带来水下的情况，故是利用声能够传递信息。20、(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，如果用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①，靠这种波的回声来确定目标和距离。(2)如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关，如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。(3)许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生。根据以上材料，请回答(1)请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______；(2)亚声是指我们学过的______；(3)从短文(3)中可以看出，人体