湘教版二年级下册语文看图写话知识点巩固练习

湘教版二班级下册语文看图写话学问点巩固练习班级： 姓名： 一、习作园地图上是什么时间？有些谁？在哪儿？他们在干什么？把它们连成几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）二、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）看图提示：多多在操场上发生了一件什么事情？谁挂念了他呢？请认真看图，认真把故事编写通顺、完整。1/11三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。请你认真观看下面的四幅图片，都有哪些动物？他们在干什么？发挥你的想象，编一个好玩的故事吧！（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。）① ② ③ ④四、看图写话。红红发觉了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。五、看图写话。2/11认真观看图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。提示词：刺猬（cìwei） 聪慧 苹果 扎（zhā） 背上六、看图写话。春节到了，苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。想一想，他们是怎样做的？又说了些什么呢？请写下来。七、看图写话。下图画的是谁？它是什么样子的？它宠爱干什么呢？请你认真观看图画中的动3/11物，然后写一段话介绍一下它吧。要求：1.要把一句话说清楚，加上标点符号。2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。八、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？他们有什么好玩的经呢？写的时候，可以用上下面的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……九、看图写话。4/11请认真观看图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，留意标点符号的用法。十、看图写话。[看看图] 图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么[用用词] 生病 探望 水果 补课[动动笔]5/11十一、看图写话。认真观看图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！十二、看图写话。图中的小松鼠遇到了什么困难？她是怎样向大白鹅求助的？大白鹅又是怎样挂念她的？请写一写。6/11十三、看图写话。图画上有谁？他们在干什么？请认真看图，想一想，再写下来。7/11十四、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。请任选一个内容写话。（注：不会写的字可用拼音代替。）写留言条。小花和奶奶去动物园玩，中午不回家吃饭了。妈妈不在家，她给妈妈写了一张留言条。认真观看下面这幅图，写几句通顺连贯的话。8/11答案1、范文：一个星期天的早晨，春光明媚，春风缓缓吹来。几个小伴侣拿着自己亲自做的风筝来到公园里放风筝。公园里开满了五颜六色的野花。他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，渐渐地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中开放了那秀丽的翅膀。有的像蝴蝶，有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。此时，小明也来到公园里拍球。他们玩得可快活了。2、范文：体育课上，多多在操场上跑步，一不当心，多多摔倒在地上。他摔痛了，便大声哭了起来。这时，小红走过来了把他扶起来，给他擦干了眼泪，并把他送到老师的办公室里。然后，老师和小红又一起把多多送到医务室去给他包扎伤口，等他包扎好了再把他送回了家。3、例文：小鸭子得救了小鸭子快活奋兴地走出家门，预备到小河里捉鱼吃。刚走到河边，一不当心掉进了坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得赶忙喊：“救命啊！救命啊！”一只小猴路过，赶忙拿来竹竿，可是竹竿太滑，小鸭子怎么也抓不住。浮现来。大象听见赶来，把长鼻伸进坑里，可是还是够不着，于是大家齐心协力，往坑里不断加水，水位越升越高，小鸭子最终浮现来了，得救了。上岸后的小鸭赶忙对小伙伴们说：“感谢你们！”4、一天，小红去上学的路上，看到两棵树上晒着衣服，小红等了好久，看到一个阿姨过来，先向阿姨行礼，然后有礼貌的问阿姨：“阿姨，这是您的衣服晒衣服，树会受伤的，你看小树苗都压弯了，它该不长了。”阿姨听后笑着地和阿姨说：“再见！”小树苗也又挺直了身子。5、示例：一天，小刺猬出去查找食物，走着走着发觉了一棵苹果树，长了好多的红苹果。小刺猬兴奋极了：“我要摘好多苹果回家，跟爸爸妈妈一起吃。”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。小刺猬想：“我怎么才能把这些苹果运回家呢？我得想个方法，嗯……有了！我身上有针，哈哈！”说着，小刺猬就在地上滚来滚去，滚来滚去，一会儿，她浑身就扎满了红苹果。“这样9/11还挺省劲儿的呢！”聪慧的小刺猬就快活奋兴地带着苹果回家了。6、萍萍、依依，龙一鸣和淘淘再贴窗花，他们两个人在窗户里面，另外两个在窗户外面，各自贴自己手里的窗花。看，萍萍已经粘贴好啦，她对依依说，你看我贴的蝴蝶多秀丽呀！7、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳，小鸭子长得格外可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚噗看上去格外有劲，身穿一件白色的毛绒外套，肯定很温存，鸭子格外宠爱游泳，一个个都是游泳“高手”。8、晴朗的一天，两只小蚂蚁在河边上玩耍，它们扛着两片树叶预备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流，正值它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨，小蚂蚁焦急地说：“下雨了，我们该怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好方法，就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞，这样就不用淋雨了，雨只小蚂蚁又兴奋的在河面上玩耍了起来。9、示例：上体育课了，体育老师对同学们说:“今日我们来进行跳绳竞赛，一分钟时间看谁跳的最多，谁就得优。”6582120189美就是这次跳绳竞赛的冠军。同学们看到老师给小美戴上评优的小红花，都格外艳羡她。大家决心向小美学习，努力练习跳绳，争取下次能跳出好成果。10、小红生病了。放学后，同学们来探望她。有的同学为她送来水果，有的同学拿来书本为她补课。11、放学了，今日的值日生有小红和小凯、小明。小红拿起抹布认认真真的擦玻璃，小明和小凯分工合作扫地。大家都干的很认真，小明带头唱起了歌，大家越干越带劲。不一会儿，老师里就变得窗明几净，整整齐齐的了。12、大雨停了。小松鼠想去找好伴侣小熊玩，他开快活心地上路了。来到河边，发觉小桥被上涨的河水沉没了，小松鼠急得抓耳挠腮。这时，正好看到一只大白鹅，小松鼠挥舞着手臂，用劲地呼叫大白鹅。大白鹅听见了，飞速地游了过来，问小松鼠有什么事。小松鼠说：“我想到我的好伴侣小熊家玩，可是小桥被沉没了，过不了河，你能驮我过河吗？”大白鹅回答：“当然可以。”大白鹅就靠边停了下来，让小松鼠坐到自己的背上，小松鼠坐到了大白鹅的背上。大白鹅就驮着小松鼠过河，小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子，大白鹅游到小河的对面，让小松鼠下来。小松鼠感谢地道了谢，就去找小熊玩了。到了小熊家，小熊和小松鼠开快活心地玩了一天。小松鼠又在小熊家睡了一晚。其次10/11天早晨，小松鼠打算回家，小熊送他到门口，笑着说：“要不要我送你回家？”小松鼠说：“不用了，我自己回去。”小松鼠就快活奋兴地回家了13、示例：下课了，小伴侣们在操场上玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在踢毽子，玩得可兴奋了。操场上真吵闹!14、范文：一天晚上，我观察妈妈在扫地，便想到明天是三八妇女节，我得帮妈妈做家务，妈妈在扫地，我就帮她擦桌子嘛！说干就干，我马上找来抹布，把抹布用清水洗了一遍，我走到桌子跟前，把抹布平平展展的放在桌子上，我观察特殊脏的地方