春季班务工作计划

Word———春季班务工作计划春季班务工作方案

为了更好地完成学校工作方案提出的各项工作任务，肯定要先做好方案，如下我就为大家收集了春季班务工作方案，欢迎阅读！

篇一：春季班务工作方案

一、指导思想

仔细学习十八大最新的教育方针，并在工作中践行；根据学校工作支配搞好各项班务工作。

二、班级状况分析

我班共有同学14人，其中男生5人，女生9人。本班的前一任班主任责任心很强、班级管理水平高，因此班风好、学风浓。

三、工作设想

我虽然力量不强、水平不高，但是有同事的鼓舞、关心，有领导地指导、栽培，我就有了搞好班务工作的信念。我将从以下几个方面落实班级管理。

1.重视德育。言传不如身教，我要带头关怀关心同学，形成同学互帮互助的风气。引导同学们爱校、爱班、爱家、爱社会，并为和谐校内、和谐班级、和谐家庭、和谐社会奉献自己的力气。

2.团结科任老师，努力使同学们各科均衡进展。我要多向老同志学习，请他们指导我管好班级。

3.重视平安工作。坚持排好路队，课间多关注同学们。搞好平安教育工作。

4.抓好卫生纪律工作。我要尽量早起，和同学们一起打扫教室及清洁区的卫生，并要求大家留意保持；带头遵守国法校纪。

5.注意培育小助手。指导班领导帮助老师搞好班级管理。

6.乐观协作学校的其它各项工作。对于学校支配的其它工作尽最大的努力完成。

总之，我将尽心尽力搞好班级管理，力争形成团结奋进的班集体。要想对得起同志的信任，领导的栽培以及老百姓地托付，我就必需努力，努力，再努力！

篇二：春季班务工作方案

一、班级基本状况

本期大（二）班共有幼儿37人，其中女生17人，男生20人。年龄5—6岁，大多是从小班、中班到大班，有肯定的自控力量，也养成了一些良好的行为习惯，幼儿的整体进展较好。

二、指导思想

进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与进展指南》，依据区教育对农村的办园指导思想，结合学校近期办学规划和办学理念。注意幼儿的德行教育，规范行为，切实做好良好习惯的养成，同时有效开展家长工作，促进孩子全面健康、和谐进展，顺当完成幼小连接。

三、平安卫生

1、注意幼儿在园平安，早操和户外活动时要亲自到场带领和指导活动。

2、注意幼儿交通平安，坚持家长接送制度，严禁生疏人接走幼儿，在与家长交接幼儿时要检查幼儿是否带危急品和利器，是否将幼儿园或其他孩子的物品带回家。

3、晨检、午检时要检查幼儿的体温、体表、鼻、口、耳等，并做好记录。

4、坚持正面教育，有足够的爱心和急躁，不体罚和变相体罚幼儿，敬重幼儿的人格。

5、教室、活动区域物品摆放规范，没有平安隐患的。对园区、对设施定期和不定期检查，发觉问题准时处理上报。

6、幼儿个人卫生要求家长协作勤洗勤换勤剪指甲，留意保持幼儿衣服干净、面部、手部洁净。

7、、幼儿园环境卫生要保证洁净，保持教室通风透气无异味。

8、幼儿口杯、毛巾、桌椅、玩具定时清洗消毒，预防春节传染病。

四、环境创设

1、教室布置富有童趣，有激励幼儿的专栏，小星星评比栏每周尽量让更多的幼儿有机会得到星星，获得鼓舞。

2、依据活动内容预备一些材料、玩具等供幼儿操作。

3、创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯的正确导向。

4、老师规范自己的行为，给孩子一个榜样示范作用，潜移默化地影响幼儿。关怀关爱孩子，使幼儿情感态度方面得到良好进展。

四、日常工作

1、培育幼儿良好的学习习惯，具有肯定的主动性和乐观性，留意倾听，仔细完成任务。

2、对幼儿进行礼仪教育，主动与人打招呼，参加社会活动落落大方。

3、注意爱护视力，正确使用眼睛，合理支配看电视时间，留意订正孩子的坐姿，常换座位。

4、依据大班的特点，常要随机教育，多表扬宽容大度的孩子，引导好斗的孩子把精力用在关心小班弟弟妹妹上和有益嬉戏活动中。

5、引导幼儿初步的书写与阅读习惯，为上学校做预备。

五、家长工作

1、保持和家长联系与沟通，建立班级群，促进家园共育。

2、在服务项目问题上多听取家长看法和建议，确保服务质量，为家长和孩子供应便利。

3、开展亲子活动，开放课堂，让家长更多更直观的了解幼儿园的教育活动和教育目标任务。

篇三：春季班务工作方案

一、指导思想：

以学校总体工作方案为指导，坚持德育为首位，以领袖儿童一日常规为准绳，以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，围绕学校主题教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，争做领袖儿童。大力培育同学们的创新精神和实践力量，规范班级日常管理工作并结合本班实际开展丰富而有意义的制造性活动，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、奋进”的书香班级，努力探究班级工作的新特色。

二、基本状况：

四（2）班现有同学65人，今春无转进同学，其中男生有38人，女生有27人。行为习惯方面，进入学校已有三年多，同学现在基本能根据领袖儿童一日常规来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课或排路队时需要老师督促。学习方面，大部分同学上课能仔细听讲，乐观发言，仔细完成作业，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉，改错不准时，没有养成良好的学习习惯。思想品德方面，同学喜爱班集体，喜爱劳动，敬重师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。但因种种缘由，有时会消失攀比、盲目自满的思想。

三、班级工作目标：

1、连续抓好同学的常规养成教育，培育良好行为习惯和学习习惯。

2、搞好班级卫生工作管理，划分卫生小组，责任到人，争创卫生领袖班。

3、搞好同学的平安教育，增加平安意识，形成自我爱护的力量。

4、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的考核评比栏。

5、培育同学自觉学习、乐观学习，形成良好的班风学风，争当每周的“优秀班级”。

四、工作措施：

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，建立本班的“学习小组”，四个同学为一组，选出小组的`常务组长。“学习小组”中的四位同学要互帮互助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法有利于培育同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，班级领袖同学评价标准，在某一方面表现好就可以随时加分，给同学以鼓舞。对每个小组的学习、纪律、卫生状况当天进行评比，结果公示，选出学习、卫生、纪律领袖，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

2、文明行为方面，熟记《领袖儿童一日常规》，要求同学自觉做好并相互监督，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

（1）文明进出校内外，见到老师同学要主动行礼、问好。

（2）文明课间休息，不大呼小叫，不追赶打闹，不呆在施工区，栏杆边等危急地带，不做危急嬉戏。

（3）文明站队礼仪，听到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成队形，带队到达指定地点，做到“快、静、齐”，升旗仪式时，全部同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，强化同学带红领巾的意识。

3、卫生方面，通过三年多的熬炼，同学能够准时打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将卫生责任到位，人人负责。先把室内、室外清洁区分成每个小部分，全部同学分工到位，然后把每一号同学和相应的小部分清洁区一一对应。每天早晨、下午各自完成自己的任务，中午及课间加强保洁，值日班长时刻提示同学保洁。

4、让每一名同学在活动中展现自己，培育“活动领袖”。人人参加到集体活动中，为集体争光添，感受自我在集体中的重要性。充分发挥同学潜能，自觉报名参与社团活动，老师记录活动过程并做好指导检查。每组设一名小组长，小组长对小组成员的训练结果进行检查，指导，验收，确保活动有质量。新学期班级社团活动还要开发，让同学有事做，觉得做了有意义，要做就做好，做得有质量，有品尝，让同学的生活既充实又欢乐。

五、工作履历：

三月份：

1、编好学习小组，完善小组建设，健全班级小组考核评价表。

2、支配好卫生值日工作，责任到人，到边到角，支配各块分管负责人。

3、人人熟背《领袖儿童一日常规》，老师不定时检查同学的背诵和行为落实状况。

4、搞好感恩教育，办好以“感谢您，尊敬的老师”为主题的班队会活动。

四月份：

1、训练班级特色活动，选好队员预备展现。

3、以去年的社团活动“拥抱秋天”为奠基，开展“秋天的盛会”主题班队会。

五月份：

1、连续强化同学作业书写质量，开头作业评比，选出优秀作业。

2、选好节目和人员，筹备六一节目，进入排练阶段。

3、培育