福建师范大学22秋福师《微格教学训练》在线作业一答卷

福师《微格教学训练》在线作业一试卷总分：1（）0得分：10（）一、单选题（共10道试题，共30分）1.如果必须进行惩罚，教师应该把惩罚同（）联系起来。A.学生的错误行为B.学生的人品C.学生的同学D.学生的家庭环境答案:A.教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容。这是讲授方式中的（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演答案:A.下列内容中属于有效信息的是（）A.请尽量准时来上课，好吗？B.现在，你必须写出你的学习计划C.放学后看看书D.我不喜欢你的态度答案:B.演示必须服务于教学目的，不能单纯为演示而演示，这反映了课堂演示的（）原则A.科学性原则目的性原则B.规范性原则C.安全性原则答案:B.下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）A.悬念导入B.随机事件的导入C.事例导入D.表演导入答案:B.有效导入的基本原则是（）A.趣味性新颖性规范性B.规范性针对性新颖性C.趣味性针对性规范性D.趣味性针对性新颖性答案:D.说课的重点部分是（）A.说教学程序.说教法C.说学情D.说教材答案:A8.说课的时间通常安排一节课的（）时间。A.一半.二分之一C.三分之一到四分之一D.五分之一答案:C.教师“失聪”即失去了倾听学生的能力，其原因表述不正确的是（）A.教师与学生存在年龄差距B.教师抽象地理解学生C.教师过度控制的教学观D.教师过分的自我关注答案:A.在教学《谈笑》一文时，教师叫了四位笑的表情不一，但乐于表演的学生站在讲台上，要求其他的学生观察他们的面部表情。这种导入方法称为（）A.事例导入B.表演导入C.实验导入D.经验导入答案:B二、多选题（共10道试题，共40分）.问题清晰明了是良好问题的特点之一，其具体体现是（）A.难易适度B.角度新颖C.范围明确D.表述简洁、准确，通俗易懂答案:CD.讲授的基本形式包括（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演答案:ABCD.根据教学提问的内部结构分类，提问的类型有（）A.总分式提问B.台阶式提问C.连环式提问D.插入式提问答案:ABCD14.教学中采用经验导入法可以（）A.拉近学生与知识的距离B.在学习过程中产生切己的情绪体验C.深入理解知识的意义与价值D.有利于知识的迁移答案:ABCD15.教师要提高自己的观察技能，可从（）几方面入手。A.具备相关的条件性知识B.培养强烈的观察动机C.注意发挥多种感官的作用D.及时撰写观察记录答案:ABCD.讲授的组成部分包括（）A导论B.背课C.主体D.结论答案:ACD.下列有关板书的行为中，不恰当的做法是（）A.根据不同的教学目的设计不同的板书B.不写或少写板书C.对所教的内容统统写在黑板上D.对难度较大的概念、公式等先书后讲答案:BC18.使用转引理答方式的好处有（）A.使学生“知其然”更“知其所以然”B.实现课堂内学生之间观点与经验的共享C.有利于培养学生合作的态度和交流的能力D.对学生是一种含蓄而有效的奖励手段答案:BC19.日常教学中的巩固有（）A.新授课开始时的引导性复习B.新授课进行中的复习C.部分新内容教学后的局部复习D.新授课结束时的总复习答案:ABCD20.作业的设计一般包括的环节有（）A.研究教材B.确定作业内容C.选择作业形式D.明了作.业的实施答案:ABCD三、判断题（共10道试题，共30分）.负有不同目的的提问，其难易要求不同。答案:正确.课堂教学的归纳总结只能由教师来做。答案:错误.教师观察的对象是学生，不包括教师本人。答案:错误.效的强化一定有利于学生的发展。答案:错误.研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。答案:错误.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。答案:错误.教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之