2023年鞍山师范学院辅导员招聘考试笔试题库及答案解析

PAGEPAGE252023年鞍山师范学院辅导员招聘考试笔试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．参加全国普通高等学校招生统一考试，经区招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的入有关军队院校学习，学制()年，毕业合格的列入年度生产干部毕业学员分配计划。A、2B、3C、4D、5答案：A2．根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩?()A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内答案：B3．教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了()相结合的教学原则。A、理论与实践B、科学性与思想性C、传授知识与培养能力D、教师主导与学生主动答案：A解析：理论与实践相结合(理论联系实际)的原则，要求教师要引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源，是检验真理的唯一标准，促使他们善于在理论与实际的联系中理解和掌握知识，积极地运用所获得的知识去解决实际问题。4．心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是()。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化答案：A5．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任答案：B6．()学生的自我体验最为强烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的，但大学三年级是自我意识发展的“转折期”，表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低，而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈，而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。7．狭义的课程评价是指()。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价答案：D8．主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()。A、个人本位论B、马克思主义关于人的全面发展学说C、社会本位论D、兴趣决定论答案：A9．新时代教育事业优先发展的基本保障是()。A、义务教育一体化B、产教融合C、学生资助制度D、教师队伍建设答案：D10．联结理论的核心概念是()。A、同化B、异化C、内化D、强化答案：D解析：学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用，强化是联结理论的核心概念。11．顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征，指的是()。A、能力B、性格C、气质D、动机答案：A解析：能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。12．绝对真理和相对真理是()。A、互相割裂的B、两种真理C、同一真理的两重属性D、共性与个性的关系答案：C解析：马克思主义哲学认为，绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性。任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。13．中世纪大学的重要特征是()。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能答案：B14．遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段答案：C15．提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是()。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子答案：B解析：“不愤不启，不悱不发”出自《论语》。16．在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当()，并应当及时告知未成年学生的监护人。”A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察答案：B17．古语有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从哲学角度出发，这给我们的启示是()。A、发展是普遍的，要从发展的角度看问题B、规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础C、人类终究无法把握无限的自然D、意识具有能动地改变世界的能力和作用答案：B解析：本段文字的意思是遵循事物发展的自身规律从事生产活动，才能获得粮食丰收，说明按照客观规律办事才能取得预期的效果。A选项与题意不符，B选项关于规律的解释正确，故选择B选项。C选项明显错误。D选项这句话本身是对的，但是答非所问，与题意不符。18．根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()A、由高等学校自行决定B、由国家招生计划指标决定C、由教育部审批决定D、由省级教育行政部门审批决定答案：A19．下列属于社会文化的是()。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化答案：B20．心理健康教育的对象主要组成是()。A、心理障碍学生B、正常学生C、重度心理健康问题D、大多数学生答案：B21．在普通高校毕业生就业工作暂行规定里不属于高校学院的主要职责是()。A、开展毕业教育和就业指导工作B、负责办理毕业生的离校手续C、开展与毕业生就业有关的调查研究工作D、负责毕业生见习期间的管理工作答案：D22．在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的()的职业角色。A、传道者B、示范者C、管理者D、服务者答案：C23．“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。A、监护人的角色B、管理者的角色C、榜样角色D、知识的传授者的角色答案：D解析：“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。24．社会心理主要是通过哪个方面表现出来的?()A、社会行为B、社会舆论C、社会潮流D、社会传统答案：A25．下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是()A、高校培养目标具有主观性与客观性B、高校培养目标具有抽象性与统一性C、高校培养目标具有稳定性与动态性D、高校培养目标具有具体性与多样性答案：B26．我国最多人口的少数民族是()。A、满族B、壮族C、维吾尔族D、回族答案：B27．按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和()。A、正常焦虑B、现实性焦虑C、神经性焦虑D、道德性焦虑答案：A28．下列不属于揭示事物本质的是()。A、日出于东落于西B、新生事物是不可战胜的C、人的本质是一切社会关系的总和D、意识是人脑对客观世界的反映答案：A解析：A是反映了表面现象，其余选项都是通过现象看到了本质。29．学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程答案：B30．教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为()。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、想象直观答案：B解析：模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。运用多媒体教育手段模拟实物的形象即属于模象直观。31．《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信是()的基石。A、科学研究B、科技创新C、培养科研人才D、实施高等教育答案：B32．设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为()。A、500人以上B、800人以上C、1000人以上D、2000人以上答案：C33．“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案：D34．善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是()的表现形式。A、教育机智B、教育能力C、教育效果D、教育策略答案：A解析：教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时做出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。其表现形式主要是教师要善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸。35．认知发展心理学流派的代表人物是()。A、格赛尔B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰答案：D解析：认知发展心理学派是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。二、多选题1．德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有()。A、绝对性B、多端性C、活动性D、长期性和反复性答案：BCD2．大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手()。A、自我了解B、职业生涯的发展与决定C、获取有关职业的知识D、整合有关自我和职业的知识答案：ACD3．做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础，它能体现学生教育管理工作者的()。A、工作态度B、一定的工作能力C、工作计划性D、工作细致性答案：ABCD4．当代大学生的主要特征有()。A、多元性B、开放性C、实用性D、迷茫性答案：ABCD5．根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员可享有以下政策待遇()。A、专职辅导员可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育或其他各学科的专业技术职务B、高等学校可根据辅导员的任职年限和实际工作表现，确定相应级别的行政待遇，给予相应的倾斜条件政策C、辅导员的培养应纳入高等学校师资培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养同等待遇D、高等学校要积极选择优秀辅导员参加国内国际交流考察和进修深造答案：ABCD6．教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手?()A、行为发生的主观因素B、行为发生的客观因素C、行为后果的客观因素D、行为后果的主观因素答案：AC7．在布鲁纳的教学思想中最重要的是()。A、结构教学观B、发现法教学模式C、先行组织者D、类别编码系统答案：AB解析：根据自己的学习理论，布鲁纳提出了很有影响的结构一发现教学理论。他认为，教学活动应该能最大限度地促进学生主动地形成认知结构，其教学思想中最重要的是结构教学观和发现法教学模式。8．个性心理包括()。A、个性心理倾向B、个性心理特征C、心理现象D、心理过程答案：AB与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有()。A、感染性强B、内控性强C、示范性强D、层次性高CD9．我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有()。A、价值观念模糊B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化答案：ABCD10．能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教育法律事实包括()。A、教育法律行为B、教育法律关系主体C、教育法律关系客体D、教育法律事件答案：AD11．以下关于价值观问题的说法正确的是()。A、价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B、价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C、核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D、核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点答案：ABCD12．高校毕业生就业的主要工作职责有哪些?()A、开展毕业教育和就业指导工作B、寄送学生档案C、负责办理毕业生的离校手娃D、收集需求信息，开展毕业生就业供需见面和单项选择活动答案：AC13．教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件()。A、人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B、教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C、社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D、脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提答案：ACD14．20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。A、麻省理工学院(MIT)模式B、牛津模式C、哈佛模式D、筑波模式答案：ABD15．大学生的人格权包括()。A、身份权B、生命权C、身体权D、D名誉权答案：BCD三、判断题1．对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。()答案：正确2．高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。()答案：正确3．目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。()答案：错误解析：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。4．不同职业的职业道德是互相独立的，教师职业道德主要的影响对象是学生，而不是社会其他行业的道德状况。()答案：错误5．文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。()答案：正确6．“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。()答案：正确7．心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有这样心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。()。()答案：正确8．心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学。()答案