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部编三年级语文下册课内阅读专题练习一、阅读短文,完成练习

(一)暑假(jiǎ

jià)里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一

棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛(fó

fú)胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁(jìn

jīn)想起王大伯去年剪

枝时说的那番话,还真有道理呢!

1、给带点的字选择正确的读音,画“√”

2、用“--”画出文中的一个比喻句,并填空。

这句话是把

比作

3、举例说明王大伯的话中蕴含的道理。

(二)海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只

能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力

迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

1、

用“--”画出这段话的中心句。

2、

多音字组词参

cān(

cēn(

)shēn(

)喷

pēn(

)pèn(

)

3、选择填空。A

打比方

B作比较C列数字(1)参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

)⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车

还要快。

⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

4、

这段话中写了哪几种海底动物?你对哪种最感兴趣?为什么?

(三)人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,(

)是森林和鹿群

的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被(

)得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒(

)要保护的鹿

。而人们(

)了传染病对鹿群(

)的森林,(

)在森林中过多地繁殖,倒成了自己的“祸首”

1、

在括号中填上恰当的词语。2、“功

臣”

,是

“祸首”指

,它是祸首的原因是,它是功臣的原因。3、这个故事告诫人们

。(一)大作家的小老师(节选)

事后,

萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大成就□都不能自夸

□对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教

育。她是我的老师。

1、在文中的□处加上合适的标点符号。2、

“她是我的老师”中的“她”是指

“我”是指

。3、小姑娘成为大作家老师的原因是什么?用“”画出有

关的句子。

4、

写近义词:

感触

成就

)(

自夸

谦虚

事后,萧伯纳深有感触地说:

“一个人不论取得多大(成就

成绩)

都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小

姑娘给我的教(jiào

jiāo)育。她是我的老师。

1、在文中的括号内选择正确的读音和词语。

2、在文中用“

”划出“这”所指的内容。

3、萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是:

(一)

《放飞蜻蜓》

(片断)

陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:

“你们看,它的尾巴

是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它

饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。

”接着

他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:

“它的眼睛很大,结构很复杂,是

由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”

1.这段话主要讲了蜻蜓的

分)

(4

突出蜻蜓眼睛

2.文中有两个含有数字的成语,其中,

结构很复杂,

表明它看的范围很广。

分)

(4

3

分)

(2

恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体

比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。

梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移

动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑

一样的尾巴。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两

只长在眼睛上方,每只角都有一米长--这样的脸型,让任何动物都

望而生畏。

1、这段话介绍了

特点。

分)

(2

2、用“--”画出这段文章的中心句。

分)

(1

3、用“~~”画出一个打比方的句子。

分)

(1

4、请你造一个打比方的句子

5、

”这个词直接写出了雷龙的特点。在说明雷龙

两种说明

的形态

的这个特点时,作者用了

方法。

分)

(3

一、课文阅读,完成后面的问题。

分)

(8

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片

白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条

地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡

嗡……”

小蜜蜂飞来了,

采走了香的粉,

酿出了甜的蜜。

“啪啪啪……”

孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中

午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,

连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。1、用“

”画出比喻句

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