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文档简介
现代信息技术推进
幼儿健康教育进程的
实践探索
静安区常熟幼儿园朱金芳
现代信息技术推进
幼儿健康教育进程的
1
常熟幼儿园在计算机应用领域方面起步较早。幼儿园拥有现代化的教育环境与设施。1999年,与复旦大学力学与工程科学系联手建立幼儿科学教育信息化实验基地。02年底,建成幼儿园局域网,并开通幼儿园的国际域位网站支持,幼儿园互动式网站建设初具规模。创设了一个良好的教育、学习环境。常熟幼儿园在计算机应用领域方面起步较早。幼儿园2健康生活新媒介——网络互动
养育天地——信息共享
健康生活新媒介——网络互动养育天地www.chshkids3健康生活新媒介——网络互动家园互动——科学指导网上发帖,家园互动
通过网络形式家长自发组织的轮滑活动
健康生活新媒介——网络互动家园互动网上发帖,通过网络形式家长4健康生活新媒介——网络互动家园互动——科学指导BBS论坛发帖交流私密性的“短消息”为幼儿家长提供个性化的健康教育合作
健康生活新媒介——网络互动家园互动——科学指导BBS论坛发5健康教育新途径——人机互动游戏我们从兴趣入手,结合幼儿的认知特点,通过投影、电脑、动画等手段,设计了人机互动游戏,让孩子在游戏中了解健康知识,在活动中享受健康的乐趣人机互动游戏真有趣
健康教育新途径——人机互动游戏我们从兴趣入手,结合幼儿的认知6健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔7健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔8健康教育新途径——人机互动游戏三八节亲子活动花絮----自从知道饮食金字塔后,她更坚定了基本不吃高糖、高脂肪食品.健康教育新途径——人机互动游戏三八节亲子活动花絮----自9健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔10健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔11健康运动新方法——多媒体律动操我们运用DVD光碟、FLASH动画等手段,创编或选用了许多孩子乐于接受、乐于参与、乐于坚持的儿童律动操,让孩子在喜欢的动画人物、动画音乐的带领下,积极开展体育锻炼,强健了身体,培养了运动的兴趣,更养成了每天做运动的好习惯。
sports健康运动新方法——多媒体律动操我们运用DVD光碟、FLASH12健康运动新方法——多媒体律动操多媒体律动操——小鸭操健康运动新方法——多媒体律动操多媒体律动操——小鸭操13谢谢大家!谢谢大家!14现代信息技术推进
幼儿健康教育进程的
实践探索
静安区常熟幼儿园朱金芳
现代信息技术推进
幼儿健康教育进程的
15
常熟幼儿园在计算机应用领域方面起步较早。幼儿园拥有现代化的教育环境与设施。1999年,与复旦大学力学与工程科学系联手建立幼儿科学教育信息化实验基地。02年底,建成幼儿园局域网,并开通幼儿园的国际域位网站支持,幼儿园互动式网站建设初具规模。创设了一个良好的教育、学习环境。常熟幼儿园在计算机应用领域方面起步较早。幼儿园16健康生活新媒介——网络互动
养育天地——信息共享
健康生活新媒介——网络互动养育天地www.chshkids17健康生活新媒介——网络互动家园互动——科学指导网上发帖,家园互动
通过网络形式家长自发组织的轮滑活动
健康生活新媒介——网络互动家园互动网上发帖,通过网络形式家长18健康生活新媒介——网络互动家园互动——科学指导BBS论坛发帖交流私密性的“短消息”为幼儿家长提供个性化的健康教育合作
健康生活新媒介——网络互动家园互动——科学指导BBS论坛发19健康教育新途径——人机互动游戏我们从兴趣入手,结合幼儿的认知特点,通过投影、电脑、动画等手段,设计了人机互动游戏,让孩子在游戏中了解健康知识,在活动中享受健康的乐趣人机互动游戏真有趣
健康教育新途径——人机互动游戏我们从兴趣入手,结合幼儿的认知20健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔21健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——饮食金字塔22健康教育新途径——人机互动游戏三八节亲子活动花絮----自从知道饮食金字塔后,她更坚定了基本不吃高糖、高脂肪食品.健康教育新途径——人机互动游戏三八节亲子活动花絮----自23健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔24健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔健康教育新途径——人机互动游戏多媒体互动游戏——运动金字塔25健康运动新方法——多媒体律动操我们运用DVD光碟、FLASH动画等手段,创编或选用了许多孩子乐于接受、乐于参与、乐于坚持的儿童律动操,让孩子在喜欢的动画人物、动画音乐的带领下,积极开展体育锻炼,强健了身体,培养了运动的兴趣,更养成了每
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