网络学习空间培训课件

网络学习空间培训

课程建设相关问题三

课程共建相关问题四

课程复制相关问题五培训内容（一）系统登录的相关问题一

工作空间和课程的区别二

作业相关问题八

课程资源建设相关问题九文档格式转换、在线播放等问题十培训内容（二）成绩册设置相关问题七

小组分组相关问题六一系统登录的相关问题有关登录的问题汇总（1）是否需要注册？（2）如何登录？（3）用户名和密码？（4）密码忘记怎么重置？相关问题解答（1）教师的代课数据是直接从教务导出的数据，不需要教师和学生重新注册，直接就可以进行登录。（2）在浏览器地址栏直接输入网络学习空间的访问地址，在右上角登录按钮处进行登录。（3）教师首次登录的时候用户名和密码相同，全部都是教师工号，学生的均是学号。（4）登录网络学习空间之后，在“我的工作空间”标签下的“账户信息”进行修改，修改之后进行保存即可。（5）咨询网络中心相关的负责人进行修改或者是在QQ官方交流群中要求相关技术人员进行密码重置。二工作空间和课程的区别工作空间和课程的区别（1）“我的工作空间”和课程标签的区别？（2）“我的工作空间”具体可以做什么？有什么用？（3）如何修改密码？相关问题解答（1）“我的工作空间”实际上就是给每位老师创建的一个个人工作空间，相当于自己的一个网盘，保存个人的一些私人的资料等，课程标签是每创建一门课程均可以自动创建一个课程标签，是教师进入课程的一个快捷入口。（2）“我的工作空间”除了可以作为每个老师的私人网盘，还是教师创建课程、加入公共课程、修改密码的空间。（3）登录网络学习空间之后，在“我的工作空间”标签下的“账户信息”进行修改，修改之后进行保存即可。三课程建设相关问题1、新建课程的方式

新建课程的方式有四种（1）有班级的建课方式（2）无班级的建课方式（3）复制站点的建课方式（4）多名教师共建课程方式

课程新建时如何修改菜单栏顺序方法：进入课程-->课程管理-->菜单栏顺序2、建课时遇到的问题

课程新建时如何修改课程名字。方法：进入课程-->课程管理-->编辑站点信息2、建课时遇到的问题2、建课时遇到的问题

新建的课程如何添加班级方法：进入课程-->课程管理-->管理所属班级2、建课时遇到的问题

新建的课程如何加入新学生方法：进入课程-->课程管理-->添加参与者（学号）2、建课时遇到的问题

添加参与者之后，如何分配到现有班级方法：进入课程-->教学班-->选项-->手动管理班级和成员-->学生可以更换班级

如何加入课程方法：我的工作空间-->所属站点-->可加入的站点-->要加入的课程-->加入2、建课时遇到的问题

如何删除课程方法：我的工作空间-->课程设置-->选中想删除的课程-->删除2、建课时遇到的问题2、建课时遇到的问题

新建课程的时候，没有班级如何建课方法：我的工作空间-->课程设置-->新建-->course站点-->继续-->仍然不能找到您的课程/平行班-->院系、课程、班级（只能显示三个字符，可在站点名称中修改）-->授权者用户（教师的工号）-->继续-->站点名称（课程名称）-->选择站点工具-->继续-->建立站点2、建课时遇到的问题

若两个学期所带的课程相同，老师能否直接在上学期课程中添加新班级？（不能）

若两门课所讲的内容一样但课程名称不同，可否把两个班的学生都放到一门课下吗？（不能）

若两门课所讲的内容和课程名称一样，但所带班级不一样，可否把所有班级的学生都放到一门课下吗？（可以）四课程共建相关问题

共建课程时，老师误删作业、课程，可以恢复吗？（不能）共建课程时，老师发布作业需要选择自己所带班级。共建课程遇到的问题

如何实现共建课程。方法：进入课程-->课程管理-->添加参与者-->输入教师工号-->继续-->instructor-->完成被加入老师登陆-->进入课程-->课程管理-->管理所属班级-->加入所带班级共建课程遇到的问题五课程复制相关问题

如何复制课程。方法：进入课程-->课程管理-->复制站点复制课程遇到的问题

复制站点后如何添加班级方法：进入课程-->课程管理-->管理所属班级-->添加班级复制课程遇到的问题六小组分组相关问题

如何实现小组分组：默认为以班级为小组分组。方法：进入课程-->教学班-->可以看到以班级分组的信息小组分组系部选修课，以激活和非激活的状态来分组。方法：进入课程-->课程管理-->状态（激活/未激活）-->更新选项小组分组

全校性质的选修课，以体育课为例子，使用添加参与者方式添加学生，然后进行分组。小组分组七成绩册设置相关问题

成绩册中如何设置成绩项和权重。方法：进入课程-->成绩册-->成绩册设置-->类别和权值-->输入类别和所占百分比成绩册设置遇到的问题成绩册相关问题成绩册相关问题（1）为什么有部分学生在成绩册中不显示？（2）什么是成绩项？（3）如何删除成绩项？成绩册相关问题（1）因为有的老师下面带的班级学生比较多，可能会需要把某些学生设置为助教身份来帮助他完成一些特殊的功能，在这里没显示的这部分同学是助教身份的原因，可在课程管理中将这部分同学的身份改回“Student”即可显示。（2）成绩项：就像从作业或者测验送过来的成绩都是作为成绩册中一个类别下面的成绩项出现，还有教师可以在每个类别下面创建几个可以教师评分的成绩项，比如：考勤等。成绩册相关问题（3）点击进入该成绩项，选择“从成绩册中移除成绩项”，勾选“从成绩册中删除这个成绩项和所有相关成绩”前面的方框，点击“删除”按钮即可。八作业相关问题作业相关问题（1）如何把作业添加到成绩册中？（2）在把作业关联到成绩册的过程中，为什么不能选中“将作业添加到成绩册”选项？（3）有的作业没有评分选项，只是显示“浏览提交内容”？（4）教师的评分、评语学生看不见？（5）教师共建的课程可以分组发送作业吗？（6）如何设置学生重复提交作业？作业相关问题（1）在新建作业的时候在“评分”选项进行设置，如果是已经保存好的作业直接点击作业下面的“修改”进行修改设置。（2）成绩册的所有计分规则均是分数计分，所以在选择作业的评分方式应该选择为“分数”，之后在页面下方选中“将作业添加到成绩册”。（3）根据“评分方式”的不同，系统自动显示的也会有相应的改变，如果是选择不评分，就会显示“浏览提交内容”。作业相关问题（4）老师给学生评完作业，可以选择“保存”或者“保存并发布给学生”，只有选择“保存并发布给学生”学生才能看到结果，不然的话只是对教师批改的一个保存，学生是看不到的。（5）可以的，直接在发布对象中选择“小组作业”进行发布。（6）同样的是在新建作业的界面进行设置，如果设置单个学生重复提交要进入某个学生进行设置。

如何让所有学生重复提交作业方法：进入课程-->作业-->新建作业-->允许重复提交-->允许重新提交的次数-->保存并发布给学生1、作业提交问题

如何让某位学生重复提交作业方法：进入批改某学生作业界面-->允许重复提交-->允许重新提交的次数-->保存并发布给学生1、作业提交问题

如何让作业成绩在成绩册中出现方法：进入课程-->作业-->新建作业-->评分方式为分数-->输入满分值-->将作业添加到成绩册-->选择成绩项类别2、作业成绩显示问题

如何选定布置作业的对象方法：新建作业-->作业对象-->选中的组-->选择要发布的作业对象小组3、作业发布对象选定问题作业评分界面，如何按班级/小组查看、排序等方法：进入课程-->作业-->评分-->选择班级/小组4、作业评分查看问题九课程资源建设相关问题课程资源相关问题（1）在课程内容中引用的“课程资源”为什么不能正常显示？（2）课程资源和课程内容的区别？（3）不想让学生看到课程资源如何设置？（4）如何批量下载一个文件夹中的所有资源？课程资源相关问题（1）可能是老师在课程资源中上传太多的资源，为了自己方便管理，会在“课程资源”中以文件夹的形式进行分类管理，这样的话在“课程内容”中引用的链接的相对位置发生改变，所以导致图片或者其他类型的资源不能正常显示。（2）“课程资源”是存放资源的地方，只是单纯的堆放资源没有经过教学设计的，条理不是很清晰的一堆供学生下载的资源,“课程内容”是教师通过教学设计，把资源合理的组织起来，方便学生学习的，用来展示资源的空间。课程资源相关问题（3）可以在资源中设置资源为“隐藏”。（4）可以先把文件夹进行打包压缩，之后在进行下载。

资源上传方式：单个文件上传和批量上传单个文件上传方法：进入课程-->课程资源-->添加-->上传文件1、课程资源上传问题

资源上传方式：单个文件上和传批量上传文件批量上传方法：进入课程-->课程资源-->添加-->上传文件1、课程资源上传问题

如何把已上传的资源文件移到某一个文件夹中方法：进入课程-->课程资源-->需要移动的文件操作-->移动-->目标文件夹操作-->粘贴移动文件夹2、课程资源移动问题

资源如何实现跨课程复制方法：进入课程-->课程资源-->从其它站点复制内容-->选择资源文件-->复制-->粘贴拷贝文件3、课程资源跨课复制问题课程大纲相关问题课程大纲设置完成，学生为什么看不到相应的内容？这是因为老师在创建之后只进行保存，没有进行发布，在设置课程大纲最重要的一个步骤就是要对课程大纲进行发布。十文档格式转换、在线播放等问题

如何将word、ppt、excel等文件转换为PDF格式方法：用wps文件打开文件-->另存为-->输出为PDF格式1、文档格式转换为PDF格式

如何将视频转换为FLV格式。方法：打开格式工厂-->将视频拖入格式工厂-->选择FLV格式-->确定-->点击开始2、视频格式转换为FLV格式

如何实现文档可以在线播放方法：进入课程-->课程内容-->添加内